- •Глава 1; Формирование и развитие концепций управления персоналом и человеческими ресурсами
- •1.1. Связь внешнего и внутреннего рынков труда
- •1.2. Кадры, персонал и человеческие ресурсы
- •7. Сформулируйте обоснованное мнение по следующим вопросам.
- •Глава 2. Организация системы управления персоналом и человеческими ресурсами
- •2.1. Система управления персоналом и человеческими ресурсами
- •7. Формирование и поддержание организационной культуры:
- •2.2. Служба управления персоналом и человеческими ресурсами
- •3.1. Определение потребности в персонале
- •Глава 3. Подбор и отбор персонала
- •3.1. Определение потребности в персонале
- •3.1. Определение потребности в персонале
- •3.2. Технологии отбора персонала
- •Глава 4. Адаптация персонала
- •4.1. Профессиональная адаптация
- •4.2. Документы организации по управлению персоналом
- •4.3. Трудовая карьера и ее формирование
- •4.4. Формирование резерва на выдвижение
- •4.5. Адаптация персонала в кризисных ситуациях
- •Как вы относитесь к понятию «конструктивный конфликт»?
- •Глава 5. Оценка и аттестация персонала
- •5.1. Деловая оценка работников
- •5.2. Методы и процедуры оценки
- •5.3. Аттестация персонала
- •5.4. Увольнение персонала
- •Глава 6. Формирование стабильного персонала
- •6.1. Удовлетворенность трудом и стабильность кадров
- •6.2. Формирование команды
- •6.4. Методы стимулирования и мотивации персонала
- •Глава 7. Организационная культура
- •7.1. Понятие и содержание организационной культуры
- •7.2. Этический кодекс поведения персонала
- •7.3. Влияние паблик рилейшнз на организационную культуру
- •Глава 8. Обучение персонала
- •8.1. Цель и виды обучения персонала
- •Глава 8. Обучение персонала
- •8.2. Переподготовка и повышение квалификации персонала
- •8.3. Методы обучения персонала
- •Деловая оценка работников.
- •Трудовая карьера и ее формирование.
- •Определение потребности в персонале.
- •Глава 2
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
Глава 5. Оценка и аттестация персонала
Цели оценки и аттестации персонала. Принципы оценки персонала. Современные методы оценки персонала: анализ документов, анализ биографических фактов, собеседование, анкетирование, экспертная оценка, наблюдение, метод 360 градусов, оценка результатов работы. Внедрение системы оценки в организации. Аттестация персонала. Правила увольнения персонала.
Вы будете изучать:
цели, задачи и критерии оценки персонала;
методы и процедуры оценки руководителей и специалистов;
подготовку характеристик и метод делового портрета;
цель и задачи аттестации персонала;
порядок проведения аттестации;
правила увольнения персонала. Цели:
изучить методы оценки персонала;
изучить процедуры оценки и аттестации персонала;
научиться разрабатывать методику оценки работников;
принимать решения по результатам оценки и аттестации. После изучения главы вы сможете:
подобрать эффективные методы оценки персонала;
организовать проведение оценки персонала;
организовать систему аттестации персонала;
разработать рекомендации по работе с увольняемыми работниками.
5.1. Деловая оценка работников
Совершенствование практики подбора и расстановки кадров, стимулирования их труда, продвижения работников, повышения их квалификации связано с объективной, построенной на научной основе, деловой оценкой работников.
Оценка касается всех категорий работников, хотя значимость ее для отдельных категорий далеко не одинакова. Естественно, оценить деловые и личные качества человека при подборе директора предприятия, главных специалистов — несравненно более сложная задача, чем, например, при подборе рабочих для освоения профессий, даже требующих квалифицированного труда. То же относится и к оценке результатов труда. Поэтому оценка персонала как вид работ в составе управления персоналом касается прежде всего руководителей, специалистов и служащих.
При оценке персонала очень важно наладить обратную связь. Работник должен знать, как оцениваются результаты его труда, соответствует ли этой оценке получаемое вознаграждение и отношение руководства.
Оценка персонала осуществляется непрерывно, однако наиболее важной ее формой является аттестация, проводящаяся периодически. По результатам аттестации принимаются решения в отношении каждого аттестуемого.
Специалисты в области менеджмента обязаны разбираться в принципах и методах оценки и аттестации персонала.
Оценка работника представляет собой процедуру, проводимую с целью выявления степени соответствия личных качеств работника, количественных и качественных результатов его деятельности определенным требованиям, предъявляемым должностными обязанностями, характером и содержанием труда, а также требованиям, обусловленным эффективной организацией производства, использованием наиболее рациональных методов работы, технических средств и т. д.
Задачи оценки:
оценка потенциальных возможностей работника;
оценка профессиональной компетенции;
оценка возможностей реализации потенций;
оценка соответствия процесса выполнения работы запроектированному процессу;
оценка соответствия результатов труда нормативным требованиям, запланированным показателям, поставленным целям;
□ стимулирование работника. 'Решение задач оценки позволяет:
совершенствовать расстановку кадров путем подбора наиболее подходящих кандидатур на ту или иную должность;
улучшать использование кадров, осуществлять их служебно-ква-лификационное продвижение;
выявлять направленность повышения квалификации работников;
стимулировать трудовую деятельное^1* Насчет более тесной увязки оплаты труда с результатами;
совершенствовать формы и методы р^ %ы руководителей;
формировать положительное отнош к труду, обеспечивать удовлетворенность трудом и др.
На результатах оценки кадров базирую^1^:
□ подбор кадров: оценка личных качеств претендент > оценка квалификации претендент
определение степени соответствия за/' баемой должности: аттестация работников; анализ рациональности расстанови** *садров; оценка полноты и четкости испол^^ия должностных обязанностей;
оценка после стажировки, испытав ^шго срока; улучшение использования кадров:
определение степени загрузки раб^^йков, использование кад- ров в соответствии с квалификации > совершенствование организации у *тченческого труда; выяснение вклада работников в резу/^^^ты организации: поощрение работников; установление мер взыскания; продвижение работников, необходиг^^ть повышения квалифи- кации: *
прогнозирование продвижения ра^ ^йиков по службе; формирование резерва на выдвиж^^е; отбор работников для выполнение ^^етственных заданий; необходимость повышения квали и ее направленность;
разработка программ повышения i ^-тификации для работников управления;
оценка эффективности обучения и ^ ^ышения квалификации;
□ улучшение структуры аппарата ynpai* *8йя: обоснование численности аппарат^ Правления, специалистов и служащих в подразделении; проверка нормативов численностгУ^1'
обоснование структуры кадров по 'Жностям, уровню квалификации;
разработка и уточнение должности*1*'1'1 инструкций;
□ совершенствование управления:
совершенствование стиля и методов управления;
повышение ответственности работников;
укрепление взаимосвязи руководителей и подчиненных. Деловая оценка должна соответствовать таким требованиям, как:
объективность — достаточно полная система показателей, охват достаточно длительного периода работы и учет динамики результатов деятельности на его протяжении;
оперативность — своевременность и быстрота оценки, регулярность ее проведения;
гласность — широкое ознакомление работников с порядком и методами оценки, доведение ее результатов до всех заинтересованных лиц;
демократизм — участие общественности, привлечение к оценке коллег и подчиненных;
единство требований оценки для всех лиц однородной должности;
простота, четкость и доступность процедуры оценки;
результативность — обязательное и оперативное принятие действенных мер по результатам оценки;
механизация и автоматизация процедуры оценки.
