Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тема 14 КУРС ІНОЗЕМНА МОВА.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
494 Кб
Скачать
☆

6.1. Основні завдання кожного із етапів навчання (з програми 1-11класу).

(узагальнена таблиця)

Етапи навчання

Основні завдання

Початкова школа (2-4 класи)

  1. Важливо зацікавити учнів у вивченні іноземної мови

  2. Викликати у учнів позитивне ставлення до предмету

  3. Пояснити необхідність і значущість володіння іноземною мовою

  4. Сформувати базові навички в вміння для забезпечення наступності, безперервності формування комунікативної компетенції під час навчання ІМ

  5. Виховати комунікативні потреби у пізнанні інших країн і народів

  6. Навчити виконувати нескладні творчі вправи і завдання, спрямовані на розвиток креативного мислення, вміти переносити засвоєний навчальний матеріал в іншій ситуації спілкування

  7. Процес навчання іноземній мові організувати в межах програми, визначених навчальним планом

  8. Для організації навчального процесу використовувати не лише один підручник, але і інші засоби, адаптуючи їх до умов навчання. Рівень володіння іноземною мовою на кінець 4 класу відповідає рівню А1 згідно “Згідно загальноєвропейським Рекомендаціям з мовної освіти : вивчення, викладання, оцінювання”

Основна школа (5-9 класи)

  1. Проводити систематизацію вивченого мовного матеріалу

  2. Залучати більш активно до змісту навчального процесу автентичні матеріали, які спрямовані на формування соціокультурної та соціолінгвістичної компетенції

  3. Розглядати накопичену повну суму, як такі, які спрямовані на формування вмінь і навичок використовувати цей матеріал для усного і письмового спілкування, як механізм інших країн і народів

  4. Вивчати тексти тематичного спрямування, враховуючи, що інформація, яка міститься в цих текстах, не рідко є об’єктом вивчення з інших предметів

  5. Враховувати факт зростання ролі і питомої ваги самостійної роботи, урізноманітнення вправ навчальної діяльності

  6. Широко використовувати навчальні мовні ситуації, які наближаються до реальних умов

  7. До змісту навчання включати тексти прагматичного характеру, радіо, -телепрограми доступного рівня складності

Рівень оволодіння іноземною мовою на кінець 9 класу відповідає А1+ згідно “Загальноєвропейським Рекомендаціям з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання”

Етапи навчання

Основні завдання

Старша школа (10-11 класи)

  1. Систематизувати, узагальнювати мовний, мовленнєвий та комунікативний досвід учнів, набутий ними на попередніх етапах навчання

  2. Наближати методи і види навчальної діяльності до реальних умов спілкування

  3. Ширше використовувати творчі, групові, проектні, інтерактивні і інші форми роботи учнів

  4. Диференціювати зміст навчання відповідно до профілю навчання, розвивати уміння, професійно спрямовані

  5. Відповідно до реґіонального і місцевого компоненту практикувати введення інших курсів, які викладаються іноземною мовою і які пов’язані з орієнтацією на необхідну професію

Рівень володіння іноземною мовою на кінець 11 класу відповідає рівню В1+ згідно з “Загальноєвропейськими рекомендаціями ”