Билет № 2

АУДИРОВАНИЕ (7 минут)

Задание 1. Прослушайте текст №2 «Человек и закон» и заполните тест (верно/неверно).

(время для прослушивания – 2 мин., время для заполнения – 1 мин., время для ответа – 1 мин.).

№		верно	неверно
1	Телепередача «Человек и закон» выходит на канале «Хабар».
2	Программа направлена на освещение деятельности правоохранительных органов, журналистские расследования и разоблачения.
3	Первым ведущим программы «Человека и закон» был Алексей Пиманов.
4	Программа правдиво освещает события.

Задание 2. Перескажите текст.

(время на подготовку – 2 мин., время для ответа – 1 мин.).

ГОВОРЕНИЕ (10 минут)

Задание 1. Примите участие в дискуссии. Выскажитесь, как вы понимаете выражение Цицерона: «Лучше быть страдающим лицом в правом деле, чем торжествовать в неправом».

(время на подготовку – 2 мин., время для ответа – 2 мин.).

Задание 2. Составьте монолог на тему: «Символы правосудия».

(время на подготовку – 5 мин., время для ответа – 1 мин.).

ЧТЕНИЕ (9 минут)

Прочитайте текст (время для чтения про себя – 1 мин., чтение вслух – 2 мин.).

Знаки препинания

Один остроумный писатель говорил, что есть пятьдесят способов сказать слово «да» и пятьдесят способов сказать слово «нет», а чтобы написать эти слова, есть только один способ.

Можно ли согласиться с этим замечанием? Возможно, да, но всё-таки… Записанные на бумаге слова могут выразить далеко не всё, что содержится в человеческой речи, что передаётся интонацией, темпом речи, жестами и мимикой. Но в распоряжении читающего и пишущего есть не только слова, но и дополнительные средства – знаки препинания. Ведь именно они помогают всем нам более полно и точно выражать смысл письменной речи.

Долго я думала над тем, какой же знак препинания для меня любимый: точка или запятая, вопросительный знак или восклицательный, двоеточие или тире? Каждый знак по-своему важен, необходим, помогает выполнить основные функции – отделение и выделение информации на письме. После длительных размышлений я пришла к выводу: в разные возрастные периоды для меня был важен какой-то определённый знак препинания.

В детстве, несомненно, самым важным я считала вопросительный знак, так как именно он помогал мне, маленькой «почемучке», рассеивать сомнения, постигать неизведанный мир.

В отрочестве, думаю, для меня любимым знаком препинания стал восклицательный знак. Почему? Да потому что именно в этом возрасте хочется очень эмоционально выражать собственное мнение, радоваться, плакать, смеяться, любить – одним словом, чувствовать всё многообразие и яркость нашей жизни.

Но вот сейчас, вступая в пору юности, думается мне, что любимым знаком станет для меня многоточие. Оно ставится для обозначения незаконченного высказывания, даёт возможность не ставить категорично точку, завершая мысль, а позволяет работать над собой, совершенствоваться…

Даже, казалось бы, в самой безвыходной ситуации многоточие позволяет мне поверить в свои силы и даёт надежду на то, что всё самое лучшее ждёт меня впереди.

(По А. Романовой)

Задание 1. Составьте тезисный план (время на подготовку – 1 мин., время для ответа – 1 мин.).

Задание 2. Переведите выделенный абзац (время на подготовку – 3 мин., время для ответа – 1 мин.).

ПИСЬМО (14 минут)

Напишите эссе на тему «Я и мир» (100 слов).

(время на подготовку – 13 мин., время для ответа – 1 мин.).

120