Основными задачами учебного курса являются:

освоение студентами теоретических основ обучения праву различных категорий населения, прежде всего, учащихся общеобразовательных учебных заведений и учреждений профессионального уровня;

- практическое освоение студентами (будущими специалистами) различных методик, главным образом интерактивного характера, обучения правовых дисциплин, формирование умений и навыков;

планирование организации, подготовки и проведения занятий, применения разнообразных методов обучения;

формирование у будущих учителей умений и навыков анализа собственной педагогической деятельности в обучении праву;

- формирование у студентов умений и навыков воспитательной работы в процессе обучения праву.

Настоящий учебный курс тесно связан с другими дисциплинами, изучаемыми по действующему учебному плану, которые самым непосредственным образом оказывают влияние на формирование профессиональных качеств будущего учителя права. Это, прежде всего, такие предметы, как: общая и профессиональная педагогика, психология, юридическая психология, логика, социология, все дисциплины обще-профессионального блока федерального компонента государственного образовательного стандарта специальности 032700.

Специфической чертой курса является то, что лекционные занятия проводятся преимущественно в формах, характерных для проблемных (активных) методов обучения - лекции-беседы, лекции-дискуссии, лекции-диалоги и др. Семинарские (практические) занятия, темы и методические рекомендации по проведению даны в последней главе данного пособия.

Студент, освоивший учебный курс «Теория и методика обучения праву», должен:

ЗНАТЬ:

1) теоретические и дидактические основы педагогической деятельности;

2) особенности права, как предмета обучения, и специфику преподавания отраслей права;

3) особенности правового обучения учащихся образовательных учреждений школьного и общеобразовательного уровня;

4) специфику обучения праву студентов неюридических специальностей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;

5) особенности правового обучения в учреждениях дополнительного образования для детей и взрослых;

6) принципы, формы и методы правового обучения и воспитания различных категорий населения, прежде всего учащихся образовательных учреждений;

7) современные образовательные технологии и методики в области правового образования, в том числе методики интерактивного обучения;

8) психологические основы педагогической деятельности;

9) организацию, подготовку (планирование) и проведение занятий по правовым дисциплинам;

10) средства обучения на занятиях по правовым дисциплинам;

11) основы научной организации труда преподавателя (учителя) права;

12) особенности межпредметных и междисциплинарных связей в процессе правового обучения;

13) принципы и системы контроля за качеством эффективностью правового обучения;

14) основы и особенности организации научно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательных учреждений, студентов и слушателей учреждений различного уровня профессионального образования;

15) особенности самостоятельной работы обучающихся с правовой научной и учебной литературой, нормативно-правовыми источниками, при выполнении письменных работ (рефератов, научных докладов, контрольных, курсовых и дипломных работ).

УМЕТЬ:

1) эффективно использовать различные методы (методики) обучения права при проведении занятий с разными категориями обучающихся;

2) применять технические и современные информационные средства при обучении праву;

3) организовывать и анализировать свою педагогическую деятельность;

4) организовывать самостоятельную работу обучающихся при изучении правовых дисциплин;

5) применять существующие и собственные методы психологического анализа и стимуляции учебной деятельности в процессе правового обучения;

6) организовывать научно-исследовательскую работу учащихся, студентов и слушателей образовательных учреждений различного уровня.