- •1. Общие сведения:
- •1.6 Сведения о преподавателях:
- •1.7 Контактная информация:
- •1 Пояснительная записка
- •Компетенции интернов
- •Тематический план лекций ( 5часов)
- •Тематический план практических занятий по интернатуре (180 часа)
- •Тематический план сри по интернатуре
- •Требования к интерну, предъявляемые к интерну в процессе обучения
- •Оценка знаний
- •Методы оценки компетенций интернов
- •Критерии оценки устного (письменного) опроса
- •Критерии оценки анализа клинической ситуации, сбор анамнеза и объективного обследования пациента
- •Критерии оценки интерпретации рентгенограммы (оптг) при аномалиях зубов, аномальном положении зубов, аномалии зубного ряда, окклюзии.
- •Критерии оценки интерпретации рентгенограммы (трг, 3д диагностика) при челюстно-лицевых аномалиях и деформациях костей лицевого скелета
- •Критерии оценки антропометрического и фотометрического исследования
- •Критерии оценки биометрические исследования моделей челюстей
- •Критерии оценки составления плана лечения больного
- •Ортодонтические конструкции
- •Защита истории болезни
- •Критерии оценки коммуникативных навыков
- •Чек лист №11 Оценки правовой компетенции
- •Критерии оценки заполнения амбулаторной карты пациента на ортодонтическом приеме
- •Критерии оценки анализа клинической ситуации
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •Самостоятельная работа интерна (сри)
- •Оценка результатов тестирования (текущий, рубежный контроль)
- •Оценочная рубрика
- •2013-2014 Учебный год.
- •Технология проведения зачётного занятия:
- •Инструмент измерения контроля в виде тестирования
- •Технология расчета итогового контроля
- •Буквенная система оценки учебных достижений интернов, соответствующая цифровому эквиваленту
Оценка знаний
Текущий контроль осуществляется во время практического занятия:тестирование, блиц опрос, решение ситуационных задач. Самооценка и групповая оценка при работе в малых группах, деловых игр, клинических разборов больных. Экспертная оценка историй болезни (амбулаторной карты), контроль критериев диагностики, алгоритма лечения. Оценка результатов самостоятельной работы, курации больных, оформления медицинской документации. Оценка клинических и мануальных навыков, коммуникативных и правовых навыков, самосовершенствования. Критерии оценки указаны в чек листах.
Промежуточный контроль: мини-клинический экзамен ирешение тестовых заданий(ситуационной задачи), защита клинического случая или проекта.
Итоговый контроль: экзамен, включающий тестирование, клинический экзамен и оценка практических навыков.
Защита отчета (портфолио - презентации, рефераты, клинические разборы, клинические случаи и сценарии, перечень освоенных и выполненных навыков и манипуляций, прочитанной и проработанной литературы) – допуск к итоговой аттестации
Методы оценки компетенций интернов
№ |
КОМПЕТЕНЦИИ |
МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ |
ИНСТРУМЕНТ КОНТРОЛЯ |
|
|
Конгнитивные (знания) |
|
Чек лист оценки: -устного опроса -оценки анализа клинической ситуации
|
|
|
Операциональные навыки |
|
Чек листы оценки: -сбора анамнеза и объективного обследования пациента; -интерпретации рентгенограммы (ОПТГ) при аномалиях зубов, аномальном положении зубов, аномалии зубных дуг, окклюзии; -интерпретации рентгенограммы (ТРГ, 3Д диагностика) при челюстно-лицевых аномалиях и деформациях костей лицевого скелета; -интерпретации результатов: -физикального обследования, - антропометрического, - фотометрического, - биометрического исследования пациентов с различными нозологиями зубочелюстно-лицевой системы; -оценки составление плана лечения пациента; -написания истории болезни. |
|
|
Аксиологический (коммуникативные навыки) |
|
Чек лист оценки: - коммуникативных навыков
|
|
|
Правовые знания и навыки |
1. Оценка уровня: - знания нормативных документов РК в области здравоохранения и соблюдение их в работе, - навыков заполнения медицинской документации, - навыков анализа врачебных ошибок. |
Чек лист оценки: - правовой компетенции; - заполнения амбулаторной карты; -оценка анализа клинической ситуации; - тестирование. |
|
|
Самообразование |
Оценка: - работы с дополнительной литературой; - использования современных компьютерных технологий для формирования навыка самостоятельного поиска ответов на задания и вопросы. |
Чек лист оценки: - презентаций в мультимедийном формате.
|
ЧЕК-ЛИСТ №1