4. Тест на професійну спрямованість особистості викладача

№ з/п

Запитання

Відповідь

а

б

1

2

3

4

1

Я б цілком міг (могла) жити подалі від людей

2

Я часто перемагаю інших своєю самовпевненістю

3

Складні завдання з мого предмета могли б суттєво поліп­шити життя людини

4

Люди повинні більше, ніж зараз, дотримуватися законів моралі

5

Я уважно читаю кожну книгу

6

Мій ідеал робочої атмосфери — тихенька кімната з робочим столом під вікном

7

Інші кажуть, що мені подобається все, що стосується моєї роботи, виконувати оригінальним способом

8

Серед моїх ідеалів важливе місце займають особистості вчених, котрі внесли значний доробок у розвиток науки, предметом якої я цікавлюся

9

Всі, хто оточує мене, вважають, що на грубість я не здатний (-а)

10

Я завжди уважно слідкую за тим, як я одягнутий (-а)

11

Трапляється, що весь ранок я не хочу ні з ким розмовляти

12

Мені важливо, щоб у всьому, що мене оточує, не було безладу

13

Більшість моїх друзів — це люди, інтереси яких мають багато спільного з моєю професією

14

Я довго аналізую свою поведінку

15

Вдома я веду себе за столом так само, як у гостях

16

У компанії я даю можливість іншим жартувати і розповідати різні історії

17

Мене дратують люди, які не можуть швидко приймати рішення

18

Якщо у мене є небагато вільного часу для читання книг, то я віддаю перевагу книжкам з моєї дисципліни

19

Мені незручно поводити себе некоректно в компанії, навіть якщо інші це роблять

20

Іноді я люблю лихословити про відсутніх

1

2

3

4

21

Мені подобається запрошувати гостей і розважати їх

22

Я рідко перечу думці колективу

23

Мені більше подобаються люди, які добре знають свій фах, незалежно від їхніх особистісних якостей

24

Я не можу бути байдужим (байдужою) до проблем інших людей

25

Я завжди охоче визнаю свої помилки

26

Найгірше покарання для мене — бути на самоті

27

Зусилля, затрачені на складання планів, не варті цього

28

У шкільні роки я виконував (виконувала) свої завдання, читаючи спеціальну літературу

29

Я не засуджую людину за обман тих, хто дозволяє себе обманювати

30

У мене не виникає внутрішнього протесту, коли мене просять зробити послугу

31

Ймовірно, що деякі люди вважають, що я занадто багато говорю

32

Я уникаю громадської роботи і пов’язаної з нею відповідальності

33

Наука — це те, що найбільше цікавить мене у житті

34

Оточуючі вважають мою родину інтелігентною

35

Перед довготривалою поїздкою я завжди ретельно продумую, що потрібно брати з собою

36

Я живу сьогоднішнім днем значно більше, ніж інші люди

37

Якщо є можливість, то віддам перевагу організації вихов­ного заходу, ніж інформуватиму студентів з моєї дисципліни

38

Головне завдання викладача — передавати студентам свої знання з предмета

39

Я люблю читати книжки і статті на теми моралі, етики

40

Інколи мене дратують люди, які звертаються до мене із запитаннями

41

Я вважаю, що студенти групи, де я викладаю, раді мене бачити

42

Думаю, що мені подобалася б відповідальна робота, пов’язана з адміністративною діяльністю

43

Я, мабуть, не розчаруюся, якщо доведеться провести свою відпустку, навчаючись на курсах підвищення кваліфікації

44

Моя люб’язність часто не подобається іншим людям

45

Були випадки, коли я заздрив (заздрила) успіхові своїх колег по праці

46

Якщо мені хтось нагрубіянить, то я можу швидко про це забути

47

Зазвичай всі, хто мене оточує, прислухаються до моїх пропозицій

48

Якщо б мені вдалося перенестися у майбутнє на короткий час, то я насамперед набрав би (набрала б) книг з моєї дисципліни

49

Я проявляю великий інтерес до долі інших

50

Я ніколи з посмішкою не говорю неприємні речі своїм студентам

Спрямованість

Код відповіді

Товариськість

1б

6б

11б

16б

21а

26а

31а

36а

41а

46а

Організованість

2а

7а

12а

17а

22б

27б

32б

37а

42а

47а

Спрямованість на предмет

3а

8а

13а

18а

23а

28а

33а

38а

43а

48а

Інтелігентність

4а

9а

14а

19а

24а

29б

34а

39а

44а

49а

Мотивація схвалення

5а

10а

15а

20б

25а

30а

35а

40б

45б

50а