- •Соціальна екологія (лекційний курс)
- •Тема 11. Медичні аспекти соціоекології 115
- •Короткий словник використаних термінів
- •Мета та задачі дисципліни та її місце в навчальному процесі
- •Частина і. Теоретичні основи соціальної екології Тема 1. Соціальна екологія як наука
- •1. Історичні передумови зародження та становлення соціальної екології
- •2. Предмет соціальної екології
- •3. Соціоекосистема як об’єкт дослідження соціоекології
- •4. Структура соціальної екології та її місце в системі наук
- •Тема 2. Методологічні засади соціальної екології
- •1. Методологія вивчення соціоекосистеми
- •2. Біосферне вчення як методологічна основа виникнення і розвитку соціоекології
- •3. Основні методологічні принципи гармонізації взаємодії суспільства і природи
- •4. Сучасні методологічні напрямки та концепції соціальної екології
- •Тема 3. Взаємодія суспільства і природи в історії цивілізації
- •1. З історії становлення людини
- •3. Етап індустріального суспільства;
- •4. Постіндустріальна епоха.
- •2. Мисливсько-збиральницька культура
- •3. Епоха аграрної культури
- •4. Етап індустріального суспільства
- •5. Постіндустріальна епоха
- •Частина іі. Людина і природне середовище: особливості взаємодії Тема 4. Людина і навколишнє середовище
- •1. Середовище існування людини та його компоненти
- •2. Типологія (класифікація) поняття “навколишнє середовище”
- •3. Властивості навколишнього середовища (довкілля)
- •4. Енвайронментологія як наука про оточуюче людину середовище
- •Тема 5. Людина і географічне середовище
- •1. Геосистема та її функціональні особливості. Вчення р.Б. Сочави про геосистеми
- •2. Зміни та перетворення природних процесів і компонентів природи господарською діяльністю
- •3. Підтримка динамічної рівноваги природних ландшафтів. Роль геоекології в оптимізації геоекосистем
- •4. Природно-заповідні території: їх типологія, значення
- •Тема 6. Людина і атмосфера
- •1. Атмосфера, її роль в кругообігу речовин та енергії в природі
- •2. Джерела забруднення, забруднювачі повітряного басейну, їх вплив на здоров’я людей
- •3. Проблеми збереження теплового балансу та стратосферного озону
- •4. Заходи по запобіганню атмосферних забруднень
- •Тема 7. Людина і гідросфера
- •1. Гідросфера, роль води в кругообігу речовин у природі і житті людей
- •2. Фізичне, хімічне та органічне забруднення вод (причини і наслідки). Проблема дефіциту і причини нестачі прісних вод
- •3. Проблема забруднення вод Світового океану та відродження малих річок
- •4. Принципи раціонального використання водних ресурсів. Способи очищення стічних вод
- •Тема 8. Людина і педосфера
- •1. Педосфера, роль грунтів в кругообігу речовини в природі і житті людей
- •2. Земельний фонд планети, України
- •3. Несприятливі природно-антропогенні процеси, що ведуть до деградації грунтів
- •4. Заходи для збереження та раціонального використання грунтів
- •Тема 9. Людина і геологічне середовище
- •1. Літосфера, земна кора. Геологічні процеси, що діють у літосфері
- •2. Надра-мінеральна основа біосфери
- •3. Геологічне середовище. Причини нераціонального використання ресурсів надр
- •4. Заходи для раціонального використання ресурсів надр. Роль інженерної геології в розробці наукових основ експлуатації надр.
- •Тема 10. Людина і біосфера
- •1. Біосфера та її роль у житті людей, основні підходи до розв’язання проблеми взаємовідносин суспільства і природи
- •2. Біоекологія як фундамент сучасної екології, її предмет та основні завдання
- •3. Вплив антропогенних факторів на живі організми
- •4. Заходи по збереженню та відтворенню генофонду планети
- •Частина ііі. Прикладні аспекти взаємодії суспільства і природи Тема 11. Медичні аспекти соціоекології
- •1. Екологія людини як наука, її об’єкт дослідження та основні завдання
- •2. Поняття про гігієнічне нормування, гранично допустимі концентрації, гранично допустимі рівні і дози..
- •3. Зв’язок внутрішнього середовища людина з навколишнім середовищем; поняття про гомеостаз
- •4. Вплив абіотичних, біотичних компонентів та антропогенних чинників забруднення біосфери на стан здоров’я людей
- •5. Вплив радіоактивного забруднення на здоров’я населення
- •6. Канцерогенна дія факторів середовища на людський організм
- •Тема 12. Технологічні аспекти соціоекології
- •1. Науково-технічний прогрес і соціоекологічна криза
- •2. Недосконалість технічних засобів і технологічних процесів – основна причина забруднення природного середовища
- •3. Методи захисту навколишнього природного середовища. Нові технологічні принципи
- •4. Біотехнологія як еталон безвідходного виробництва
- •Тема 13. Економічні аспекти соціоекології
- •1. Види природокористування як фактор зміни і перетвореності природи. Природні ресурси і їх класифікація
- •2. Принципи раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища
- •3. Способи регулювання природокористування
- •4. Підходи до економічної оцінки впливу людини на природу
- •Тема 14. Аспекти екологічного права і екополітики
- •1. Поняття і система екологічного права
- •2. Екологічне законодавство України
- •3. Екологічні права і обов’язки громадян
- •4. Соціально-екологічна політика
- •5. Міжнародне екологічне право і співробітництво України в екологічній сфері
- •5. Екологічні права і обов’язки громадян.
- •Тема 15. Елементи екологічної культури та педагогіки
- •1. Екологізація суспільної свідомості
- •2. Екологічна етика і гуманізм
- •3. Екологічна культура як діяльність
- •4. Екологічна культура, освіта, виховання
Частина іі. Людина і природне середовище: особливості взаємодії Тема 4. Людина і навколишнє середовище
1. Середовище існування людини та його компоненти
Як відзначає Л.В. Максимова (1994), поняття середовище є принципово співвідносним, тому що відбиває суб`єкт-об`єктні відношення і втрачає зміст без визначення того, до якого суб’єкта воно відноситься. Середовище людини виступає складним утворенням, яке інтегрує множину різноманітних компонентів, що дає можливість говорити про велику кількість середовищ, стосовно котрих «середовище людини» виступає родовим поняттям. Розмаїтість, множинність різнорідних середовищ, що складають єдине середовище існування людини, визначають у кінцевому рахунку різноманіття його впливів на нього.
На думку Д.Ж. Марковича (1991), поняття середовище людини в самому загальному вигляді може бути визначене як сукупність природних і штучних умов, у котрих людина реалізує себе як природна і суспільна істота. Середовище існування людини складається з двох взаємозалежних частин: природної і суспільної (мал.3).
Мал. 3. Компоненти середовища людини і суспільства (за Д.Ж. Марковичем)
Природний компонент середовища складає сукупний простір, безпосередньо або опосредкованно доступний людині. Це насамперед планета Земля з її різноманітними оболонками: атмосфера, гідросфера, літосфера, біосфера. Суспільну частину середовища людини складають суспільство і суспільні відносини, завдяки котрим людина реалізує себе як суспільнодіяльна істота.
Дещо інший підхід до аналізу структури середовища людини запропонував М.Ф. Реймерс (1991). Він виділив в навколишньому для людини середовищі чотири нерозривні взаємопов’яні компоненти-підсистеми: а) природне середовище, б) середовище, породжене агротехнікою – так звану другу природу або квазіприроду, в) штучне середовище – “третю природу” або артеприроду, г) соціальне середовище (мал. 4).
Природний компонент середовища людини складають чинники природного або природно-антропогенного походження, які прямо або опосередковано впливають на окрему людину або людські спільності (у тому числі людство в цілому). До їхнього числа М.Ф. Реймерс відносить енергетичний стан середовища (теплове і хвильове, включаючи магнітне і
-
Природне
Квазіприродне
Артеприродне
Соціальне
Елементи натурального і антропоприрод-ного походження, здатні до системної самопідтримки
Елементи антропоприрод-ного походження, не здатні до системної самопідтримки
Елементи антропогенного походження (штучні), не здатні до системної самопідтримки
Культурно-психологічний клімат, що складається в процесі взаємодії людей між собою
Мал. 4. Компоненти середовища людини ( за М.Ф. Реймерсом )
гравітаційне поля); хімічний і динамічний характер атмосфери; водяний компонент (вологість повітря, земної поверхні, хімічний склад вод, їх фізика, сама їх наявність і співвідношення з населеною сушею); фізичний, хімічний і механічний характер поверхні землі (включаючи геоморфологичні структури); структура і склад біологічної частини екологічних систем (рослинності, тварин і мікроорганізмів), ландшафтних комплексів (у тому числі неорних сільськогосподарських і лісових угідь з природними екосистемами); ступінь збалансованості і стаціонарності компонентів, які створюють кліматичні і пейзажні умови та природні явища, що забезпечують визначений ритм, у тому числі стихійно-руйнівного характеру (землетруси, повіні, урагани, природно-осередкові захворювання і т.п.); щільність населення і взаємовплив самих людей як біологічний чинник; інформаційна складова усіх згаданих процесів і явищ.
Середовище “другої природи” (або квазіприроди) – це всі елементи природного середовища, штучно перетворені і модифіковані людьми; які на відміну від власне природного середовища неспроможні системно самопідтримувати себе (тобто вони руйнуються без постійного регулюючого впливу з боку людини). До них відносяться орні та інші перетворені людиною угіддя (“культурні ландшафти”); грунтові дороги; зовнішній простір населених місць із його природними фізико-хімічними характеристиками і внутрішньою структурою (різноманітними будівлями, що змінюють тепловий і вітровий режими, зеленими смугами, ставками і т.д.); зелені насадження (газони, бульвари, сади, ландшафтні парки і лісопарки, що створюють імітацію природного середовища), а також домашні тварини, кімнатні і культурні рослини.
“Третьою природою” ( або артеприродою ) М.Ф. Реймерс називає весь штучно створений людиною світ, що не має аналогів у природі і без постійної підтримки та відновлення людиною неминуче буде руйнуватися. До неї можуть бути віднесені асфальт і бетон сучасних міст, простір місць життя і роботи транспорту і підприємств сфери обслуговування (фізико-хімічні характеристики, розмірність, естетика помешкань і т.п.); технологічне устаткування; транспортні об’єкти; меблі й інші речі (“речове середовище”); усі предмети, що складаються зі штучно синтезованих речовин. У якості одного з елементів артеприродного середовища виступає також культурно-архітектурне середовище. Сучасну людину оточує головним чином саме артеприродне середовище, а не природне – “першої” і “другої” природи.
Нарешті, четвертий компонент середовища людини складають суспільство і різноманітні суспільні процеси. Соціальне середовище – це, за словами М.Ф. Реймерса, насамперед культурно-психологічний клімат, намірено або ненавмисно створюваний самими людьми, здійснюваного безпосередньо, а також за допомогою засобів матеріального, енергетичного та інформаційного впливу. Такий вплив включає в себе економічну забезпеченість відповідно до виробленого суспільством або даною етнічною, соціальною групою еталоном (житлом, їжею, одягом, іншими споживчими товарами), цивільні свободи (совісті, волевиявлення, пересування, місця проживання, рівності перед законом і т.п.), ступінь впевненості в завтрашньому дні (відсутність або наявність страху перед військовими діями та іншими соціальними кризами, утратою роботи, голодом, позбавленням волі, бандитським нападом, злодійством, захворюванням, розпадом сім’ї, її незапланованим ростом або скороченням і т.п.); моральні норми спілкування і поведінки; свободу самовираження, у тому числі трудової діяльності (максимальної віддачі сил і спроможностей людям або суспільству в цілому); можливість вільного спілкування з особами однієї етнічної групи і подібного культурного рівня, тобто створення і входження в еталонну для людини соціальну групу (із спільністю інтересів, життєвих ідеалів, поводження і т.п.); можливість користуватися культурними і матеріальними цінностями (театрами, музеями, бібліотеками і т.д.) або усвідомлення гарантії такої можливості; доступність або усвідомлення доступності загальновизнаних місць відпочинку (курортів і т.п.); забезпеченість соціально-психологічним просторовим мінімумом, що дозволяє уникнути нервово-психічного стресу населення (оптимальна частота зустрічей з іншими людьми, у тому числі знайомими і рідними); наявність сфери послуг (відсутність або наявність черг, якість обслуговування і т.п.).
За словами М.Ф. Реймерса, соціальне середовище, об’єднуючись із природним, квазіприродним і артеприродним середовищами, утворює загальну сукупність людського середовища. Кожне з названих середовищ тісно взаємопов’язане з іншими, причому жодне з них не може бути замінене іншим або безболісно виключене із загальної системи оточуючого людину середовища.
Л.В. Максимова (1994) на основі аналізу наукової літератури (статей, збірників, монографій, спеціальних, енциклопедичних і тлумачних словників) склала узагальнену модель середовища людини. Дещо скорочений її варіант поданий на мал. 5.
У приведеній схемі особливої уваги заслуговує компонент, позначений Л.В. Максимовою як “життєве середовище”. Цей тип середовища, включаючи його різновиди: соціально-побутове, виробниче і рекреаційне середовища), стає сьогодні об’єктом пильного інтересу багатьох дослідників, насамперед спеціалістів в галузі антропоекології і соціальної екології.
Мал.5 . Компоненти середовища людини (за Л.В. Максимовою)
