- •1. Мировоззрение: сущность, уровни, структура, исторические типы, истор. Хар-р.
- •2. Сравнительный анализ философии, мифологии, религии, науки.
- •3. Предмет и основные разделы философии. Функции философии.
- •4. Особенности и этапы развития античной философии.
- •5. Натурфилософия античности.
- •6. Философия Платона и Аристотеля.
- •7. Характерные черты и направления философии в эпоху средневековья.
- •8. Основные проблемы философии в эпоху средневековья.
- •10. Натурфилософия и пантеизм в эпоху Возрождения.
- •11. Гуманизм и социально-политические идеалы эпохи Возрождения.
- •9. Философия эпохи Возрождения. Специфика и круг проблем.
- •12. Философия Нового времени: особенности, проблемы и направления.
- •13. Эмпиризм и рационализм Нового времени.
- •14. Проблема субстанции в философии Нового времени.
- •15. Социальная философия Нового времени.
- •16. Философские учения Канта.
- •17. Объективный идеализм и диалектический метод Гегеля.
- •18. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •19. Философия марксизма.
- •20.Отношение к марксизму в современный период.
- •21. Русская философия: периодизация, особенности, основные проблемы.
- •22. Основные черты классического и неклассического типов философствования.
- •23. Философия позитивизма.
- •24. Иррационалистическая философия: философия жизни, экзистенциализм.
- •25. Онтология как философское учение о бытие. Проблема интерпритации бытия в философии.
- •26. Категориальный аппарат отологии.
- •27. Понятие материи и его эволюция.
- •28. Фундаментальные свойства материи.
- •29. Понятие диалектики. Исторические формы диалектики.
- •30. Диалектика как учение о развитии. Принципы, законы, категории диалектики.
- •31. Материалистическая диалектика и ее альтернативы.
- •32. Сознание как предмет философского анализа.
- •33. Сознание как система.
- •34. Сознательное и бессознательное, их соотношение. Основные идеи психоанализа.
- •35. Проблема познаваемости мира и ее решение в философии.
- •36. Познание как деятельность. Проблема субъекта и объекта познания.
- •37. Формы познания: мифологическое, религиозное, философское, художественное, обыденное, научное.
- •38. Структура и закономерности познавательного процесса.
- •39. Проблема истины в философии.
- •40. Специфика, формы и методы научного познания.
- •41. Проблема человека в философии.
- •42. Биологическое и социальное в человеке.
- •43. Социальная философия: предмет, функции, проблемы.
- •44. Эволюция представлений об обществе. Материалистическое и идеалистическое понимание истории.
- •45. Понятие общества. Общество и природа, их взаимосвязь. 46. Общество как система.
- •47. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь.
- •49. Социальная структура общества. Проблемы социальной сферы белорусского общества.
- •50. Политическая система и ее рель в обществе. Развитие политической системы в белорусском обществе.
- •51. Государство основной элемент политической системы.
- •52. Общественное сознание и его структура.
- •53. Сущность и принципы правового государства. Гражданское общество и прав человека.
- •55. Идея единства и многовариантности исторического развития.
- •56. Цивилизация и культура.58. Понятие цивилизация.
- •57. Глобальные проблемы современности и пути их преодоления.
- •59. Сущность стадиально-поступательного подхода к пониманию истории. 60. Сущность цивилизационного подхода к пониманию истории.
47. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь.
Существует 4 основные сферы общества: экономическая, социальная, политическая, духовная. По мнению мыслителей, определяющей сферой общественной жизни явл. экономическая, т.к. именно ее уровень определят уровень жизни людей и состояния всех сфер общества, а также характер воздействия общества на природу. Материальная сфера общественной жизни характеризует деятельность людей, направленное на производственный обмен и потребление материальных норм. Основной элемент способ производство материальных благ состоящий из производственных сил и производственных отношений. Производственные силы: предмет труда, орудия труда, условия труда чел, как сила, наука, информационные, технологические. Производственные отношения – отношения собственности, обмена, потребления. Производственные отношения могут тормозить развитие производственных сил. В этом заключается суть экономической закономерности соответствию производственных отношений характеристике и уровню развития производственных сил, чтобы развивать производственные силы. Социальная сфера общественной жизни характеризуется наличием определенной социальной группе, уровнем жизни людей, состоянием систем образования и здравоохранения и степени реализации принципов справедливости. Основной элемент социальной сферы является социальная структура представляющая собой совокупность исторически сложившихся общества, классов, людей, социальных групп и их взаимодействия.
49. Социальная структура общества. Проблемы социальной сферы белорусского общества.
Социальная сфера общественной жизни характеризуется наличием определенной социальной группе, уровнем жизни людей, состоянием систем образования и здравоохранения и степени реализации принципов справедливости. Основной элемент социальной сферы является социальная структура представляющая собой совокупность исторически сложившихся общества, классов, людей, социальных групп и их взаимодействия. Социальная структура общества включает следующие элементы. Классовую подструктуру, этническую подструктуру (род, племя, народность, нация); демографическую подструктуру (разделение людей по половому и возрастному принципу); поселенческую подструктуру. Профессионально образовательная подструктура. Самыми большими социальными группами являются классы. Классическое определение классов было дано Лениным. Классы это большие группы людей различающиеся по их месту в истории. Определение системе производства по их отношению к средствам производства. По из роли в общественной организации труда и следовательно по способам и размерам получения общественного богатства. Проблема класса занимала место марксистских учений, Маркс и Энгельс разрабатывая эту проблему сделали вывод классы существовали не всегда возникли в процессе разложения первобытного общества. Маркс и Энгельс причины возникновения: общественное разделение труда, развития производственных сил, появление прибавочного продукта, возникновение частной собственности. Основоположники марксизма выделили экономические причины возникновения класса. Поэтому основными признаками класса явл также экономические признаки. 1-ое классическое общество рабовладельческое. Позже делится на буржуазию и пролетариат, буржуазию и рабочий класс, на фабрики и заводы. 20-е г. ХХ в. в противовес марксистской теории классов и классовой борьбы появляются теория социальной стратификации. Основоположник Марк Вебер. Согласно этой теории. Социальная структура общества несводима к классовой структуре. В нее включаются разнообразные социальные группы слои (страты) отличающиеся друг от друга по следующим признакам уровень доходов, образование, квалификация, власть, социальный статус, психология, религиозность, партийность. Теория соц. Стратификации связана с теорией социальной мобильности основателем которой явл Сороппин. Согласно этой теории общество обладает способностью перемещаться из одной социальной группы в другую при этом выделяют 2 вида: горизонтальную и вертикальную. Гориз. указывает на перемещение чел из социальной группы в другую без изменения социального статуса. Вертикальн. – указывает на преход чел с одной социальной группы в другую с изменением соц статуса. 50-60-е г. ХХ в. теория среднего класса представлена в теории утверждения, что в экономическом развитых странах существует средний класс который занимает промежуточный, средний класс, явл многочисленным классом. Входят представители разнообразных социальных групп объединенных уровнем доходов. Проблема соц сф Бел общ: уровень жизни, жилищная пробл., проб. села; пробл. города, безработицы, рождаемости, исчезновения нации, пробл. семьи, отцов и детей (пьянство, алкоголизм, наркомания, преступности) недостаточный уровень системы образования и здравоохранения. Направление соц полит гос – удачно проводимая политика.
