Задание №4. Прочитайте текст, дополните его своими сообщениями.

Мухаммед - Хайдар Дулати

Спустя почти пять веков вернулся к своим потомкам Мухаммед – Хайдар Дулати – великий ученый, писатель, поэт, государственный деятель и военноначальник, а вместе с ним и его знаменитый труд «Тарих – и - Рашиди».

Мирза Хайдар родился в 1499 году в знатной семье из племени дулат. Его отец Мухаммед - Хусеин Куркен известен как смелый военноначальник и образованнейший человек своего времени. Ко времени рождения Мухаммед – Хайдара его отец уже в течение шести лет являлся правителем Ташкента. По матери Мухаммед – Хайдар приходился внуком хану Юнусу, его братом был Захириддин Мухаммед Бабур – основатель династии государства Бабуриддинов в Индии. Он много учился и получил прекрасное образование, освоил ремесло и воинское дело, стал известным поэтом и историком. Сначала им занимался Бабур, затем Султан Саид – хан.

Знания его были на уровне высокообразованных людей того времени. Вот что пишет по этому поводу Мухаммед Адам, писатель XVI века: «Мухаммед – Хайдар знал глубоко все науки, как светские, так и богословские, отлично сочинял стихи и писал превосходно. Его труд «Тарих - и - Рашиди» есть книга, заслуживающая доверия современников и полная любопытных рассказов».

Свой труд «Тарих -и - Рашиди» он писал в Кашмире с 1541 по 1546 годы, будучи уже зрелым человеком. Книга состоит из исторической части, в которой изложена история ханов – джагатандов Моголистана со времен Тимура до Абдрашит – хана, и второй, представляющей мемуары автора. Из этого сочинения мы узнаем о работе ханского совета – мажилиса, о существовании главной государственной концелярии – дивана, финансовых ведомствах, налоговых управлениях, дипломатической службе.

Возглавляя военные походы в Тибет, в Индию Мирза Хайдар оставил ценные исторические сведения и по этим странам.

1999 год по решению ЮНЕСКО был объявлен годом Мухаммед - Хайдара Дулати.

Задание №1.

Прочитайте текст. Ответьте на следующие вопросы:

1. Кто такой Мухаммед – Хайдар Дулати?

2. Какие вы знаете его знаменитые труды?

3. Когда и где родился Мухаммед – Хайдар Дулати?

4. Какое и где получил образование?

5. Как связана жизнь Мухаммед – Хайдар Дулати с Индией?

6. Расскажите о судьбе Мухаммед – Хайдар Дулати?

7. Рассшифруйте слово ЮНЕСКО.

Задание №2.

Прочитайте выразительно текст «Мухаммед – Хайдар Дулати». Перескажите его содержание, используя данные конструкции: спустя пять веков, вернулся к своим потомкам, великий ученый, государственный деятель, знаменитый труд, знатная семья, смелый военноначальник, образованный человек, прекрасное образование, воинское дело, известный поэт, историк, высокообразованные люди.

Задание №3.

Прочитайте выразительно стихотворение О. Сулейменова, объясните, как отражается судьба М. Дулати в данном стихотворении, что общего с поэтическим образом.

Нелегко проложить пути

До вчерашних туманных звезд,

Но трудней на земле найти

Путь, что в сердце своем пронес, …

Что навеки связал города,

Что лучом бушевал во мгле,

Освящая твои года.

Задание №4.

Ответьте на вопрос, какой прием использован в тексте, чтобы охарактеризовать М. Х. Дулати как великого ученого?

Задание №5.

Найдите на географической карте Тибет, Индию, г. Ташкент,

г. Тараз, г. Алматы.

Задание №6.

Какой основной мысли подчинен отбор материала? Назовите ее.

Задание №7.

Как вы думаете, почему книга М. Х. Дулати «Тарих - и - Рашиди» не потеряла своего значения и сегодня.

Задание №8.

Перескажите содержание текста, дополнив его своей информацией.