- •Глава 1. Управление наукой в современном обществе
- •1. 1. Понятие о науке и её месте в обществе.
- •1.2. Современное состояние науки и роль вузов в развитии научных исследований.
- •Кадровый потенциал вузов и научных организаций Минобразования России за 2001 год
- •Глава 2. Бухгалтерский учет как наука и история развития
- •2.1. Возникновение, становление и развитие бухгалтерского учета как науки.
- •2.2. Современное состояние и будущее бухгалтерского учета
- •3.1. Организация и руководство научно-исследовательской работой студентов.
- •Глава 3. Формирование рационального творческого поиска
- •Надо много учиться, чтобы знать
- •Примерный Комплексный план организации нирс по специальности 06.05.00 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
- •3.2. Психологические аспекты научного творчества и методы его интенсификации
- •3.3. Организация труда и рабочего времени в процессе научного исследования.
- •Примерная план-схема объема и структуры дипломной работы
- •3.4. Методика работы над книгой и оформления записей.
- •Вопросы и упражнения для самостоятельной работы.
- •Глава 4. Технология поиска научной информации и выбор темы исследования.
- •4.1. Поиск и накопление научной информации.
- •4.3. Выбор темы исследования, объект и предмет познания.
- •Глава 5. Методология научного исследования.
- •5.1. Гипотезы и научные теории в процессе исследования
- •5.2. Методы научного исследования, доказательства и факты.
- •Электронные таблицы как универсальный метод научного исследования.
- •5.4. Организация и основные этапы исследовательской работы
- •5.5. Оформление результатов исследования и их внедрение в практику.
- •Методика подготовки научно-литературного труда
- •Вопросы и упражнения для самостоятельной работы.
- •Электронные таблицы как универсальный метод научного исследования.
- •Методические указания по написанию рефератов, тематика и планы семинарских занятий по курсу основы научных исследований.
- •1.1 Значение и задачи реферативной работы.
- •1.2. Выбор и сроки представления рефератов.
- •Изучение литературных источников, написание и оформление реферата
- •Информационное обеспечение научных исследований в экономике. План
- •Значение методологии научных исследований в развитии науки
- •Планы семинарских занятий и указанию по их использованию
- •Тема. Поиск и накопление научной информации, выбор темы исследования -- 2 часа. Вопросы:
- •Тема. Методология научных исследований - 2 часа. Вопросы:
- •Тема. Организация и основные этапы исследовательской работы - 2 часа Вопросы:
- •Тема. Оформление результатов исследования и их внедрение в практику - 2 часа Вопросы:
- •Индивидуальные занятия со студентами (изс).
- •Составить по выбору аннотацию на курсовую или научную студенческую работу.
- •4. Примерная тематика
- •Современное состояние науки и роль вузов в развитии научных исследований.
- •Электронные таблицы как универсальный метод научного исследования.
- •Литература
Глава 3. Формирование рационального творческого поиска
исследователя.
Надо много учиться, чтобы знать
хоть немного
Ш. Монтескье
3.1. Организация и руководство научно-исследовательской работой студентов.
Умело организованная научно-исследовательская работа студентов дает интересные, положительные результаты. Так, исследования ученых показали, что более 40% молодых специалистов-выпускников вузов, которые в студенческие годы активно занимались научно-исследовательской работой, квалифицированно владеют навыками самостоятельного научного поиска, 58% - достаточно хорошо осведомлены о последних научных достижениях в интересующих их области знаний и собственной профессии. [46 ].
Привлечение студентов к научной работе является одним их путей повышения качества подготовки специалистов, развития творческого учетно-аналитического мышления и формирования навыков практической деятельности. Научно-исследовательская работа студентов по учетно-аналитическим дисциплинам и аудиту направляется на выполнение следующих основных задач:
Ознакомление с методикой выполнения научных исследований;
Приобретение навыков самостоятельного творческого поиска на основе глубокого изучения научной экономической литературы;
Освоение методики работы с современной компьютерной техникой;
Изучение передового опыта практической деятельности предприятий в области учета, аудита и экономического анализа;
Выявление резервов повышения эффективности хозяйствования на основе оценки результатов хозяйственной деятельности предприятий и организаций;
Разработка экономических обзоров о работе предприятий и их структурных подразделений;
Приобретение навыков научных выступлений перед аудиторией на заседаниях научных кружков и конференциях.
Необходимым условием реализации поставленных задач является комплексный подход к делу планирования, организации и постановки научно-исследовательской работы студентов в вузе [39].
Основным требованием комплексного подхода к организации научно-исследовательской работы студентов является органическое единство целей и направлений учебной, научной и воспитательной работы, тесное взаимодействие всех форм и методов научной работы студентов, реализуемых в учебном процессе и во
внеучебное время. Комплексная система НИРС должна обеспечивать непрерывное участие студентов в научной работе в течение всего периода обучения. При этом рекомендуется, чтобы сложность и объем приобретаемых студентами знаний, умений, навыков в процессе выполняемой ими научной работы возрастали постепенно в соответствии с логикой и последовательностью учебного процесса. Важное значение для комплексной системы НИРС имеет преемственность ее методов и форм от курса к курсу, от кафедры к кафедре, от одной учебной дисциплины к другой, от одних видов учебных занятий и заданий к другим.
Научно-исследовательская деятельность студентов по специальности 06.05.00. «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» может быть представлена в сокращенном варианте следующим комплексным планом.
Таблица 6.