- •Часть III материал для комбинированного экзамена
- •I Блок – Теория Лексико-грамматические тесты
- •Иммиграция
- •Нормы произношения
- •23. Правильность речи – это
- •II блок. Практика Экзаменационные билеты билет № 1
- •Марк Туллий Цицерон
- •Билет № 2
- •Знаки препинания
- •Билет № 3
- •10 Секретов общения с людьми от Дейла Карнеги
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Задание 1. Дискуссия. Согласны ли вы с мнением Гарольда Генина: «в мире бизнеса существует два вида прибыли: наличные и опыт, в первую очередь обретайте опыт, а наличные придут позже»?
- •Как начать своё дело?
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Микротехника
- •Билет № 8
- •Чем грозит «утечка мозгов»?
- •Билет № 9
- •Уникальные архитектурные здания и сооружения: Пекинский Национальный стадион
- •Билет № 10
- •Смерч (торнадо)
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15.
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Приемы эффективного делового общения по телефону
- •Билет № 30
- •Тексты для аудирования
- •Миграция населения
- •Человек и закон
- •Богатые и бедные
- •Общение с клиентами
- •Карьера
- •Научно-технический прогресс и инновации
- •Климат и будущее страны
- •Город будущего
- •История архитектуры и строительства Казахстана
- •История возникновения готического стиля
- •История цемента
- •История картографии
- •История развития геодезии
- •Архитектурные стили и их особенности
- •Архитектура и изобразительное искусство
- •Современное градостроительство
- •Конструктивные элементы здания
- •Жилые дома
- •Ясная Поляна
- •«Метель» (отрывок)
- •Дом из дерева
- •Озеро Байкал
- •«Белый пароход» (отрывок)
- •Каркасный дом
- •«Капитанская дочка» (отрывок)
- •«Белый пароход» (отрывок)
- •Принципы и правила бесконфликтного общения
- •Бурдж-Халифа
- •Ключи к тестам для текстов по аудированию
- •5 Уровень
- •Часть IV материалы для сро и сроп
- •Задания на сро и сроп
- •Умение слушать
- •Пингвины
- •Пирамида фараона Хеопса
- •Дельфины и акулы
- •Традиции и обычаи казахского народа
- •Добрым людям – добрые слова
- •Цвет в орнаменте
- •Короли пернатых
- •Образцы поздравлений, пожеланий, соболезнований на день рождения
- •На праздник
- •На свадьбу
- •Соболезнование
- •Характеристика
- •Письмо-жалоба
- •Письмо-ответ Общество с ограниченной ответственностью «Торгсервис»
- •Ответ на претензию
- •Рецензия рецензия
- •Использованная литература:
Билет № 8
АУДИРОВАНИЕ (7 минут)
Задание 1. Прослушайте текст № 6 «Научно-технический прогресс и инновации» и заполните тест (верно/неверно).
(время для прослушивания – 2 мин., время для заполнения – 1 мин., время для ответа – 1 мин.).
№ |
|
верно |
неверно |
1 |
Научно-технический прогресс – это непрерывное развитие науки и техники. |
|
|
2 |
Научно-технический прогресс имеет три формы: эволюционная, революционная, инновационная. |
|
|
3 |
В 90-е годы ХХ века возросли темпы расширения наукоёмких производств и услуг в развитых странах мира. |
|
|
4 |
IT-революция сделала возможным ежегодное внедрение нового оборудования. |
|
|
Задание 2. Перескажите текст.
(время на подготовку – 2 мин., время для ответа – 1 мин.).
ГОВОРЕНИЕ (10 минут)
Задание 1. Дискуссия: Можно ли утверждать, что сегодня благодаря труду учёных мы породили множество проблем? (время на подготовку – 2 мин., время для ответа – 2 мин.).
Задание 2. Составьте монолог на тему: «Эволюция человеа и компьютера».
(время на подготовку – 5 мин., время для ответа – 1 мин.).
ЧТЕНИЕ (9 минут)
Прочитайте текст (время для чтения про себя – 1 мин., чтение вслух – 2 мин.).
Чем грозит «утечка мозгов»?
По статистике, средний возраст человека, который выезжает из России работать за границу, а потом остаётся там жить, около 25 лет. Уезжать же рискуют те, кто уверен в своей конкурентоспособности, т.е. самые лучшие, самые талантливые специалисты.
По подсчётам экспертов ООН, отъезд одного специалиста с высшим образованием отнимает у страны-экспортёра примерно 300 тысяч долларов. Комиссия по образованию Совета Европы полагает, что от «утечки мозгов» Россия ежегодно теряет около 50 миллиардов долларов. Российские учёные эмигрируют преимущественно в страны с высокоразвитой наукой: прежде всего в США, в Западную Европу, а также в Канаду и Австралию. Запад понял необходимость притока высококвалифицированных молодых людей уже давно, и теперь на стареющее «своё» население там уже работают многочисленные молодые и среднего возраста специалисты из других стран «остального мира».
Американцы экономят на привлечении учёных-эмигрантов около 1 миллиард долларов в год. В СМИ сообщалось, что Великобритания, Франция и Германия практически сняли ограничения на въезд в страну специалистов в области вычислительной техники. Наибольшим спросом на мировом рынке научных кадров сейчас пользуются математики, программисты, медики, химики, биологи и физики, которые в основном уезжают из России. За рубежом они находят необходимое оборудование и прекрасные условия для проведения научных исследований.
«Утечка мозгов» лишает перспектив отечественную фундаментальную науку, российские научные школы, которые всегда соответствовали высокому мировому уровню. По данным социологов, за последние 10 лет число молодых учёных в России сократилось на 50%. Но следует отметить, что резкое сокращение числа российских учёных произошло также за счёт внутренней «утечки мозгов», т.е. ухода учёных из науки в другие сферы деятельности – в коммерцию, бизнес, банки, где выше оплата труда. Понимая опасность для страны интеллектуальной эмиграции, государство решило изменить эту негативную тенденцию и разработало государственную программу поддержки отечественной науки.
Задание 1. Составьте тезисный план (время на подготовку – 1 мин., время для ответа – 1 мин.).
Задание 2. Переведите выделенный абзац (время на подготовку – 3 мин., время для ответа – 1 мин.).
ПИСЬМО (14 минут)
Напишите эссе на тему «Науки, которые привлекают меня» (100 слов).
(время на подготовку – 13 мин., время для ответа – 1 мин.).
126
