- •Глава 1. Управление наукой в современном обществе
- •1. 1. Понятие о науке и её месте в обществе.
- •1.2. Современное состояние науки и роль вузов в развитии научных исследований.
- •Кадровый потенциал вузов и научных организаций Минобразования России за 2001 год
- •Глава 2. Бухгалтерский учет как наука и история развития
- •2.1. Возникновение, становление и развитие бухгалтерского учета как науки.
- •2.2. Современное состояние и будущее бухгалтерского учета
- •3.1. Организация и руководство научно-исследовательской работой студентов.
- •Глава 3. Формирование рационального творческого поиска
- •Надо много учиться, чтобы знать
- •Примерный Комплексный план организации нирс по специальности 06.05.00 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
- •3.2. Психологические аспекты научного творчества и методы его интенсификации
- •3.3. Организация труда и рабочего времени в процессе научного исследования.
- •Примерная план-схема объема и структуры дипломной работы
- •3.4. Методика работы над книгой и оформления записей.
- •Вопросы и упражнения для самостоятельной работы.
- •Глава 4. Технология поиска научной информации и выбор темы исследования.
- •4.1. Поиск и накопление научной информации.
- •4.3. Выбор темы исследования, объект и предмет познания.
- •Глава 5. Методология научного исследования.
- •5.1. Гипотезы и научные теории в процессе исследования
- •5.2. Методы научного исследования, доказательства и факты.
- •Электронные таблицы как универсальный метод научного исследования.
- •5.4. Организация и основные этапы исследовательской работы
- •5.5. Оформление результатов исследования и их внедрение в практику.
- •Методика подготовки научно-литературного труда
- •Вопросы и упражнения для самостоятельной работы.
- •Электронные таблицы как универсальный метод научного исследования.
- •Методические указания по написанию рефератов, тематика и планы семинарских занятий по курсу основы научных исследований.
- •1.1 Значение и задачи реферативной работы.
- •1.2. Выбор и сроки представления рефератов.
- •Изучение литературных источников, написание и оформление реферата
- •Информационное обеспечение научных исследований в экономике. План
- •Значение методологии научных исследований в развитии науки
- •Планы семинарских занятий и указанию по их использованию
- •Тема. Поиск и накопление научной информации, выбор темы исследования -- 2 часа. Вопросы:
- •Тема. Методология научных исследований - 2 часа. Вопросы:
- •Тема. Организация и основные этапы исследовательской работы - 2 часа Вопросы:
- •Тема. Оформление результатов исследования и их внедрение в практику - 2 часа Вопросы:
- •Индивидуальные занятия со студентами (изс).
- •Составить по выбору аннотацию на курсовую или научную студенческую работу.
- •4. Примерная тематика
- •Современное состояние науки и роль вузов в развитии научных исследований.
- •Электронные таблицы как универсальный метод научного исследования.
- •Литература
Вопросы и упражнения для самостоятельной работы.
Какое имеет значение участие студентов в научно-исследовательской работе?
Сущность и роль комплексного плана организации НИРС в подготовке будущих специалистов.
Формы и методы организации научно-исследовательской работы студентов.
Организация НИРС в рамках УНПО.
Содержание работы студенческих научных кружков, студенческих бюро экономического анализа (СБЭА), научных студенческих отрядов.
Порядок организации и проведения конкурсов студенческих научных работ.
Назовите пути интенсификации студенческой научно-творческой деятельности.
Как осуществляется руководство научно-исследовательской работы студентов на разных уровнях управления.
Задачи и функции студенческого научного общества (СНО) и совета по НИРС.
Какова структура управления НИРС в вузе.
Какими творческими возможностями и задатками должен обладать начинающий исследователь?
Назовите основные эвристические методы стимулирования творческого процесса.
Какие элементы включает в себя жизненная стратегия развития личности. Как она влияет на интенсификацию научного творчества исследователя?
Охарактеризуйте интенсивную технологию творчества и ее составные компоненты.
Что такое режим дня, как он должен использоваться исследователем?
Каковы составные элементы процесса умственного труда?
Назовите основные резервы мобилизации здоровья исследователя.
Роль плана, самоорганизации и самовоспитания в работе исследователя.
Основные правила и приемы чтения литературы и запоминания текста читателем.
Психологические особенности восприятия и осмысления текста читателем..
Основные приемы записи и оформления прочитанного текста, их достоинства и недостатки (выписки, план, тезисы, цитаты и др.)
Требования, предъявляемые к конспектам и методика их оформления.
Виды рефератов, их структура и содержание.
Содержание и структура научной статьи и монографии, что общего между ними и отличие?
Каковы основные правила рецензирования научных произведений и составления аннотаций
Как составляется библиографический список научных трудов и порядок библиографического описания литературных источников?
В предлагаемых тестах среди трех-четырех ответов выберите один правильный (утвердительный) ответ:
1.Формой организации НИРС являются:
а) студенческие научные кружки
б) студенческие бюро экономического анализа
в) конкурсы студенческих научных работ
г) выполнение научных рефератов
д) выполнение курсовых и дипломных работ
ж) все названные формы за исключением пунктов …
2. Формой организации УИРС являются:
а) элементы исследований при прохождении практики
б) домашние задания с элементами творческого поиска
в) участие в выполнении бюджетных и договорных тем
г) работа в студенческих научных кружках и проблемных группах
д) все названные формы за исключением пунктов …
3. К эвристическим методам мышления относят:
а) метод мозгового штурма
б) синектики
в) аналогию
г) группировки
ж) расчет относительных величин
з) все названные методы за исключением пунктов …
4. Принципами научной организации труда исследователя являются:
а) плановость
б) самоорганизация
в) самоограничение
г) все названные принципы за исключением …
5. Ведение записей прочитанного может осуществляться с помощью составления:
а) конспекта
б) плана
в) рецензий
д) аннотаций
е) всех названных приемов за исключением пунктов …
6. Библиографическое описание состоит из элементов:
а) обязательных
б) факультативных
в) рекомендательных
г) всех названных пунктов за исключением пунктов …
7. Осмысление текста достигается приемами:
а) понимания отдельных слов и словосочетаний
б) понимания предложений
в) понимания текстовых суждений
г) всеми названными приемами
8. Правила чтения литературы предполагает следующие приемы:
а) разбивка текста на «опорные пункты»
б) соотношение разных частей текста
в) пересказ текста
г) вызов наглядных образов
д) все названные приемы.