- •Предисловие
- •1. Данные о преподавателе:
- •Распределение учебного времени
- •3. Пререквизиты:
- •4. Постреквизиты:
- •5. Краткое описание курса
- •6. Содержание курса
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •9. Политика курса:
- •10. Информация об оценке знаний
- •11. Политика выставления оценок
- •8. Список литературы
- •Шкала оценки знаний студентов
- •Тема 1. Введение. Элементы кинематики
- •Тема 2. Динамика поступательного и вращательного движений
- •Тема 3. Принцип относительности в механике.
- •Тема 4. Физика колебаний и волн
- •Тема 5. Молекулярно - кинетическая теория идеальных газов
- •Тема 6 Основы термодинамики
- •Тема 7. Электростатика
- •Тема 8. Постоянный электрический ток
- •Тема 9. Магнитное поле в вакууме и в веществе
- •Тема 10. Основы теории Максвелла для электромагнитного поля
- •Тема 11. Элементы геометрической и волновой оптики
- •Тема 12. Квантовая природа излучения
- •Тема 13. Элементы квантовой механики
- •Тема 14. Элементы квантовой статистики
- •Тема 15. Атомное ядро. Ядерные реакции
- •Изучение движения тел по наклонной плоскости
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Натуральный логарифм этого отношения называется логарифмическим декрементом затухания:
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Определение момента инерции маятника максвелла
- •Порядок работы
- •Определение коэффициента вязкости жидкости методом стокса
- •Порядок работы
- •Определение отношения удельных теплоемкостей газа методом адиабатического расширения
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Электроизмерительные приборы
- •1. Электроизмерительные приборы и их классификация
- •1.1 Основные электроизмерительные приборы
- •1.2 Классификация приборов по принципу действия
- •1.3 Характеристики электроизмерительных приборов
- •1.4 Амперметры, вольтметры, гальванометры
- •1.5.Вспомогательные электрические приборы
- •2. Правила работы с электрическими схемами
- •Для соблюдения техники безопасности при работе с электрическими схемами следует:
- •3.Измерения и обработка результатов измерений
- •Контрольные вопросы
- •Определение сопротивления проводников с помощью мостиковой схемы
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Определение горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля земли
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Исследование процесса разряда конденсатора через сопротивление
- •Контрольные вопросы
- •Изучение последовательной цепи переменного тока
- •Теория метода
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение поляризации света
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Снятие вольтамперной характеристики фотоэлемента
- •Зависимость силы тока от прило-
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Задачи для аудиторных занятий
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •1. Основные физические постоянные (округленные значения)
- •2. Некоторые астрономические величны
- •3. Плотность твердых тел
- •4. Некоторые свойства твердых веществ
- •9. Удельное электрическое сопротивление r металлов
- •10. Показатель преломления
- •11. Работа выхода а электронов из металла
- •12. Периоды полураспада радиоактивных ядер
- •13. Масса и энергия покоя некоторых частиц
- •14. Таблица синусов
- •15. Таблицы тангенсов
- •16. Основные математические константы и связанные с ними преобразования
- •Мукашева Алия Кенжебековна Кутумова Жибек Байсултановна
Порядок работы
1. Собрать схему 2.
Установить на магазине сопротивление по указанию преподавателя.
Замкнуть на короткое время ключ и подобрать на реохорде такое положение движка, при котором гальванометра установится на нуль. Отсчитать длины l1 и l2 по шкале реохорда.
Повторить измерение при других значениях сопротивления магазина.
5. Рассчитать неизвестное сопротивление по формуле (5):
Заменить первое сопротивление вторым и рассчитать его таким же способом.
Соедините оба проводника последовательно, а затем параллельно и вычислить их общее сопротивление. Используя найденные значения сопротивлений первого и второго проводников, рассчитать по формулам R = R1+ R2,
их
общее сопротивление и сравнить с
найденными значениями в опыте.Все данные занести в таблицу.
Таблица
Rх |
№ |
Rм, Ом |
l1, см |
l2, см |
Rx, Ом |
<Rx>, Ом |
DRx, Ом |
<DRx> Ом |
Rтеор |
Rх1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
Rх2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
Rпосл |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
Rпар |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы
Что такое ток? Сила тока? Плотность тока?
В каких единицах измеряется сила тока, плотность тока?
Записать законы Ома для участка цепи, замкнутой цепи, неоднородного участка и в дифференциальной форме.
Объяснить принцип действия мостиковой схемы.
Записать законы Кирхгофа для узла, контура.
Л а б о р а т о р н а я р а б о т а № 28
