- •Содержание
- •Глава 1. Употребление психоактивных веществ
- •Глава 2. Современные теории, подходы и требования
- •Глава 3. Программы формирования жизненных
- •Глава 4. Профилактика употребления психоактивных
- •Введение
- •Используемые сокращения
- •Глава 1. Употребление психоактивных веществ как угроза здоровью детей и подростков
- •1.1. Употребление алкоголя как
- •1.2. Профилактика табакокурения как приоритетная
- •1.3. Употребление наркотиков
- •1.4. Токсикомания: распространение,
- •Глава 2. Современные теории, подходы и требования к профилактике употребления психоактивных веществ
- •2.1. Обзор зарубежных теорий
- •2.2. Становление теории копинга за рубежом
- •2.3. Теория копинг-поведения
- •Медико-биологические технологии вторичной профилактики
- •2.4. Основные подходы к профилактике
- •2.5. Программы профилактики
- •Глава 3. Программы формирования жизненных навыков для подростков группы риска
- •3.1. Методология программ формирования
- •3.2. Методические аспекты программ
- •3.3. Особенности ведения программ
- •3.4. Эффективность программ
- •Глава 4. Профилактика употребления психоактивных веществ в школе
- •4.1. Cфера школьной профилактики употребления
- •4.2 Требования к разработке школьных программ
- •4.3. Сборник энергизаторов для
- •24 Энергизатора для превентивного обучения
- •Литература
- •Словарь основных понятий
- •Темы занятий
- •Занятие № 1
- •Занятие №2
- •Занятие №4.
- •Занятие №5.
- •Занятие № 6
- •Занятие №7
- •Занятие № 8
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10
- •Занятие № 11
- •Занятие № 12
- •Занятие № 13
- •Занятия № 14
- •Занятия № 15
- •Занятие № 16
- •Занятие № 17
- •Занятие № 18
Используемые сокращения
АННКО - антинаркотическая некоммерческая организация
ВОЗ - Всемирная организация здравоохранения
ЗОЖ - здоровый образ жизни
ИМО - интерактивные методы обучения
ИП - информационный подход
КО - кооперативное обучение
К-С - копинг-стратегии
МКБ-10 - международная классификация болезней
МКГ - микрогруппа (малая группа)
МККН - Международный комитет по контролю за наркотиками
МШ - мозговой штурм
ПАВ - психоактивные вещества
ПЗ - психическая зависимость
ПО - превентивное обучение
ПРП - превентивная программа
РФ - Российская Федерация
СМИ - средства массовой информации
УПАВ - употребление психоактивных веществ
УР - Удмуртская Республика
ФЖН - формирование жизненных навыков
ФСКН - Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков
ФЗ - физическая зависимость
ХЗ - химическая зависимость
ЦНС - центральная нервная система
ШПП - школьная профилактическая программа
ЭН - энергизатор
Глава 1. Употребление психоактивных веществ как угроза здоровью детей и подростков
В книге «Профилактика употребления психоактивных веществ» 2012 года издания [1] (в дальнейшем, Книга 1) было определено, что под «психоактивными веществами» понимаются природные и синтетические вещества, изменяющие психическое и физиологическое состояние человека. При их потреблении у человека изменяется поведение, восприятие окружающего, настроение, способность к познанию и двигательные функции. Некоторые психоактивные вещества используются в медицине для лечения больных. В спорте они ассоциируются с понятием «допинг». В обычной жизни мы также имеем дело с ПАВ, когда употребляем кофе или чай.
В Книге 1 были описаны различные ПАВ. Также было сказано, что в целом (если говорить одновременно обо всём разнообразии ПАВ) они не являются ни хорошими, ни плохими. Степень их «вреда/полезности» зависит от того, кто, как и с какой целью их использует [1, с. 9].
Несомненно, следует различать ПАВ по степени их действия на организм. К примеру, употребление чая не имеет каких-либо опасных последствий для человека. Этот напиток без вреда для здоровья употребляют многие люди в разных странах мира. Однако употребление некоторых ПАВ может привести к серьёзным заболеваниям и трагическим последствиям.
Наиболее опасными для здоровья человека (особенно для детей и подростков) являются следующие типы ПАВ: никотин, алкоголь, наркотики и ингалянты [36, 63]. В дальнейшем под понятием ПАВ в этом пособии будут подразумеваться, прежде всего, именно эти четыре типа психоактивных веществ: табак, алкоголь, наркотики и ингалянты. В тексте пособия будет встречаться следующее допущение: во многих случаях вместо термина никотин, будет использоваться понятие табак. То есть, эти термины понимаются как равнозначные. Обозначенные выше четыре типа ПАВ обладают общими свойствами, что позволяет говорить о них как о единой группе ПАВ.
Общие свойства никотина, алкоголя, наркотиков и ингалянтов
- употребление этих типов ПАВ крайне опасно (губительно) для здоровья детей и подростков;
- длительное злоупотребление никотином, алкоголем, наркотиками и ингалянтами приводит к формированию психической и физической зависимости. При отказе человека, зависимого от этих ПАВ, наблюдается абстинентный синдром. Под абстинентным синдромом понимают болезненное состояние, возникающее при лишении организма привычного ПАВ. В просторечии этот синдром называют «ломка». Подобное состояние возникает при прекращении зависимым от ПАВ человеком употребления привычного для него ПАВ;
- длительное злоупотребление вышеобозначенными четырьмя типами ПАВ ведёт к таким болезням как алкоголизм, наркомания и токсикомания. По мнению автора, табакокурение на стадии сформированной никотиновой зависимости, также следует относить к болезни. В параграфе 1.2. приведены аргументы и данные по обоснованию такой позиции.
- употребление обозначенных четырёх типов ПАВ, как правило, приводит к комфортным для человека состояниям (эйфория, снятие стресса, активизация психики и т.д.). Подобные состояния характерны лишь для начальных этапов употребления этих ПАВ. На стадиях зависимости люди употребляют ПАВ для того, чтобы избавиться от болезненных проявлений абстинентного синдрома.
Злоупотребление ПАВ нанесло и наносит невосполнимый урон нашей нации. Несомненно, следует создавать культуру «отказа» от употребления табака, алкоголя, наркотиков и ингалянтов. Речь идёт о такой культуре поведения и отношений, при которой курить и употреблять алкоголь будет «немодно и непрестижно». Также необходимы более жёсткие санкции в отношении потребителей наркотиков и ингалянтов.
Можно сказать, что в настоящее время в нашей стране начались «подвижки» по формированию культуры отказа от ПАВ. Прежде всего, это связано с тем, что часть граждан осознала необходимость заботы о собственном здоровье. Сделаны также определённые шаги со стороны государства на законодательном, организационном и финансовом уровнях. Однако предпринимаемых усилий недостаточно, поскольку рост потребления ПАВ среди детей, подростков и молодёжи продолжается.
Вне всякого сомнения, решение сложной, многоаспектной и долгосрочной задачи снижения потребления ПАВ возможно лишь при объедении усилий государства (различных ведомств), общественных организаций, образовательных учреждений и родителей.
