- •1. Общие сведения:
- •1.6 Сведения о преподавателях:
- •1.7 Контактная информация:
- •1 Пояснительная записка
- •Компетенции интернов
- •Тематический план лекций ( 5часов)
- •Тематический план практических занятий по интернатуре (180 часа)
- •Тематический план сри по интернатуре
- •Требования к интерну, предъявляемые к интерну в процессе обучения
- •Оценка знаний
- •Методы оценки компетенций интернов
- •Критерии оценки устного (письменного) опроса
- •Критерии оценки анализа клинической ситуации, сбор анамнеза и объективного обследования пациента
- •Критерии оценки интерпретации рентгенограммы (оптг) при аномалиях зубов, аномальном положении зубов, аномалии зубного ряда, окклюзии.
- •Критерии оценки интерпретации рентгенограммы (трг, 3д диагностика) при челюстно-лицевых аномалиях и деформациях костей лицевого скелета
- •Критерии оценки антропометрического и фотометрического исследования
- •Критерии оценки биометрические исследования моделей челюстей
- •Критерии оценки составления плана лечения больного
- •Ортодонтические конструкции
- •Защита истории болезни
- •Критерии оценки коммуникативных навыков
- •Чек лист №11 Оценки правовой компетенции
- •Критерии оценки заполнения амбулаторной карты пациента на ортодонтическом приеме
- •Критерии оценки анализа клинической ситуации
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •Самостоятельная работа интерна (сри)
- •Оценка результатов тестирования (текущий, рубежный контроль)
- •Оценочная рубрика
- •2013-2014 Учебный год.
- •Технология проведения зачётного занятия:
- •Инструмент измерения контроля в виде тестирования
- •Технология расчета итогового контроля
- •Буквенная система оценки учебных достижений интернов, соответствующая цифровому эквиваленту
Тематический план сри по интернатуре
№ |
Вид самостоятельной работы |
Форма проведения |
Сроки сдачи СРИ |
Кол- во часов |
1
|
Участие в обсуждении вопросов, выделенных для СРИ. Темы презентаций для обсуждения: 1. Современные технологии диагностики, профилактики и лечения зубочелюстно-лицевых аномалий и деформации у детей, подростков, взрослых.
2. Нормативные правовые и регулирующие документы РК в области стоматологии.
3. Инновационные технологии местного обезболивания в стоматологии, ортодонтии.
4. Инновационные технологии в выполнении ортодонтических манипуляций на каждом клиническом посещении при лечении аномалий и деформации зубочелюстно-лицевого аппарата.
5. Особенности подготовки и проведения преортодонтического лечения пациентов с сопутствующими стоматологическими, соматическими фоновыми заболеваниями.
6. Этиология, патогенез, диагностика, лечения врожденных, генетически обусловленных заболеваний зубочелюстно-лицевой системы.
7. Профилактическая работа врача-ортодонта по предупреждению возникновений врожденных, генетически обусловленных заболеваний зубочелюстно-лицевой системы в системе «Брак-семья», женских консультаций.
8.Дифференциальная диагностика аномалий зубов и аномального положения зубов на основе классификации «Аномального положения зубов» Телебаевой Г.Т.
9. Биоморфологические основы прорезывания зубов.
10. Развития концепции формы и функции в клинической ортодонтии.
Участие на семинарах в обсуждении вопросов, выделенных на СРИ: Семинар №1
Показания к ортодонтическому лечению.
Семинар №2
Семинар №3
Семинар №4
Семинар №5
|
Работа с литературой в библиотеке, работа с электронными информационными ресурсами, в том числе и медицинских порталов сети Интернет, совершенствование навыков работы с персональным компьютером. Подготовка презентации в мультимедийном формате
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//---
---//--- |
Занятие №3
Занятие № 5
Занятие № 7
Занятие №9
Занятие № 11
Занятие № 13
Занятие № 15
Занятие № 17
Занятие № 19
Занятие № 21
Занятие №5
Занятие № 10
Занятие №15
Занятие №22
Занятие №23 |
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4 |
3. |
Участие в научно-практических конференциях, в том числе обсуждение вопросов на конференциях интернов, подготовка презентаций на конференции.
Предлагаемые темы докладов по ортодонтии для обсуждения на конференциях интернов: -Технология выполнения фиксациимикроимплантов на ортодонтическом этапе восстановление окклюзии. - Виды обезболивания в стоматологической практике, выбор средств и методов обезболивания при ортодонтических вмешательства.
- Заболевания пародонта у детей и подростков. Стоматологические методы лечения. Показания и противопоказания к ортодонтическим вмешательствам при заболеваниях пародонта. Медикаментозные и не медикаментозные методы лечения. Рецессия десны, методы предупреждения.
- Ошибки и возможные осложнения при лечении съемными ортодонтическими конструкциями.
- Ошибки и возможные осложнения при лечении несъемными ортодонтическими конструкциями
- Дисплазия костей лицевого скелета. Нозологические формы заболевания, клиника, диагностика
- Требования САНиПИН в ортодонтической практике. - Неотложные состояния в ортодонтии. |
Работа с литературой в библиотеке, работа в интернете, подготовка презентации в мультимедийном формате
№ и темы конференций (всего - 5):
1.Инновационные технологии в ортодонтической практике:
2. Боль и обезболивание в ортодонтической практике:
3.Ортодонтическое лечение больных с заболеваниями пародонта:
4.Ошибки и осложнения в стоматологической практике на ортодонтическом приеме:
5.Вопросы организации стоматологической помощи с врожденными дефектами челюстно-лицевой области: |
Сентябрь 2014 г.
Ноябрь 2014 г.
Февраль 2015 г.
Март 2015 г.
Май 2015г.
|
12 |
4 |
Составление алгоритма выбора методаортодонтического лечения: -аномальное положения зубов; -аномалии зубных рядов; -аномалии окклюзии. Составление алгоритма обследования больных с аномалиями зубочелюстно-лицевой системы. |
Работа в библиотеке с литературой, работа в интернете: |
Занятие № 7 Занятие № 20 Занятие № 21 |
2 |
5 |
Санитарно-просветительная работа |
Подготовка и проведение санитарно-просветительной работы среди больных, памятки, санбюллетни. |
|
2 |
Итого |
90 часов |
|||
