- •Начертательная геометрия. Инженерная графика
- •Часть 1
- •Начертательная геометрия. Инженерная графика
- •Часть 1
- •Косолапова Елена Валентиновна начертательная геометрия. Инженерная графика
- •Часть 1
- •606340, Нижегородская область, г. Княгинино, ул. Октябрьская, 22 содержание
- •Введение
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи курса «Начертательная геометрия»
- •Программа курса «начертательная геометрия»
- •Требования к уровню освоения содержания курса «Начертательная геометрия»
- •Междисциплинарные связи
- •1.2. Объем часов по дисциплине и их распределение по видам работ
- •1.3. План лекций с кратким содержанием
- •1.4. Краткое содержание курса «начертательная геометрия. Инженерная графика»
- •Раздел 1. Точка. Прямая. Плоскость
- •Раздел 2. Способы преобразования ортогональных проекций и применение их к решению задач. Метрические задачи
- •Раздел 3. Аксонометрические проекции
- •Раздел 4. Многогранники. Кривые линии и поверхности
- •Раздел 5. Позиционные задачи
- •Раздел 6. Развертки поверхностей
- •1.5. План практических занятий
- •2. Общие методические указания по выполнению графических работ
- •Последовательность выполнения чертежа
- •2.1. Рекомендации по выполнению контрольной работы студентам заочной формы обучения
- •Задание для контрольной работы
- •3. Геометрические образы
- •4. Задания для графических работ и указания по их выполнению
- •Практическое занятие № 1 Тема: «Линии чертежа. Чертежный шрифт»
- •Практическое занятие № 2 «Проецирование точки. Построение эпюры Монжа»
- •Практическое занятие № 3 Тема: «Проецирование отрезка прямой линии. Построение эпюры Монжа»
- •Практическое занятие № 4 Тема: «Проецирование следов отрезка прямой. Построение эпюры Монжа»
- •Практическое занятие № 5 Тема: «Построение взаимно перпендикулярных плоскостей»
- •Практическое занятие № 6 Тема: «Построение взаимно параллельных плоскостей на заданном расстоянии»
- •Практическое занятие № 7 Тема: «Методы преобразования ортогональных проекций»
- •Практическое занятие № 8 Тема: «Пересечение прямой и плоскости»
- •Практическое занятие № 9 Тема: «Пересечения плоскостей»
- •Практическое занятие № 10 Тема: «Построение аксонометрических проекций»
- •Практическое занятие № 11 Тема: «Проецирование точек на поверхности геометрических тел»
- •Практическое занятие № 12 Тема: «Пересечение гранных поверхностей»
- •Практическое занятие № 13 Тема: «Кривые линии»
- •Практическое занятие № 14 Тема: «Пересечение поверхностей вращения. Метод вспомогательных секущих плоскостей»
- •Практическое занятие № 15 Тема: «Пересечение поверхностей вращения. Метод вспомогательных концентрических сфер»
- •Практическое занятие № 16 Тема: «Пересечение гранной поверхности с поверхностью вращения»
- •Практическое занятие № 17 Тема: «Сечение поверхности геометрического тела плоскостью»
- •Практическое занятие № 18 Тема: «Развертка усеченной поверхности геометрического тела»
- •Практическое занятие № 19 Тема: «Построение третьей проекции модели по двум заданным»
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Последовательность внеаудиторной самостоятельной работы
- •5.1. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •5.2. Вопросы для самоконтроля
- •5.3. Задачи для самостоятельного решения
- •6. Методические рекомендации по организации и проведению зачетов
- •Критерии оценки знаний студентов
- •Вопросы к зачету для студентов очной и заочной форм обучения
- •Глоссарий
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Контрольная работа
- •Альбом чертежей
Практическое занятие № 17 Тема: «Сечение поверхности геометрического тела плоскостью»
Целевое назначение
Практическое применение правил изображения геометрических форм и их сочетаний.
Приобретение навыков построения сечений различных поверхностей плоскостью.
Использование знаний методов преобразования чертежа, чтобы определить натуральную величину плоских фигур.
Закрепление навыков построения аксонометрических проекций по ортогональным проекциям.
Содержание задания
Графическую работу выполнить на формате А3. Построить три проекции геометрического тела, рассеченного проецирующей плоскостью Р. Исходные данные для построения представлены в табл. 4.17.1. Определить форму сечения и найти его натуральную величину, на которую необходимо наложить штриховку под углом 45°. Построить изометрическую проекцию усеченной части геометрического тела. Оформить чертеж соответствующими линиями. Образец оформления графической работы представлен на рис. 4.17.1.
Таблица 4.17.1
В-т |
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
09 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
А |
90 |
75 |
100 |
90 |
90 |
80 |
110 |
100 |
95 |
100 |
90 |
80 |
75 |
100 |
110 |
95 |
85 |
80 |
α |
45 |
50 |
45 |
60 |
55 |
40 |
35 |
40 |
45 |
30 |
50 |
35 |
45 |
45 |
40 |
30 |
35 |
55 |
L |
75 |
80 |
90 |
75 |
70 |
75 |
80 |
85 |
75 |
80 |
75 |
85 |
75 |
80 |
85 |
80 |
75 |
75 |
D |
50 |
56 |
60 |
50 |
54 |
56 |
60 |
50 |
56 |
58 |
60 |
56 |
54 |
60 |
50 |
56 |
58 |
50 |
Указания по выполнению задания
Перед выполнением задания ознакомиться с следующими темами раздела начертательной геометрии: правила проецирования поверхностей, методы преобразования ортогональных чертежей, аксонометрические проекции.
Построение необходимо начать с построения осей координат в центральной части формата. Слева необходимо оставить место для определения натуральной величины сечения, а справа – для построения аксонометрического изображения усеченного тела.
Решение задачи рекомендуется начинать с построения трех проекций геометрического тела. По данным табл. 4.17.1 строим горизонтальную, фронтальную и профильную проекции. Проекции необходимо расположить от осей координат на расстоянии 10 мм.
Решение задачи начинаем с анализа чертежа. В сечении тела фронтально-проецирующей плоскостью Р, располагающейся от начала координат на расстоянии А, получается линия, состоящая из многоугольника – сечение многоугольного тела.
Частное расположение секущей плоскости определяет фронтальную проекцию линии пересечения. Построение горизонтальной и профильной проекции рекомендуется начинать с опорных точек линии сечения. Проецируем данные точки на горизонтальную и профильную проекции с помощью линий связи на соответствующие ребра многогранника. Затем последовательно строим участки линии пересечения. Многоугольник, получаемый в сечении многогранного тела, определяется пересечением ребер и граней поверхности многогранника с плоскостью сечения.
Натуральную величину сечения определяем любым способом преобразования ортогонального чертежа: заменой плоскостей вращения, вращением, совмещением и др. Для решения этой задачи достаточно одного преобразования, так как плоскость сечения имеет частное положение. При этом плоскость сечения необходимо преобразовать в плоскость уровня, то есть расположить параллельно одной из плоскостей проекций.
Для построения аксонометрической проекции фигуры рекомендуется применить изометрическую проекцию. В изометрии все приведенные коэффициенты искажения по осям координат равны между собой и равны единице. Рекомендуется ось z аксонометрической проекции совместить с осью фигуры, а начало координат разместить в нижней грани по центру. Построение каждой точки тела осуществляется по трем ее координатам x, y, z, определяемым по ортогональному чертежу.
При графическом оформлении задания сохраняются все построения. Обозначать необходимо только опорные точки.
Рис. 4.17.1. образец оформления графической работы № 17
