Вживання апострофа

Тестові завдання

1. Позначте рядок, у якому всі слова вживаються з апострофом:

А. Мар_яна, ім_я, б-юро, в_йокнути;

Б. під_їзд, рум_яний, тьм_яний, б_юджет;

В. плем_я, зв_язка, з_йомка, п_юпітр;

Г. кар_єра, фортеп_яно, кав_ярня, валер_янка.

2. Позначте рядок, у якому допущено помилку:

А. прем’єра, роз’їзд, Касян, харків’янин;

Б. дев’ятсот, присвята, реп’ях, духмяне;

В. приїзд, сузір’я, посерйознішав, п’ятдесят;

Г. п’ятниця, духмяний, перев’ють, червяк.

3. Позначте рядок, у якому в усіх словах у перекладі з російської вживається апостроф:

А. пять, соловьи, связать, гарячий;

Б. поверье, память, праздник, гвоздь;

В. мягкий, бьется, примятый, Татьяна;

Г. мышцы, имя, увянуть, память.

4. Позначте рядок, у якому в усіх словах у формі орудного відмінка однини вживається апостроф:

А. нагадування, ім’я, прапор, жовч;

Б. піч, сіль, радість, подорож;

В. кров, мати, любов, верф;

Г. повість, скатерть, тюль, радість.

5. Установіть відповідність між словами та правилами їх написання:

А. прем’єра, ін’єкція, О’Генрі, Руж’є; Б. полум’я, п’ятсот, в’юн, в’яз; В. під’яремний, роз’їзд, перед’-ювілейний; Г. рядок, Рюрикович, пряник, кучерявий.

1. апостроф після  2. після р на поч. слова 3. іншомовні слова 4. після б, п, в, м, ф, якщо перед ними немає іншого приголосного

6. Позначте рядок, у якому в усіх словах іншомовного походження вживається апостроф:

А. Омел_ян, Севаст_ян, Н_ютон, Р_язань;

Б. м_юзикл, грав_юра, н_юанси, б_юст;

В. кур_єр, фельд_єгер, п_єдестал, бар_єр;

Г. Марсел_єза, к_ювет, кан_йон, д_як.

7. Позначте рядки, у яких є „зайве” слово:

А. двох’ярусний, пів’ящика, дит’ясла, з’явитись;

Б. м’яч, рум’яний, торф’яний, в’янути;

В. під’їхати, об’єднання, роз’юшити, дзвякнути;

Г. п’ятнадцять, сім’я, дев’ять, п’ятсот.

8. Позначте рядки, у яких всі слова написано правильно:

А. миш’як, Рів’єра, круп’є, ател’є;

Б. вольєра, Мюнхен, карбюратор, вар’єте;

В. Д’Арк, крюшон, дистриб’ютор, п’юпітр;

Г. Сирдар’я, сеньйор, кювет, духмяна.

Вправа-самоперевірка

Поставте замість крапок, де треба, м'який знак чи апостроф.

1. За Дніпром багр...ніют...ся вишні. 2. Колеса їхні ховалис... у буйному різнотрав...ї. 3. Ти мене накличеш...ся ночами і навиглядаєш...ся одна. 4. Все вміют... робити солдат...с..кі руки. 5. Син...ою росою жито заіскрит...ся. 6. А по вулиці йде, пританц...овує, сміхом заливаєт...ся молодіст... . 7. Чарівні інкрустовані вироби створюют... різ...б...ярі Гуцул...щини. 8. Дес... у далекій куз...ні брин...чали стиха струни бандури. 9. Полин...мо думкою до сон...ця і зірок. 10. Україн...с...ка піс...ня живит...ся з народного джерела.

Перевірте, чи правильно виконали попередню вправу

1. За Дніпром багряніються вишні. 2. Колеса їхні ховались у буйному різнотрав’ї. 3. Ти мене накличешся ночами і навиглядаєшся одна. 4. Все вміють робити солдатські руки. 5. Синьою росою жито заіскриться. 6. А по вулиці йде, пританцьовує, сміхом заливається молодість. 7. Чарівні інкрустовані вироби створюють різьбярі Гуцульщини. 8. Десь у далекій кузні бриньчали стиха струни бандури. 9. Полиньмо думкою до сонця і зірок. 10. Українська пісня живиться з народного джерела.