- •Начертательная геометрия. Инженерная графика
- •Часть 1
- •Начертательная геометрия. Инженерная графика
- •Часть 1
- •Косолапова Елена Валентиновна начертательная геометрия. Инженерная графика
- •Часть 1
- •606340, Нижегородская область, г. Княгинино, ул. Октябрьская, 22 содержание
- •Введение
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи курса «Начертательная геометрия»
- •Программа курса «начертательная геометрия»
- •Требования к уровню освоения содержания курса «Начертательная геометрия»
- •Междисциплинарные связи
- •1.2. Объем часов по дисциплине и их распределение по видам работ
- •1.3. План лекций с кратким содержанием
- •1.4. Краткое содержание курса «начертательная геометрия. Инженерная графика»
- •Раздел 1. Точка. Прямая. Плоскость
- •Раздел 2. Способы преобразования ортогональных проекций и применение их к решению задач. Метрические задачи
- •Раздел 3. Аксонометрические проекции
- •Раздел 4. Многогранники. Кривые линии и поверхности
- •Раздел 5. Позиционные задачи
- •Раздел 6. Развертки поверхностей
- •1.5. План практических занятий
- •2. Общие методические указания по выполнению графических работ
- •Последовательность выполнения чертежа
- •2.1. Рекомендации по выполнению контрольной работы студентам заочной формы обучения
- •Задание для контрольной работы
- •3. Геометрические образы
- •4. Задания для графических работ и указания по их выполнению
- •Практическое занятие № 1 Тема: «Линии чертежа. Чертежный шрифт»
- •Практическое занятие № 2 «Проецирование точки. Построение эпюры Монжа»
- •Практическое занятие № 3 Тема: «Проецирование отрезка прямой линии. Построение эпюры Монжа»
- •Практическое занятие № 4 Тема: «Проецирование следов отрезка прямой. Построение эпюры Монжа»
- •Практическое занятие № 5 Тема: «Построение взаимно перпендикулярных плоскостей»
- •Практическое занятие № 6 Тема: «Построение взаимно параллельных плоскостей на заданном расстоянии»
- •Практическое занятие № 7 Тема: «Методы преобразования ортогональных проекций»
- •Практическое занятие № 8 Тема: «Пересечение прямой и плоскости»
- •Практическое занятие № 9 Тема: «Пересечения плоскостей»
- •Практическое занятие № 10 Тема: «Построение аксонометрических проекций»
- •Практическое занятие № 11 Тема: «Проецирование точек на поверхности геометрических тел»
- •Практическое занятие № 12 Тема: «Пересечение гранных поверхностей»
- •Практическое занятие № 13 Тема: «Кривые линии»
- •Практическое занятие № 14 Тема: «Пересечение поверхностей вращения. Метод вспомогательных секущих плоскостей»
- •Практическое занятие № 15 Тема: «Пересечение поверхностей вращения. Метод вспомогательных концентрических сфер»
- •Практическое занятие № 16 Тема: «Пересечение гранной поверхности с поверхностью вращения»
- •Практическое занятие № 17 Тема: «Сечение поверхности геометрического тела плоскостью»
- •Практическое занятие № 18 Тема: «Развертка усеченной поверхности геометрического тела»
- •Практическое занятие № 19 Тема: «Построение третьей проекции модели по двум заданным»
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Последовательность внеаудиторной самостоятельной работы
- •5.1. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •5.2. Вопросы для самоконтроля
- •5.3. Задачи для самостоятельного решения
- •6. Методические рекомендации по организации и проведению зачетов
- •Критерии оценки знаний студентов
- •Вопросы к зачету для студентов очной и заочной форм обучения
- •Глоссарий
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Контрольная работа
- •Альбом чертежей
5.3. Задачи для самостоятельного решения
Построить комплексный чертеж в системе трех плоскостей точек А (30,40,20), В (60,40,30) (рис. 5.3.1).
Дана точка А (80,60,20) построить точку В, симметричную точке А относительно П1 (рис. 5.3.2).
Даны прямые а//d общего положения. Построить прямую h//П1, пересекающую а и d и удаленную от П1 на 30 мм (рис. 5.3.3).
Даны точки А (90,40,30), В (10,15,20), С (60,45,20), D (30,15,40). Построить прямые АВ и СD. Записать координаты конкурирующих точек.
Дана плоскость ΔАВС, проекции D2, Е1, F2. Построить проекции D1, Е2, F1, если D, E, F принадлежат ΔАВС (рис. 5.3.4).
Дана плоскость ΔDEF. Через точку D провести горизонталь h, через точку F – фронталь f в этой плоскости (рис. 5.3.5).
Построить вторые проекции точек, принадлежащих сфере (рис. 5.3.6).
Построить вторую проекцию линии, принадлежащей конической поверхности (рис. 5.3.7).
Построить линию пересечения плоскости и конической поверхности (рис. 5.3.8).
Построить линию пересечения призмы и проецирующей поверхности (рис. 5.3.9).
Определить натуральную величину отрезка и угол его наклона к плоскости П1 (рис. 5.3.10).
Определить угол между прямой и плоскостью (рис. 5.3.11).
Определить угол между плоскостями (рис. 5.3.12).
Определить расстояние от точки до прямой (рис. 5.3.13).
Определить натуральную величину ΔАВС (рис. 5.3.14).
Через точку D провести прямую, параллельную плоскости ΔАВС, и пересекающую прямую EF (рис. 5.3.15).
Построить изометрию фигуры (рис. 5.3.16).
Построить диметрию фигуры (рис. 5.3.17).
Достроить на П1 проекцию плоского пятиугольника АВEFC, если А (20,10,15), В (25,0,0), С (30,30,30), Е (10,-,5), F (5,-,15).
Найти точку пересечения плоскости Q (а//b) и прямой МК, указать видимость. Определить угол между прямой и плоскостью (рис. 5.3.18).
На прямой линии CD найти точку, равноудаленную от концов отрезка АВ, если А (70,30,10), В (35,15,40), С (90,20,35), D (40,30,45).
Построить проекцию А2В2 отрезка АВ, если его натуральная величина равна 70 мм и А (80,30,30), В (30,60,…).
Построить развертку призмы (рис. 5.3.9).
Построить развертку цилиндрической поверхности (рис. 5.3.19).
Построить развертку конической поверхности (рис. 5.3.8).
Построить развертку сферы радиусом 50 мм.
|
|
|
|
Рис. 5.3.1 |
Рис. 5.3.2 |
Рис. 5.3.3 |
Рис. 5.3.4 |
|
|
|
|
Рис. 5.3.5 |
Рис. 5.3.6 |
Рис. 5.3.7 |
Рис. 5.3.8 |
|
|
|
|
Рис. 5.3.9 |
Рис. 5.3.10 |
Рис. 5.3.11 |
Рис. 5.3.12 |
|
|
|
|
Рис. 5.3.13 |
Рис. 5.3.14 |
Рис. 5.3.15 |
Рис. 5.3.16 |
|
|
|
|
Рис. 5.3.17 |
Рис. 5.3.18 |
Рис. 5.3.19 |
|
