Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Upravlenie_chelovecheskimi_resursami.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Глава 5. Оценка и аттестация персонала

Цели оценки и аттестации персонала. Принципы оценки персонала. Со­временные методы оценки персонала: анализ документов, анализ био­графических фактов, собеседование, анкетирование, экспертная оценка, наблюдение, метод 360 градусов, оценка результатов работы. Внедрение системы оценки в организации. Аттестация персонала. Правила увольне­ния персонала.

Вы будете изучать:

  • цели, задачи и критерии оценки персонала;

  • методы и процедуры оценки руководителей и специалистов;

  • подготовку характеристик и метод делового портрета;

  • цель и задачи аттестации персонала;

  • порядок проведения аттестации;

  • правила увольнения персонала. Цели:

  • изучить методы оценки персонала;

  • изучить процедуры оценки и аттестации персонала;

  • научиться разрабатывать методику оценки работников;

  • принимать решения по результатам оценки и аттестации. После изучения главы вы сможете:

  • подобрать эффективные методы оценки персонала;

  • организовать проведение оценки персонала;

  • организовать систему аттестации персонала;

  • разработать рекомендации по работе с увольняемыми работниками.

5.1. Деловая оценка работников

Совершенствование практики подбора и расстановки кадров, стимули­рования их труда, продвижения работников, повышения их квалифи­кации связано с объективной, построенной на научной основе, деловой оценкой работников.

Оценка касается всех категорий работников, хотя значимость ее для отдельных категорий далеко не одинакова. Естественно, оценить деловые и личные качества человека при подборе директора предприятия, глав­ных специалистов — несравненно более сложная задача, чем, например, при подборе рабочих для освоения профессий, даже требующих квали­фицированного труда. То же относится и к оценке результатов труда. Поэтому оценка персонала как вид работ в составе управления персо­налом касается прежде всего руководителей, специалистов и служа­щих.

При оценке персонала очень важно наладить обратную связь. Работ­ник должен знать, как оцениваются результаты его труда, соответству­ет ли этой оценке получаемое вознаграждение и отношение руковод­ства.

Оценка персонала осуществляется непрерывно, однако наиболее важной ее формой является аттестация, проводящаяся периодически. По результатам аттестации принимаются решения в отношении каж­дого аттестуемого.

Специалисты в области менеджмента обязаны разбираться в прин­ципах и методах оценки и аттестации персонала.

Оценка работника представляет собой процедуру, проводимую с це­лью выявления степени соответствия личных качеств работника, коли­чественных и качественных результатов его деятельности определенным требованиям, предъявляемым должностными обязанностями, характе­ром и содержанием труда, а также требованиям, обусловленным эффек­тивной организацией производства, использованием наиболее рацио­нальных методов работы, технических средств и т. д.

Задачи оценки:

  • оценка потенциальных возможностей работника;

  • оценка профессиональной компетенции;

  • оценка возможностей реализации потенций;

  • оценка соответствия процесса выполнения работы запроектиро­ванному процессу;

  • оценка соответствия результатов труда нормативным требовани­ям, запланированным показателям, поставленным целям;

□ стимулирование работника. 'Решение задач оценки позволяет:

  • совершенствовать расстановку кадров путем подбора наиболее подходящих кандидатур на ту или иную должность;

  • улучшать использование кадров, осуществлять их служебно-ква-лификационное продвижение;

  • выявлять направленность повышения квалификации работни­ков;

  • стимулировать трудовую деятельное^1* Насчет более тесной увяз­ки оплаты труда с результатами;

  • совершенствовать формы и методы р^ %ы руководителей;

  • формировать положительное отнош к труду, обеспечивать удовлетворенность трудом и др.

На результатах оценки кадров базирую^1^:

□ подбор кадров: оценка личных качеств претендент > оценка квалификации претендент

определение степени соответствия за/' баемой должности: аттестация работников; анализ рациональности расстанови** *садров; оценка полноты и четкости испол^^ия должностных обязан­ностей;

оценка после стажировки, испытав ^шго срока; улучшение использования кадров:

определение степени загрузки раб^^йков, использование кад- ров в соответствии с квалификации > совершенствование организации у *тченческого труда; выяснение вклада работников в резу/^^^ты организации: поощрение работников; установление мер взыскания; продвижение работников, необходиг^^ть повышения квалифи- кации: *

прогнозирование продвижения ра^ ^йиков по службе; формирование резерва на выдвиж^^е; отбор работников для выполнение ^^етственных заданий; необходимость повышения квали и ее направленность;

разработка программ повышения i ^-тификации для работни­ков управления;

оценка эффективности обучения и ^ ^ышения квалификации;

□ улучшение структуры аппарата ynpai* *8йя: обоснование численности аппарат^ Правления, специалистов и служащих в подразделении; проверка нормативов численностгУ^1'

обоснование структуры кадров по 'Жностям, уровню квали­фикации;

разработка и уточнение должности*1*'1'1 инструкций;

□ совершенствование управления:

  • совершенствование стиля и методов управления;

  • повышение ответственности работников;

  • укрепление взаимосвязи руководителей и подчиненных. Деловая оценка должна соответствовать таким требованиям, как:

  • объективность — достаточно полная система показателей, охват достаточно длительного периода работы и учет динамики резуль­татов деятельности на его протяжении;

  • оперативность — своевременность и быстрота оценки, регуляр­ность ее проведения;

  • гласность — широкое ознакомление работников с порядком и ме­тодами оценки, доведение ее результатов до всех заинтересован­ных лиц;

  • демократизм — участие общественности, привлечение к оценке коллег и подчиненных;

  • единство требований оценки для всех лиц однородной должности;

  • простота, четкость и доступность процедуры оценки;

  • результативность — обязательное и оперативное принятие дейст­венных мер по результатам оценки;

  • механизация и автоматизация процедуры оценки.