- •Оглавление
- •Раздел III Внешние факторы, влияющие на поведение потребителей 48
- •Раздел I. Концептуальные положения курса «Поведение потребителей» 11
- •Раздел I. Концептуальные положения курса «Поведение потребителей» 11
- •Раздел I. Концептуальные положения курса «Поведение потребителей» Тема 1 Поведение потребителей: предмет и объект, история изучения, методы и модели
- •1.1 История изучения дисциплины, междисциплинарные связи
- •1.2 Методы изучения поведения потребителей
- •1.3 Модели поведения потребителей
- •Раздел II Внутренние факторы, влияющие на поведение потребителей
- •Тема 2. Познавательные процессы и формирование поведения потребителей
- •2.1 Процесс обработки информации
- •2.2 Когнитивные процессы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3 Эмоции в регуляции поведения потребителей
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Социально–психологические факторы потребительского поведения
- •3.1 Социально–психологические теории личности
- •3.2 Типология потребителей
- •3.3 Соционические типы потребителей
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Мотивация потребительского поведения
- •4.1 Сущность понятий «потребность», «мотив», «мотивация»
- •4.2 Этапы формирования мотивационного процесса
- •4.3 Мотивы потребительского поведения
- •4.4 Установки и стереотипы потребительского поведения
- •4.5 Манипуляция потребительским поведением
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Персональные ценности. Жизненный стиль и ресурсы потребителя
- •5.1 Персональные ценности и потребительское поведение
- •5.2 Стиль жизни и методы его оценки
- •5.3 Ресурсы потребителя
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Знания и отношение потребителей
- •6.1 Сущность и компоненты отношения
- •6.2 Методы оценки отношений
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел III Внешние факторы, влияющие на поведение потребителей
- •Тема 7. Влияние культуры на поведение потребителей
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Социальная стратификация и поведение потребителей
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Персональное и групповое влияние на поведение потребителей
- •9.1 Влияние «компетентных» личностей
- •9.2 Влияние референтных групп
- •9.3 Влияние семьи и домашнего хозяйства
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Ситуационное влияние
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел IV Процесс принятия решения о покупке Тема 11. Процесс потребительских решений
- •11.1 Осознание потребности
- •11.2 Поиск информации потребителем
- •11.3 Оценка и выбор альтернатив
- •11.4 Покупка
- •11.5 Потребление
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел V Организационное покупательское поведение. Консюмеризм Тема 12. Организационное покупательское поведение. Консюмеризм и защита прав потребителей
- •12.1 Организационное покупательское поведение.
- •12.2 Консюмеризм и защита прав потребителей
- •Вопросы для самопроверки
- •Список рекомендуемой литературы
- •Поведение потребителей Конспект лекций
- •394030, Воронеж, ул. Карла Маркса, 67
5.3 Ресурсы потребителя
Ресурсы потребителя – важнейший фактор, влияющий на спрос. В зависимости от специфики товара, его приобретение и потребление требуют затрат различных ресурсов потребителя. В частности, потребитель обладает финансовыми, временными и когнитивными ресурсами, затрат которых требуют любые приобретения. Чем больше тех или иных ресурсов требует приобретение и использование товара, тем существенней влияние ограничения этих ресурсов на спрос.
Экономические ресурсы. Деньги являются главным фактором покупательной способности в большинстве случаев. Ограниченность финансовых ресурсов в распоряжении потребителей влияет на спрос непосредственно, поскольку только платежеспособный спрос является реальной рыночной силой. С другой стороны, неограниченные экономические ресурсы не являются гарантией спроса, поскольку на него могут влиять многие другие детерминанты.
Временные ресурсы. Наличие времени на множестве рынков является таким же необходимым условием для совершения покупки, как и деньги. Только располагая достаточным количеством времени, человек может добраться до магазина, чтобы приобрести одежду, технику для дома, украшения и прочие предметы не повседневного спроса. Все товары можно классифицировать по их способности потреблять или экономить время. Крайний случай влияния временных ограничений на спрос проявляется на рынке туризма: если нет отпуска, не будет и путешествия. Чем больше времени требуется для совершения покупки или использования услуги, тем сильнее влияние временных ограничений на спрос.
Бюджет времени потребителя включает 3 компонента:
1. Работа (оплачиваемое время).
2. Нерасполагаемое время (обязательное).
3. Досуг (свободное время).
Когнитивные ресурсы. Когнитивные ресурсы потребителей ограничены, поскольку в каждый момент времени можно обрабатывать ограниченный объем информации Если потребитель обладает ограниченными знаниями, способностями или навыками для использования товара или услуги, это может стать причиной отказа от покупки определенных товаров. Например, использование технически сложных устройств требует значительных затрат когнитивных ресурсов, и если потребитель не в состоянии освоить эти процедуры, он скорее всего избежит покупки таких товаров. Управление автомобилем – наиболее сложный навык, который приобретается в ходе специальных обучающих курсов. Конечно, необученный человек, скорее всего, не приобретет автомобиль, если только не собирается нанять водителя.
В борьбе за когнитивные ресурсы потребителя важно избегать двух крайностей – недостаточного внимания потребителя и его информационной перегрузки.
Вопросы для самопроверки
Охарактеризуйте влияние ценностей на поведение потребителей и их виды.
Определите понятие «стиль жизни» и его влияние на потребительское поведение.
Назовите методы оценки стиля жизни.
Охарактеризуйте ресурсы потребителя.
Тема 6. Знания и отношение потребителей
6.1 Сущность и компоненты отношения
Отношение – это суммарная оценка объекта. Это наши мысли, ощущения и действия в отношении отдельных марок товаров и услуг. Изучение отношения потребителей к маркам товаров помогает понять причины высокого или низкого спроса на те или иные товары.
Компоненты отношения. Отношение по своей структуре состоит из трех тесно связанных между собой компонентов: познавательного (осведомленность, понимание, знание, мнение), эмоционального (чувства, оценка, симпатия, предпочтение), волевого (намерения, поведение). Доминирующими компонентами считаются познавательные и эмоциональные.
Знания потребителя направляют его выбор после осознания потребности, они накапливаются с жизненным опытом, и чем чаще человек сталкивается в течение жизни с конкретной проблемой, тем эффективнее будет ее решение.
Знания — это совокупность информации, хранящейся в памяти. Знания, регулирующие поведение на потребительском рынке, называются потребительскими знаниями. Среди них наиболее значимыми являются знания о продукте, цене, направлениях использования продукта.
На структуру знаний потребителя влияют следующие факторы:
Память – это совокупность знаний потребителя о способах и возможностях удовлетворения потребностей. Память – первый источник, к которому обращается потребитель в случае возникновения потребности.
Информация. Если знаний потребителя недостаточно для выбора способов и возможностей удовлетворения возникшей потребности, но ее удовлетворение необходимо, он обращается к внешним источникам информации. В качестве источников информации могут выступать друзья и знакомые, периодическая пресса, каталоги, рекламные материалы, справочные службы, рекомендации продавцов и многое другое. Обычно потребители предпочитают «нерегулируемые» источники информации, т. е. те, на которые не могут повлиять продавцы. В частности, рекомендации близких людей являются лучшим источником информации в большинстве случаев.
Мнение. Мнение потребителя о доступных возможностях удовлетворения потребности чаще всего формируется под влиянием собственного накопленного опыта потребления. Если в прошлом потребитель получил положительный опыт использования товара или услуги, благоприятное мнение об этом предложении направит его выбор. Напротив, отрицательный опыт потребления практически сводит к нулю вероятность повторной покупки.
Свойства отношений. Отношения имеют следующие свойства:
Валентность – направленность оценки. Показывает, является ли отношение положительным, отрицательным или нейтральным.
Интенсивность. Свидетельствует о степени благосклонности.
Сопротивляемость – степень стабильности отношения. Она показывает, насколько отношение подвержено изменениям. Понимание сопротивляемости отношений важно также и для стратегий маркетинга. Оборонительные стратегии направлены на то, чтобы удержать потребителя, агрессивные, – чтобы привлечь новых.
Уверенность потребителя в том, что его отношение является правильным. Именно уверенность составляет основу поведения потребителя при покупке.
