- •Ситуационная задача №1
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по определению признаков клинической смерти.
- •1 Этап. Определение признаков жизни или смерти.
- •3 . Продемонстрируйте проведение сердечно-легочной реанимации.
- •2 Этап. Подготовка пациента (пострадавшего) к реанимации.
- •4 Этап. Определение эффективности слр.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2.Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи при терминальном состоянии.
- •3 . Продемонстрируйте методику проведения ивл
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №2
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику наложения повязки «чепец».
- •Ситуационная задача №4
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику наложения пращевидной повязки на подбородок.
- •Ситуационная задача №5
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •Ситуационная задача №6
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3. Демонстрация техники наложения повязки на оба глаза (бинокулярная).
- •Ситуационная задача №7
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте методику пальцевого прижатия сонной артерии.
- •Ситуационная задача №8
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику наложения давящей повязки на грудную клетку.
- •Ситуационная задача №9
- •Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3. Демонстрация наложения давящей повязки на область живота.
- •Ситуационная задача №10
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику наложения кровоостанавливающего жгута на конечность.
- •Ситуационная задача №11
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3. Демонстрация наложения кровоостанавливающего жгута на конечность.
- •Ситуационная задача №12.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3.Продемонстрируйте технику наложения эластичного бинта на нижние конечности.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику измерения ад.
- •Ситуационная задача №14.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3. Продемонстрируйте технику иммобилизации при переломе шейного отдела позвоночника.
- •Ситуационная задача №15.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику иммобилизации при переломе грудного и поясничного отделов позвоночника.
- •Ситуационная задача №16.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику оказания первой помощи при ранении живота
- •Ситуационная задача №17.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику иммобилизации при переломах костей таза.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику наложения шины Крамера.
- •Ситуационная задача №19.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику слр.
- •Ситуационная задача №20.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3 . Продемонстрируйте технику промывания желудка через зонд. Техника промывания желудка.
- •Ситуационная задача №21.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи.
- •3. Демонстрация техники промывания желудка через зонд. Техника промывания желудка.
- •Ситуационная задача №22.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •Демонстрация техники закапывание капель в глаза.
- •Ситуационная задача №23.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •3 . Продемонстрируйте технику проведения ивл.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2.Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3. Демонстрация техники проведения ивл
- •Ситуационная задача № 24.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3 . Демонстрация техники подсчета частоты дыхательных движений
- •Ситуационная задача №25.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3. Демонстрация техники наложения окклюзионной повязки.
- •Ситуационная задача № 26.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3. Демонстрация техники наложения эластичного бинта на нижние конечности.
- •Ситуационная задача №27.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3.Демонстрация техники внутримышечной инъекции Техника внутримышечной инъекции.
- •Ситуационная задача №28.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3. Демонстрация техники наложения давящей повязки на грудную клетку.
- •Ситуационная задача №29.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3. Демонстрация техники выполнения косыночной повязки на верхнюю конечность
- •Ситуационная задача №30.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3. Демонстрация техники оказания доврачебной медицинской помощи при ожогах
- •Ситуационная задача №31.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •Ситуационная задача №32.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3.Демонстрация техники наложения термоизолирующей повязки на кисть.
- •Ситуационная задача №33.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3. Демонстрация техники оказания неотложной помощи при утоплении.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3. Демонстрация методики приема Геймлиха.
- •Ситуационная задача №35.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
- •2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
- •3. Демонстрация техники ивл мешком Амбу
- •Задача № 26
Ситуационная задача №23.
Медицинская сестра вывела пострадавшего Б. из горящего здания. Пострадавший жалуется на головную боль, головокружение, пульсирующую боль в висках, шум в ушах, мышечную слабость, тошноту, снижение слуха и зрения. Объективно: сознание спутанное, кожа и слизистая гиперемированы, отмечается тахикардия, пульс слабый, температура 39,10С.
Задания:
1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
2. Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
3 . Продемонстрируйте технику проведения ивл.
Эталон ответа
1. Определите и обоснуйте состояние пострадавшего.
1. Учитывая нахождение пострадавшего в горящем здании. Жалобы на головную боль, головокружение, пульсирующую боль в висках, шум в ушах, мышечную слабость, тошноту, снижение слуха и зрения. Объективно: сознание спутанное, кожа и слизистая гиперемированы, отмечается тахикардия, пульс слабый, температура 39,10С.
У пораженного отравление угарным газом (окисью углерода). Легкая степень (пострадавший в сознании) с переходом в среднетяжелую степень (гиперемия кожи), для установления степени тяжести определяют содержание HbCО в крови: легкая – 15-30%, средняя – 30 -40%, тяжелая – 40 – 60%.
2.Составьте план действий медицинской сестры по оказанию доврачебной медицинской помощи
План действий медицинской сестры:
освободить от стесняющей дыхание одежды;
ингаляция кислорода;
искусственное дыхание при его ослаблении (ручные дыхательные приборы);
при ослаблении сердечной деятельности по назначению врача — 1 мл кордиамина, 1 мл 10% раствора кофеина бензоата натрия подкожно;
немедленно эвакуировать на первый этап медицинской эвакуации или в ближайшее лечебное учреждение.
При средней степени отравления доставка в отделение ГБО.
3. Демонстрация техники проведения ивл
Методика проведения ИВЛ.
Тактика медицинской сестры:
1. Вызвать скорую медицинскую помощь «03».
2. Уложить пациента на ровную твердую поверхность, освободить грудную клетку от одежды, зафиксировать время.
3. Приступить к проведению ИВЛ:
Соотношение вдуваний и компрессий грудины 1 : 5 (два спасателя) или 2 : 15 (один спасатель), у детей грудного возраста 1 : 3.
Для восстановления проходимости дыхательных путей применить тройной прием Сафара: запрокинуть голову, выдвинуть нижнюю челюсть, открыть рот, очистить полость рта, повернув голову на бок.
Внимание! При повреждении позвоночника запрещается запрокидывать и поворачивать голову на бок.
Вдувания проводить через рот или воздуховод, запрокинув голову и зажимая нос пациента (ребенку до трех лет реаниматор захватывает рот и нос одновременно) . Оценивать правильность ИВЛ по движению грудной клетки. У детей грудного возраста вдувать только тот объем воздуха, который находится во рту спасателя.
Внимание! Вдувания производить через салфетку не более двух слоев или специальный фильтр.
Ситуационная задача № 24.
В результате аварии на химическом заводе по производству фосфорорганических соединений. Пострадавший предъявляет жалобы на чувство беспокойства, головную боль и головокружение, слабость, нарушение дыхания, зрения. Объективно у пораженного сужение зрачков (миоз), приступы удушья. Нарушение координации движений, дезориентация. Боли в животе, диспепсические явления. Судорожные сокращения отдельных мышц. Слюнотечение, потливость.
Задания:
