- •Тиждень хімії в школі
- •Розділ і. Відкриті уроки, конференції, вечори з хімії. Знайомство з королевою природничих наук — хімією
- •Вечір, присвячений 142-річчю відкриття періодичного закону д.І.Менделєєва
- •Хід уроку
- •I. Організаційний момент
- •II. Вивчення нового матеріалу
- •Науковий подвиг д. І. Менделєєва
- •Інсценівка
- •III. Закріплення. Вікторина.
- •О. П. Бородін—великий хімік і композитор (Усний журнал)
- •Лірико-хімічний мікс «хіміки і лірики»
- •Наукова конференція (урок—ділова гра) «наркотики і алкоголь – хвороби суспільства, соціальне зло!»
- •II. Проведення конференції
- •1. Соціально-економічні причини наркоманії
- •2. Історія появи
- •3. Класифікація наркотиків
- •4. Вплив наркотиків на організм
- •5. Стадії розвитку наркоманії.
- •6. Соціальні наслідки наркоманії.
- •7. Історія алкоголю.
- •9. Наслідки вживання алкоголю.
- •10. Стадії алкоголізму.
- •12. Відповідальність за торгівлю, розповсюдження наркотиків
- •III. Заключне слово вчителя
- •Відкритий урок-конференція з хімії в 9 класі
- •Хід уроку
- •I. Організаційна частина
- •II. Основна частина
- •Виступи дітей
- •«Хімія-чарівниця»
- •Розділ іі. Хімічні конкурси. Знайомство з хімією (Вікторина для учнів 6 класу)
- •У світі чудової науки хімії
- •I тур. Гра«аукціон»
- •II тур. Вікторина
- •III тур «віднови приказку»
- •IV тур «хімічна література»
- •V тур «буриме»
- •VI тур «українська хімія»
- •VII тур «аукціон металів»
- •Брейн-ринг: біологія, хімія, фізика
- •Турнір «подорож до країни фармії»
- •Квк «мандрівка королівством «хімія»»
- •І конкурс. Візитка команди (назва, девіз, емблема), привітання суперникам, журі, вболівальникам.
- •II конкурс. Хімічна естафета
- •III конкурс
- •IV конкурс
- •V конкурс
- •VI конкурс
- •X конкурс. Конкурс капітанів
- •Хімічний турнір «оксиген»
- •Конкурс 1
- •Конкурс 2
- •Конкурс 3
- •Конкурс 4
- •Конкурс 5
- •«Хімічні реакції»
- •Вода жива, животворна, всюдисуща Інтелектуальна гра для 8-9 класів
- •Хімічні перегони
- •4. Конкурс «Чи вірите Ви, що...»
- •5. Конкурс капітанів.
- •6. «Інтелектуальний футбол»
- •Завдання III туру
- •Запитання IV туру Дешифрувальник
- •Запитання V туру Дешифрувальник
- •Запитання VI туру Дешифрувальник
- •Інтелектуальна гра: «що? де? коли?» з хімії.
- •Категорія «Кисень»
- •Категорія «Залізо»
- •Категорія «Вода»
- •Категорія «Оксиди»
- •Категорія «Кислоти»
- •Категорія «Основи»
- •Категорія «Солі»
- •Вікторина Положення про конкурс-вікторину.
- •Конкурс-вікторина.
- •Конкурс ерудитів
- •Теоретичний тур
- •Задачі заочного туру
- •Інтелектуальний хіміко-біологічний конкурс «найкмітливіший»
- •Хід конкурсу
- •1. «Дешифрувальник»
- •2. «Презентація команд»
- •3. Експериментальна вправа «Хустка, що не горить»
- •4. Загадковий пелюсток «Впізнай мене»
- •5. Обери тему
- •Хід заходу
- •Презентація
- •Загадковий пелюсток «впізнай мене»
- •Обери тему
- •Періодична система д.І. Менделєєва
- •Хімія та біологія
- •Неметали
- •«Найрозумніший» - гра з хімії для учнів 10-11 класів Опис гри
- •Відбірковий тур
- •Конкурс «дешифрувальник»
- •Періодична система
- •Електролітична дисоціація
- •Хімія та географія
- •Щасливий випадок
- •Чи знаєте ви застосування речовин?
- •Гра «хімічний елемент» Запитання до гри
- •Розділ ііі. Цікава хімія. Хімія на кухні. Цукор
- •Година цікавої хімії для учнів
- •7 Класу
- •Цікаві досліди
- •2. Проба на цукор.
- •3. Пірнаюче яйце.
- •5. Як дізнатися — де шерсть, а де бавовна?
- •10. Як виявити Ферум?
- •11. Незвичайні сталагміти й дивовижні рослини.
- •12. «Зашифрований» лист.
- •13. Виготовляємо мило.
- •14. Фарбування дерева.
- •15. Горіхова та ялинова деревина.
- •16. Хімічна хірургія.
- •17. Вулкан на столі.
- •18. Виділення кофеїну з чаю.
- •20. Букет у банці.
- •21. Апельсин, лимон, яблуко.
- •22. Фотографування без фотоапарата.
- •23.Феєрверк.
- •28. Чому картопля плаває у воді?
- •29. Неспалимі тканини.
- •30. «Фруктовий кисіль».
- •31. «Молочна річка».
- •32. Вода перетворюється на «вино».
- •33. Алхімічне золото.
- •34. Сухозлітне золото.
- •35. Фонтан у банці.
- •36. Рідкий хамелеон.
- •37. Хімічний годинник.
- •Казки про кислоти два характери сульфатної кислоти
- •Хімічні загадки
- •Використана література
4. Конкурс «Чи вірите Ви, що...»
Команди отримують запитання, на які вони повинні відповісти «так» чи «ні» (додаток 3). За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.
Побажаємо успіху нашим командам!
5. Конкурс капітанів.
До участі в наступному конкурсі запрошуються капітани команд, які отримують завдання на картках. Правильна відповідь оцінюється двома балами. На роздуми — 1 хвилина.
Картка № 1
Поясніть, чому Д.І.Менделєєв стверджував, що нафта — не паливо, опалювати можна й асигнаціями? (Нафту краще використовувати як сировину для хімічної промисловості)
Картка № 2
Якщо Д.І.Менделєєва називали генієм, він із дратуванням відповідав: «Який там геній...». Закінчіть фразу Менделєєва. («Працював усе життя, ось і геній»)
Журі підбиває підсумок третього та четвертого конкурсів.
6. «Інтелектуальний футбол»
Д. І. Менделєєв — один з найгеніальніших хіміків XIX ст., який відіграв значну роль у розвитку хімії та інших галузей природознавства.
Командам необхідно по черзі назвати досягнення та відкриття Д.І.Менделєєва. За кожну правильну відповідь — 2 бали.(Приклади відповідей — додаток 4)
Підбиття підсумків.
Слово журі. Визначення найкращого гравця турніру. Нагородження переможців.
Додаток 1 «Розминка».
Команда А.
1. В якому місті народився Д. І. Менделєєв? (Тобольськ)
2. Як звали батька Менделєєва? (Іван)
3. Ким був батько російського генія? (Директор гімназії)
4. Скільки років було Д. І. Менделєєву, коли він став доцентом? (23роки)
5. Як називалася перша наукова робота Менделєєва? («Опис гризунів Санкт-Петербурзької губернії»)
6. Скільки всього років працював над періодичною системою Д.І.Менделєєв? (Понад 30 років)
7. Коли був відкритий періодичний закон? (1869 року)
8. На території якого вузу було встановлено пам'ятник Д.І.Менделєєву? (Київський політехнічний інститут — нині Національний технічний університет)
9. Скільком хімічним елементам Д.І.Менделєєв виправив атомні маси на основі лише їх хімічних властивостей? (14)
10. Назвіть порядковий номер хімічного елемента, названого на честь Д.1.Менделєєва? (№ 101)
11. Кому Менделєєв присвятив свою монографію «Дослідження водних розчинів за питомою вагою»? (М.Д.Менделєєвій, своїй матері)
12. Хто написав портрет Д. І. Менделєєва, репродукція якого вміщена до шкільного підручника? (І.Рєпін)
13. Як сформулював суть періодичного закону Д.І.Менделєєв ?
14. Скільки періодів містить сучасна періодична система хімічних елементів?
15. Що показує номер групи? (Кількість електронів на зовнішньому рівні)
Команда В.
1. До яких наук проявив інтерес Д.І.Менделєєв, ще навчаючись у гімназії? (До природничих наук)
2. З якою нагородою Менделєєв закінчив Петербурзький педагогічний інститут? (Із золотою медаллю)
3. Перше призначення Д. І. Менделєєва. (Учитель природознавства)
4. Як називалася магістерська дисертація Д. І. Менделєєва? («Про питомі об'єми»)
5. Скільки років було Д.І.Менделєєву, коли він відкрив періодичний закон? (35)
6. Як називався маєток Менделєєвих? (Боблове)
7. Яка праця Менделєєва витримала 8 видань російською мовою, 3 — англійською, 1 — німецькою, 1 — французькою мовами? («Основи хімії»)
8. З якими вищими навчальними закладами України у Д.І.Менделєєва були встановлені широкі зв'язки? (Київський і Харківський університети)
9. Які хімічні елементи були передбачені Д.І.Менделєєвим до їх відкриття й були відкриті ще за життя великого хіміка? (Галій, Скандій, Германій)
10. Скільки робіт містить повна наукова та літературна спадщина Д.І.Менделєєва? (431)
11. Яке сучасне формулювання періодичного закону?
12. Що показує номер періоду? (Кількість енергетичних рівнів у атомі елемента)
13. Скільки груп елементів містить сучасна періодична система? (8)
14. Яка група містить найбільшу кількість елементів? (Восьма група)
15. Хто відкрив 101-й хімічний елемент і дав йому назву? (Американський радіохімік Сіборг)
Додаток 2. «Крилатий вислів»
Команда А.
«Перша служба на поприщі науковому, друга — на ниві просвітництва, третя — у справі сприяння економічному розвитку Росії» (Д. І. Менделєєв).
Команда В.
«Я люблю свою країну, як матір, а свою науку — як дух» (Д. І. Менделєєв).
Додаток 3. «Чи вірите Ви, що... ?»
Команда А.
1. Д.І.Менделєєв любив мистецтво та випускав рецензії на картини: (Так)
2. У своїх листах і виступах учений інколи вживав українські слова («нема»), народні прислів'я і цілі вислови («та нехай йому»). (Так)
3. За кордоном учений познайомився з українською письменницею Марко Вовчок. (Так)
4. Д.І.Менделєєв відкрив першу хімічну лабораторію в Росії. (Ні)
5. Військове міністерство Росії прийняло бездимний порох, одержаний Менделєєвим. (Ні)
6. У всьому світі користуються менделєєвими терезами. (Так)
7. По вівторках Менделєєв збирав у себе композиторів, музикантів, художників. (Ні)
8. Менделєєв підтримував вимоги петербурзьких студентів до уряду. (Так)
9. Очолюючи Головну палату мір і ваг, давав службовцям безкоштовні квартири й додаткову плату після народження дитини. (Так)
10. Менделєєв один на аеростаті піднімався вище хмар спостерігати сонячне затемнення. (Так)
Команда В.
1. Геніальний учений виготовив для чеків спеціальний папір, який
практично неможливо фальсифікувати. (Так)
2. Менделєєв схвалив ідею будівництва греблі через Керченську протоку. (Так)
3. За власним проектом дістався Північного полюсу. (Ні)
4. Погляди Д.І.Менделєєва багато в чому були антиекологічними. (Так)
5. Д.І.Менделєєв був блискучим оратором. (Так)
6. Брав активну участь у розробці митного тарифу. (Так)
7. Бажаючих здавати екзамен Менделєєву було багато. (Ні)
8. Запропонував принцип безупинної дробової перегонки нафти й був ініціатором її різнобічного хімічного використання. (Так)
9. Відкрив закон збереження маси речовин. (Ні)
10. Запропонував підземну газифікацію вугілля. (Так)
Додаток 4. «Інтелектуальний футбол»
Д. І. Менделєєв відкрив:
• один із фундаментальних законів природи, названий періодичним законом;
• створюючи періодичну систему, уперше в історії хімії передбачив існування нових елементів та виправив атомну масу багатьох відомих елементів;
• розробив гідратну теорію розчинів;
• написав «Основи хімії» — працю, у якій курс хімії вперше викладено на основі періодичного закону;
• винайшов новий тип бездимного пороху;
• зробив внесок у теоретичні основи виробництва скла, переробки вугілля;
• узагальнив рівняння стану ідеального газу (рівняння Клапейрона — Менделєєва);
• визначив фізичні константи рідин (питомий об'єм, теплове розширення);
• відкрив існування критичної температури кипіння;
• працював у галузі теоретичних і практичних питань метрології;
• проводив дослідження з метеорології, астрономії, повітроплавання;
• розробив одну з перших схем економічного районування для оцінювання природних ресурсів держави.
ГРА «12-ИЙ БАЛ З ХІМІЇ»
Умови гри
Ця гра є подібною до гри «Перший мільйон». Ведучий — учитель. Участь у грі беруть учні школи.
Правила гри: На запитання відбіркового гуру відповідає той з учнів, який швидше підніме руку. Якщо відповідь неправильна, то відповідає той учасник гри, який підніме руку другим. Учень повинен відповісти на сім запитань, які оцінюються балами в такий спосіб:
1 – 1 бал.
2 — 2 бали.
3 — 4 бали.
4 — 6 балів.
5 — 8 балів.
6 —10 балів.
7 — 12 балів.
Третє, п'яте, сьоме запитання є такими, що «не згоряють».
Учень може скористатися двома підказками — підказка глядачів і вчителя. Отримані бали за бажанням учасника виставляються в класний журнал. Переможці нагороджуються грамотами.
ЗАВДАННЯ І ТУРУ
Дешифрувальник
Розмістіть хімічні елементи в порядку зростання їх відносних атомних мас:
1) Фосфор;
2) Натрій;
3) Гідроген;
4) Цинк. (Гідроген, Натрій, Фосфор, Цинк)
І тур
1. Який хімічний елемент найпоширеніший у земній корі?
1). Оксиген;
2) Літій;
3) Алюміній;
4) Сульфур. (Оксиген)
2. Який метал найлегший?
1) Ртуть;
2) залізо;
3) літій;
4) мідь. (Літій)
3. Який шар оберігає живі організми на Землі від впливу ультрафіолетового випромінювання Сонця ?
1) Неоновий;
2) кисневий;
3) озоновий;
4) аргоновий. (Озоновий)
4. Хто вперше висунув гіпотезу про повітря як суміш газів?
1) Ломоносов;
2) Берцеліус;
3) Леонардо да Вінчі;
4) Менделєєв. (Леонардо да Вінчі)
5. Який камінь зіграв велику роль в історії хімії, хоча насправді ніколи не існував?
1) Алмаз;
2) «філософський» камінь;
3) мідь;
4) залізо. («Філософський» камінь)
6. Який елемент перекладається з грецької як «жовто-зелений»?
1) Хлор;
2) Хром;
3) Бор;
4) Бром. (Хлор)
7. Який метал є найбільш ковким?
1) Срібло;
2) золото;
3) залізо;
4) мідь. (Золото)
ЗАВДАННЯ II ТУРУ
Дешифрувальник
Розмістіть ці оксиди в порядку зростання валентності Нітрогену:
1) N2О5
2) NO2
3) N2О
4) N2О3
II тур
1. Яка речовина найпоширеніша в атмосфері?
1) Водень;
2) кисень;
3) азот;
4) карбон(IV) оксид. (Азот)
2. У якій країні виникло слово «хімія»?
1) Стародавній Рим;
2) Стародавній Єгипет;
3) Стародавній Китай;
4) Стародавня Індія. (Стародавній Єгипет).
3. Число, що записується перед хімічною формулою сполуки й показує кількість молекул:
1) коефіцієнт;
2) індекс;
3) символ;
4) назва. (Коефіцієнт)
4. Сполука, що утворюється в результаті взаємодії кисню й водню:
1) оксид;
2) кислота;
3) вода;
4) основа. (Вода)
5. Сукупність різних речовин, що становить одне фізичне тіло:
1) прості;
2) складні;
3) індивідуальні;
4) суміші. (Суміші)
6. Хто ввів поняття «флогістон»?
1) Ломоносов:
2) Шталь;
3) Дальтон;
4) Бойль. (Шталь)
7. Найдрібніша частинка речовини, що зберігає хімічні властивості:
1) молекула:
2) атом;
3) речовина:
4) тіло. (Молекула)
