- •Предисловие
- •1. Данные о преподавателе:
- •Распределение учебного времени
- •3. Пререквизиты:
- •4. Постреквизиты:
- •5. Краткое описание курса
- •6. Содержание курса
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •9. Политика курса:
- •10. Информация об оценке знаний
- •11. Политика выставления оценок
- •8. Список литературы
- •Шкала оценки знаний студентов
- •Тема 1. Введение. Элементы кинематики
- •Тема 2. Динамика поступательного и вращательного движений
- •Тема 3. Принцип относительности в механике.
- •Тема 4. Физика колебаний и волн
- •Тема 5. Молекулярно - кинетическая теория идеальных газов
- •Тема 6 Основы термодинамики
- •Тема 7. Электростатика
- •Тема 8. Постоянный электрический ток
- •Тема 9. Магнитное поле в вакууме и в веществе
- •Тема 10. Основы теории Максвелла для электромагнитного поля
- •Тема 11. Элементы геометрической и волновой оптики
- •Тема 12. Квантовая природа излучения
- •Тема 13. Элементы квантовой механики
- •Тема 14. Элементы квантовой статистики
- •Тема 15. Атомное ядро. Ядерные реакции
- •Изучение движения тел по наклонной плоскости
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Натуральный логарифм этого отношения называется логарифмическим декрементом затухания:
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Определение момента инерции маятника максвелла
- •Порядок работы
- •Определение коэффициента вязкости жидкости методом стокса
- •Порядок работы
- •Определение отношения удельных теплоемкостей газа методом адиабатического расширения
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Электроизмерительные приборы
- •1. Электроизмерительные приборы и их классификация
- •1.1 Основные электроизмерительные приборы
- •1.2 Классификация приборов по принципу действия
- •1.3 Характеристики электроизмерительных приборов
- •1.4 Амперметры, вольтметры, гальванометры
- •1.5.Вспомогательные электрические приборы
- •2. Правила работы с электрическими схемами
- •Для соблюдения техники безопасности при работе с электрическими схемами следует:
- •3.Измерения и обработка результатов измерений
- •Контрольные вопросы
- •Определение сопротивления проводников с помощью мостиковой схемы
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Определение горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля земли
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Исследование процесса разряда конденсатора через сопротивление
- •Контрольные вопросы
- •Изучение последовательной цепи переменного тока
- •Теория метода
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение поляризации света
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Снятие вольтамперной характеристики фотоэлемента
- •Зависимость силы тока от прило-
- •Порядок работы
- •Контрольные вопросы
- •Задачи для аудиторных занятий
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •1. Основные физические постоянные (округленные значения)
- •2. Некоторые астрономические величны
- •3. Плотность твердых тел
- •4. Некоторые свойства твердых веществ
- •9. Удельное электрическое сопротивление r металлов
- •10. Показатель преломления
- •11. Работа выхода а электронов из металла
- •12. Периоды полураспада радиоактивных ядер
- •13. Масса и энергия покоя некоторых частиц
- •14. Таблица синусов
- •15. Таблицы тангенсов
- •16. Основные математические константы и связанные с ними преобразования
- •Мукашева Алия Кенжебековна Кутумова Жибек Байсултановна
Порядок работы
1. Включить лампочку проекционного фонаря и получить на экране цен
тральную белую полосу и спектры 1-го и 2-го порядка.
2. Измерить расстояние от центральной полосы до фиолетовой полосы в
спектре 1-го порядка и расстояние L от дифракционной решетки до экра-
на.
3. Повторить измерения для зелёного и красного цвета в спектрах 1-го и 2-
го порядка и вычислить длины волн для каждого цвета.
4. Вычислить относительную и абсолютную погрешность измерений.
5. Результаты измерений и вычислений занести в таблицу:
Цвет исследуемой полосы |
k |
l |
l |
<l > |
D |
<Dl> |
|
l = <l>±<Dl> |
фиолетовый |
1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
зеленый |
1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
красный |
1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы
1. Что такое дифракция? Каковы условия наблюдения дифракции?
Виды дифракции (дифракция Френеля, дифракция Фраунгофера).
2. В чем заключается принцип Гюйгенса - Френеля? Описать метод зон
Френеля.
3. Указать оптическую разность хода между лучами от одной щели и от
дифракционной решетки.
4. Записать условия максимума и минимума для одной щели и
дифракционной решетки.
5. Начертить график распределения интенсивности максимумов от одной и
многих щелей.
Л а б о р а т о р н а я р а б о т а № 44
Изучение поляризации света
Цель: научить применять закон Малюса
Приборы: два поляроида с лимбом для отсчета угла поворота,
люксметр, осветитель.
Т е о р и я м е т о д а
Свет представляет собой поперечную электромагнитную волну, в которой вектора Е и Н колеблются в двух взаимно-перпендикулярных плоскостях (рис.1).
В естественном свете колебания векторов Е и H по вcем направлениям равновероятны.
Свет, у которого электрические колебания упорядочены и совершаются в одном направлении называется поляризованным.
Плоскость, в которой колеблется вектор Е, называется плоскостью колебаний. Плоскость, перпендикулярная плоскости колебания, называется плоскостью поляризации.
Поляризованный свет можно получить из естественного с помощью приборов, называемых поляризаторами. Поляризатор пропускает те колебания естественного луча, которые совершаются в плоскости главного сечения поляризатора (рис.2).
Если
на пути естественного луча интенсивностью
Iест,
поставить поляризатор, то он пропустит
световые лучи, интенсивность которых
будет составлять I0
=
Iест
так как от каждого колебания в естественном луче пройдет только его часть.
Если за поляризатором поставить такую же вторую пластинку - анализатор А и вращать его вокруг направления распространения луча, то интенсивность поляризованного луча меняется в связи с изменением угла между плоскостями поляризатора и анализатора.
Пусть РP определяет положение плоскости поляризатора (рис. З), а
АА - положение плоскости анализатора; a - угол между плоскостями поляризатора и анализатора, тогда
Е = Е0соsa
Е0 - амплитуда поляризованного луча
Е - амплитуда луча, прошедшего через анализатор
Так как интенсивность света прямо пропорциональна квадрату амплитуды световых колебаний, то
I = I0соs2a
где I0 и I – соответственно интенсивности света, падающего на анализатор и вышедшего из него.
Если a = 0, т.e. плоскости поляризатора и анализатора параллельны, то интенсивность поляризованного луча максимальна.
Если a = 90, оси поляризатора и анализатора скрещены, то интенсивность поляризованного луча равна нулю.
