- •Введение
- •I. Общие проблемы безопасности жизнедеятельности человека
- •II. Технические и психологические проблемы безопасности труда
- •1. Технические методы обеспечения безопасности апк
- •2. Психология и безопасность. Роль человека в генезе аварийности и несчастных случаев
- •3. Опыт изучения надежности работающего
- •4. Субъективные и объективные причины производственного травматизма
- •5. Риск – причина аварийности и травматизма
- •6. Причины рискованного поведения
- •7. Психологическая атмосфера обеспечения безопасности
- •8. Характерологические особенности личности и аварийность
- •9. Защита женщин
- •III. Психология безопасности труда в промышленности
- •1. Структура психологии безопасности труда
- •2. Динамика работоспособности
- •3. Производственные психические состояния
- •4. Утомление оператора
- •5. Особые психические состояния и аварийность
- •6. Обеспечение психической надежности оператора
- •7. Медико-психологические критерии профессионального отбора
- •IV. Физический, психический и интоксикационный генез утомления
- •1. Астенический симптомокомплекс
- •2. Невротические расстройства при интоксикации компонентами ракетных топлив
- •V. Эргономико-психологические проблемы автоматизации
- •1. Характеристика проблемы
- •2. Психологические проблемы автоматизации
- •3. Организации безопасной и безвредной работы на гап
- •4. Опыт зарубежных исследователей проблем безопасности труда на производствах, использующих промышленные роботы
- •VI. Обеспечение надежности водителей автотранспорта
- •1. Надежность водителя автотранспорта
- •2. Организация профилактического освидетельствования перед началом смены лиц, выполняющих работы, связанные с повышенной опасностью. Осмотр водителей автотранспорта
- •3. Выявление лиц в состоянии алкогольного опьянения, посталкогольной астении, страдающих алкоголизмом
- •4. Наркотические и другие формы опьянения
- •5. Особые психические состояния и надежность водителя
- •6. Состояние психического угнетения
- •7. Астенические состояния
- •8. Сердечно-сосудистые заболевания
- •9. Воспитательная работа и использование средств наглядной агитации
- •VII. Эргономико-психологические проблемы в сельском хозяйстве2
- •1. Эргономические основы безопасности деятельности операторов машинно-тракторных агрегатов
- •Перечень травмоопасного оборудования, подлежащего снятию
- •2. Психология безопасности деятельности
- •VIII. Психологические и эргономические аспекты безопасности труда лиц, работающих с видеотерминалами
- •1. Техника и человек
- •2. Особенности труда и характеристика условий работы с видеотерминалами
- •3. Основные вредные и опасные факторы при работе с видеотерминалами
- •4. Эргономико-психологические и санитарно-гигиенические требования к условиям труда операторов
- •5. Основные требования к устройству и оборудованию вычислительных центров
- •IX. Психология безопасности труда операторов атомных станций
- •1. Значение проблемы
- •2. Психологическая атмосфера
- •3. Принципиальные результаты профессиографического анализа операторов ас
- •4. Влияние характера и условий труда на надежность и здоровье операторов аэс
- •5. Общая оценка тяжести труда операторов аэс и значение условий труда для надежности специалистов, сохранения их здоровья и профессионального долголетия
- •6. Основные направления деятельности руководства аэс в связи с высоким уровнем нервно-психического напряжения операторов ас
- •X. Психология руководства массами в чрезвычайных ситуациях
- •1. Значение проблемы
- •2. Структура панической толпы
- •3. Развитие панических реакций
- •4. Катастрофы и панические реакции
- •5. Профилактика панических реакций
- •6. Влияние чрезвычайной ситуации на человека и принципы профотбора
- •Литература
- •Приложение к гл. V методика анализа надежности роботов
- •Проба на наличие алкоголя в выдыхаемом воздухе методом а. М. Раппопорта
- •Определение наличия алкоголя в выдыхаемом воздухе с помощью трубки мохова-шинкаренко
- •Проба на наличие алкоголя в выдыхаемом воздухе с использованием индикаторной трубки «контроль трезвости»
- •Порядок выполнения методик оценки состояния человека
- •Оглавление
VI. Обеспечение надежности водителей автотранспорта
1. Надежность водителя автотранспорта
Значительное увеличение интенсивности движения и связанное с этим усложнение дорожной обстановки в городах в сельском хозяйстве предъявляют повышенные требования к водителям автотранспорта. Особой проблемой стала проблема обеспечения их надежности.
По сведениям ООН, в результате автомобильных катастроф в мире ежегодно погибают 250 тыс. чел. и 7 млн. получают травмы, в 72 – 80% случаев автомобильные катастрофы происходят по вине человека.
В нашей стране в 1988 г. произошло 273 268 дорожно-транспортных происшествий (из них 78,4% – по вине водителей), в которых погибло 47 197 чел., еще 297 605 чел. получили ранения. Годовой материальный ущерб от автодорожных происшествий составил более 4 млрд. руб. Наиболее распространенный вид нарушений – управление транспортными средствами в нетрезвом виде (21,3%). Анализ условий возникновения дорожно-транспортных происшествий (ДТП) показал, что первые 3 часа нахождения за рулем произошло 71,1% аварий по вине водителей.
Надежность работы транспорта обеспечивается конструкцией, технической исправностью транспортных средств, организацией дорожного движения, а также психофизиологическим состоянием водителей.
В системе водитель – автомобиль – дорога основным звеном является человек. В зависимости от его личностных качеств, характера, уровня подготовки, психологической установки, опыта работы, психического состояния и здоровья определяется его надежность.
Среди причин дорожно-транспортных происшествий можно выделить три основные группы: нарушение правил дорожного движения и технической эксплуатации транспорта; ошибочные, неправильные действия в сложной дорожной обстановке или запоздалые действия в связи с изменением психического состояния (здоровья) водителя; алкогольное или наркотическое опьянение.
Для борьбы с нарушениями правил дорожного движения необходима постоянная воспитательная работа, направленная на повышение водительской дисциплины и создание в коллективе атмосферы осуждения действий, связанных с легкомысленным и рискованным поведением на улицах и дорогах.
Воспитательная работа должна проводиться и в направлении формирования в сознании водителей психологической установки на недопустимость выезда на дорогу на неисправном автотранспортном средстве, т. е. с дефектами, угрожающими безопасности дорожного движения. Опыт свидетельствует, что халатное, нетребовательное отношение водителя к техническому состоянию транспортного средства может быть следствием изменения состояния его здоровья или личности под воздействием частого употребления алкоголя. Технические знания и особенно практика эксплуатации конкретного транспортного средства позволяют водителю иметь более полное представление о техническом состоянии вверенного ему автомобиля. Водитель постоянно контролирует состояние автомобиля в процессе эксплуатации и поэтому, когда при проверке на выезде обнаруживается неисправность, это свидетельствует о безответственном отношении водителя к поддержанию автомобиля в технически исправном состоянии.
Наиболее сложной представляется проблема обеспечения надежности самого водителя. Особенности ее заключаются в том, что человек не всегда способен сам оценить свое психическое и физическое состояние в определенный момент. В оценке ряда состояний нужны специальные познания и инструментальные исследования. Поэтому на автотранспортных предприятиях страны введен обязательный медицинский осмотр водителей перед выездом на линию.
Задача профилактического медицинского осмотра заключается в выявлении психических и физических состояний водителей, снижающих уровень их работоспособности, способствующих чрезвычайным происшествиям в связи с неправильными и запоздалыми действиями как в нормальных, так и в критических ситуациях.
Водитель должен знать, что профилактические осмотры направлены в первую очередь на сохранение его жизни и благополучия. Предупреждение аварий и наездов на пешеходов зависит, прежде всего, от самого водителя. Водитель должен быть сам заинтересован в прохождении осмотра и быть искренним при оценке своего состояния. Природа дала человеку механизм эмоционально-субъективной оценки своего состояния и водитель может все особенности в изменении своего состояния и самочувствия сообщить в медицинском пункте, чтобы они были оценены специалистом.
Еще в 1954 г. комитет экспертов Всемирной организации здравоохранения решил: «Нельзя не придти к выводу, что при концентрации алкоголя в крови около 0,05% (прием кружки пива) наблюдается статистически достоверное ухудшение качества управления и вождения более чем в половине количества обследованных случаев» [24].
Доктором юридических наук Р. Шафхаузером написана книга, в которой подробно рассматриваются критические проблемы Швейцарии, направленные на обеспечение защиты людей от водителей в состоянии опьянения: не выдаются учебные и водительские права, лишаются водительских прав лица, злоупотребляющие алкоголем [31].
