- •Введение
- •I. Общие проблемы безопасности жизнедеятельности человека
- •II. Технические и психологические проблемы безопасности труда
- •1. Технические методы обеспечения безопасности апк
- •2. Психология и безопасность. Роль человека в генезе аварийности и несчастных случаев
- •3. Опыт изучения надежности работающего
- •4. Субъективные и объективные причины производственного травматизма
- •5. Риск – причина аварийности и травматизма
- •6. Причины рискованного поведения
- •7. Психологическая атмосфера обеспечения безопасности
- •8. Характерологические особенности личности и аварийность
- •9. Защита женщин
- •III. Психология безопасности труда в промышленности
- •1. Структура психологии безопасности труда
- •2. Динамика работоспособности
- •3. Производственные психические состояния
- •4. Утомление оператора
- •5. Особые психические состояния и аварийность
- •6. Обеспечение психической надежности оператора
- •7. Медико-психологические критерии профессионального отбора
- •IV. Физический, психический и интоксикационный генез утомления
- •1. Астенический симптомокомплекс
- •2. Невротические расстройства при интоксикации компонентами ракетных топлив
- •V. Эргономико-психологические проблемы автоматизации
- •1. Характеристика проблемы
- •2. Психологические проблемы автоматизации
- •3. Организации безопасной и безвредной работы на гап
- •4. Опыт зарубежных исследователей проблем безопасности труда на производствах, использующих промышленные роботы
- •VI. Обеспечение надежности водителей автотранспорта
- •1. Надежность водителя автотранспорта
- •2. Организация профилактического освидетельствования перед началом смены лиц, выполняющих работы, связанные с повышенной опасностью. Осмотр водителей автотранспорта
- •3. Выявление лиц в состоянии алкогольного опьянения, посталкогольной астении, страдающих алкоголизмом
- •4. Наркотические и другие формы опьянения
- •5. Особые психические состояния и надежность водителя
- •6. Состояние психического угнетения
- •7. Астенические состояния
- •8. Сердечно-сосудистые заболевания
- •9. Воспитательная работа и использование средств наглядной агитации
- •VII. Эргономико-психологические проблемы в сельском хозяйстве2
- •1. Эргономические основы безопасности деятельности операторов машинно-тракторных агрегатов
- •Перечень травмоопасного оборудования, подлежащего снятию
- •2. Психология безопасности деятельности
- •VIII. Психологические и эргономические аспекты безопасности труда лиц, работающих с видеотерминалами
- •1. Техника и человек
- •2. Особенности труда и характеристика условий работы с видеотерминалами
- •3. Основные вредные и опасные факторы при работе с видеотерминалами
- •4. Эргономико-психологические и санитарно-гигиенические требования к условиям труда операторов
- •5. Основные требования к устройству и оборудованию вычислительных центров
- •IX. Психология безопасности труда операторов атомных станций
- •1. Значение проблемы
- •2. Психологическая атмосфера
- •3. Принципиальные результаты профессиографического анализа операторов ас
- •4. Влияние характера и условий труда на надежность и здоровье операторов аэс
- •5. Общая оценка тяжести труда операторов аэс и значение условий труда для надежности специалистов, сохранения их здоровья и профессионального долголетия
- •6. Основные направления деятельности руководства аэс в связи с высоким уровнем нервно-психического напряжения операторов ас
- •X. Психология руководства массами в чрезвычайных ситуациях
- •1. Значение проблемы
- •2. Структура панической толпы
- •3. Развитие панических реакций
- •4. Катастрофы и панические реакции
- •5. Профилактика панических реакций
- •6. Влияние чрезвычайной ситуации на человека и принципы профотбора
- •Литература
- •Приложение к гл. V методика анализа надежности роботов
- •Проба на наличие алкоголя в выдыхаемом воздухе методом а. М. Раппопорта
- •Определение наличия алкоголя в выдыхаемом воздухе с помощью трубки мохова-шинкаренко
- •Проба на наличие алкоголя в выдыхаемом воздухе с использованием индикаторной трубки «контроль трезвости»
- •Порядок выполнения методик оценки состояния человека
- •Оглавление
VIII. Психологические и эргономические аспекты безопасности труда лиц, работающих с видеотерминалами
1. Техника и человек
Машины, автоматы, роботы и другие технические средства, осуществляя механизацию труда, берут на себя все большую долю физической нагрузки человека, а вычислительная техника облегчает выполнение умственных операций. Внешне создается впечатление о возможности исключения или снижения роли человека в процессе производственной деятельности.
Против фетишизации технического прогресса в свое время высказывался академик В.М. Глушков, отмечая, что без человека не обойтись при любом уровне развития автоматизированных систем и искусственного интеллекта. Только от человека может исходить постановка заданий системам, лишь он способен определять критерии и оценивать результаты.
Следствием научно-технического прогресса явилось превращение различных форм труда в операторскую деятельность. К операторам относятся лица, управляющие сложными техническими комплексами, машинами и системами (диспетчер атомной станции или энергосистемы, пилот, машинист электропоезда и т. п.). В деятельности операторов на первое место выступают функции слежения, контроля, регуляции и ответственности за работу системы. На тяжесть такого труда обратили внимание физиологи. В частности, канадский ученый Г. Селье приводит сведения о том, что 35% воздушных диспетчеров страдают язвенной болезнью желудка, имеющей непосредственную связь с кортиковисцеральными функциями. А известный писатель А. Хейли в романе «Аэропорт» пишет: "Самым удручающим было то, что на этой работе человек в сорок пять – пятьдесят лет уже полностью изнашивался». Наряду с оперативным руководством специфичной для деятельности операторов является работа с различными видами дисплеев (видеотерминалов).
Автоматизация, роботизация, широкое внедрение станков с числовым программным управлением (ЧПУ), а также создание различной сложности гибких производственных систем (ГПС) тоже связаны с использованием видеотерминалов (ВТ) – устройств, отображающих на экране индикатора информацию о ходе технологических процессов и состоянии объекта наблюдения. Широкое применение видеотерминалы нашли в системах автоматизации проектных исследовательских работ. Наряду с использованием в диспетчерских пунктах управления технологическими процессами они составляют неотъемлемую часть информационных и вычислительных центров, автоматизированных систем управления производством, транспортных средств и др.
Применение ВТ, несомненно, представляет более высокий уровень организации процесса труда. ВТ дают оператору широкую оперативную наглядную информацию о состоянии производства, ходе технологических процессов, расширяют объем сведений и позволяют видеть их динамику и взаимную связь. Преимущества подачи оператору сведений с помощью ВТ очевидны и их использование по мере роста технико-экономических возможностей будет расширяться.
Диалектический подход к явлениям природы требует рассмотрения положительного в связи с его отрицательными свойствами. Теоретические положения охраны труда свидетельствуют о потенциальной опасности (вредности) всех производственных процессов. Внешнее сходство видеотерминальных устройств с бытовым телевидением способствовало появлению мнения об обыденности и безвредности труда в ВТ. Наряду с этим в практике работы с ВТ специалисты отмечают повышенную утомляемость, появление раздражительности и ряд других изменений в самочувствии и состоянии человека, определяемых общим понятием – невротическое состояние. В печати имеются сведения о тяжести работы с ВТ, однообразно определяемые высказыванием: «после двух часов работы с дисплеем головой можно гвозди забивать».
Практика поставила задачу оценки тяжести труда лиц, работающих с ВТ, разработки эргономических проблем этого вида трудовой деятельности, создания и внедрения системы профилактики специфической заболеваемости.