- •Воспитание духовности и любви к Родине: взаимодействие семьи и школы
- •Оглавление
- •Раздумья о семье2 Академика рамн Казначеева в.
- •Глава I. Семья как один из субъектов воспитания духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств подростков
- •1.1. Концептуальные основы духовно-патриотического воспитания в российском обществе и семье
- •1.2. Взаимодействие как психолого-педагогическая категория
- •1.3. Механизм патриотической социализации подростков в современной школе и семье
- •1.4. Семья в многоуровневой общественно-государственной системе
- •2.1. Социально-педагогический мониторинг и диагностика проблемы: неблагополучие в мире детства и молодежной среде
- •Глава II. Организационно-педагогическое сопровождение модели взаимодействия семьи и школы в Республике Карелия
- •2.2. Модели взаимодействия семьи и образовательных учреждений по патриотическому воспитанию подростков
- •2.3. Интерактивные методы работы с родителями по воспитанию духовности и любви к Родине
- •2.4. Концептуальный проект Родительской школы и результаты его пилотажной апробации
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы:
- •В Петрозаводске открыта школа для родителей «Воспитание любовью»
- •О профессии родитель
- •III. Подведение итогов
- •1.) Рефлексия: игра «Чемодан. Стиральная машина. Мусорное ведро»
- •Что такое границы?
- •Роль родителей:
- •Законы формирования границ
- •О нас пишут и мы пишем: Итоги акции «Одеяло толерантности»
- •«Мальчишки, мальчишки, вы первыми ринулись в бой…»
- •Служить Отечеству — в прошлом, настоящем и будущем
- •Обязанность детей к родителям состоит в следующем:
- •Из воспоминаний о Наталье Николаевне Пушкиной – избраннице поэта
- •Методические материалы для организации и проведения форума Из истории проведения молодежных форумов:
- •20 Октября 2011 года проводится Молодежный мировоззренческий форум «Молодежь за межнациональный мир»
- •15:00-18:00 Мировоззренческий Форум «Молодежь за межнациональный мир»
- •Контактные данные организаторов Программа семинара-тренинга в рамках Форума
- •21 Октября 2011 года, пятница
- •09:30-10:00 Впечатления от первого дня. Ожидания от второго дня семинара.
- •Организационный план проведения Форума
- •План проведения форума
- •16 Мая 2014 год (13 часов 15минут)
- •3. Актуальность Подвига.
- •Актуальность Силы духи.
- •Актуальность Правды.
- •Информация об авторах
Список рекомендуемой литературы:
Амонашвили Ш.А. Основы гуманной педагогики. Улыбка моя, где ты? М.: 2012.
Бердинских В.А. Ремесло историка в России. – М:Новое литературное обозрение. 2009. – С. 7.
Булгаков С.Н. Моя родина. Избранное. К 125-летию со дня рождения. Орел, 1996. С.11.
Григорьев С.Г.Основы виталистской социологии XXI века: учебное пособие/С.И.Григорьевю-М.: Гардарики, 2007.-239 с.
Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М.: Просвещение. 2010.
Дубинина Н.Н. Патриотическое воспитание: инновационная практика молодежных образовательных центров : учебное пособие. Изд-во. КГПА. Петрозаводск, 2011. – 160 с.
Дубова О. Герои нашего времени. Документальные рассказы о судьбах и подвигах наших современников. М., 2013.
Камкин А.В. Истоки. Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных учебных заведений. М., 2011.
Конжиев Н.М. Воспитание у подростков стремления и готовности к защите Родины. Автореф. … канд. пед. наук.- М., 1968. – 23 с.
Концепция долгосрочной целевой программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федереации, проживающих на территории Республики Карелия» на 2012-2015 годы. Сост. А.М. Воронов, Н.Н.Дубинина, Е.А. Шорохова, Н.М. Конжиев. – Петрозаводск: Verso. 2013. - 58 c.
Корчак Я. Как любить ребенка: Книга о воспитании: Пер. с польск. – М.: Политиздат, 1990. – 493 с.: ил.
Культура: поиски будущего. Навигация – Маяковский/Под ред. Л.А.Булавка-Бузгалиной.-М.:КомКнига,2014.-392с.(Библиотека журнала «Альтернативы № 41»)
Кусмарцев М.Б. Патриотическое воспитание детей и молодежи: от образа Победы к духовной идентичности с поколением победителей. – Волгоград: Издательство ВОЛГГМУ, 2013
Кусмарцев М.Б., Левченко Т.В.Инновационная среда патриотического воспитания в учреждениях дополнительного образования: проектирование и организация: монография. Волгоград:Изд-вл ВолГИУ,2014. С.16.
Лойтер С.М. Поэтика детского стиха в ее отношении к детскому фольклору. Петрозаводск, 2005.
Макаренко А.С. Книга для родителей
Маланичева А.В., Орлов А.Н. Развитие познавательной мотивации учащихся в процессе изучения исторической личности: проблемы и перспективы: учебно-методическое пособие.- Барнаул:БГПУ, 2009. С.24
Полторак Д.И. «Методика использования средств обучения в преподавании истории./Д.И.Полторак.М.: Просвещение,1 987.- 207 с.
Российская государственность: исторические традиции и вызовы XXI века: Материалы Всерос.научн.-обществ.конф.19сентября 2012 г. Великий Новгород.М.: Научный эксперт,2013.С.674
Самопознание в зеркале речи. Лингвоэкологические исследования /Ред.коллегия : проф. Л.В.Савельева.-Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ,2009,-С.28
Семейный портрет. / Под ред. Значко-Яворской, Н.В., Барышевой Т.А., Буденной И.О., Козловой А.Г.. – СПб.: 2003.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н., Иванова А.И., Верясова Е.С. Социология дошкольного детства. Труды по социологии образования. Т. XVII. Вып. XXIX. – М.: Институт социологии образования РАО, 2013. – 168 с.
Современное состояние социально-педагогической подготовки родителей: сборник научных статей / под ред. Н.Р. Азизовой / ФГНУ «Институт социальной педагогики» РАО. – М.: Изд-во «Современное образование», 2014. – 112 с.
Формы и методы сотрудничества семьи и школы в рамках введения нового государственного стандарта в систему образования. Режим доступа: [http://rcpohv.ru/post/open/124]
Чканикова Варвара. Семейные образовательные стратегии: инвестиции и ожидания. Во что вкладываются родители? – Газета ИД «Первого сентября» №03/2012
Шлейкин Ю.В. Выбор генерала Мяукина. Изд-во «Острова».Петрозаводск, 2012.
Щербаков В. Второе пришествие В.В.Розанова //В.В.Розанов.Сумерки просвещения.М.1990.с.601
ПРИЛОЖЕНИЕ 1