- •Смоленск 20___г.
- •1. Аннотация
- •2. Пояснительная записка
- •2.1 Место дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Цели и задачи дисциплины
- •2.3. Общая трудоемкость дисциплины
- •А) Форма обучения: очная полная (4 года)
- •2.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Б) Форма обучения: заочная
- •2.4. Общекультурные (ок) и профессиональные компетенции (пк), формируемые у студента:
- •2.6. Содержание курса
- •2.7. Организационно-методическое построение курса
- •2.8. Условия и критерии оценивания уровня освоения дисциплины
- •2.9. Образовательные технологии
- •2.10. Формы текущего и итогового контроля
- •3. Рабочая учебная программа
- •3.1. Содержание учебной дисциплины общая часть
- •Тема 1. Криминология как наука
- •Тема 2. История криминологии
- •Тема. 3. Криминологические исследования
- •Тема 4. Преступность и ее характеристики
- •Тема 5. Личность преступника
- •Тема 6. Причины преступности
- •Тема 7. Предупреждение преступности, общие проблемы
- •Тема 8. Насильственная преступность
- •Тема 9. Корыстная преступность
- •Тема 10. Коррупционная преступность
- •Тема 11. Организованная преступность
- •Тема 12. Преступность в сфере незаконного оборота наркотиков
- •Тема 13. Политическая преступность
- •Тема 14. Рецидивная и профессиональная преступность
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних
- •Тема 16. Неосторожная преступность
- •Тема 17. Женская преступность
- •Тема 18. Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью
- •4. Учебно-тематический план
- •Последовательность прохождения дисциплины
- •5. Виды учебной деятельности
- •5.1. Лекционные занятия
- •5.1.1. Планы лекционных занятий для очной и заочной форм обучения
- •5.2. Семинарские занятия
- •5.2. 1. Планы семинарских занятий для очной и заочной форм обучения
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 5
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Макет статистической таблицы
- •Контрольные задания
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •«Цена преступности»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Приложение 1
- •Основные виды детерминации преступности
- •Приложение 2
- •Общие детерминанты преступности
- •Преступное поведение
- •Умышленные преступления
- •Неосторожные преступления
- •Психологический механизм совершения умышленного преступления
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Уголовно-правовой аспект
- •Социальная система предупреждения преступности
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки к семинару:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Методические рекомендации
- •Методические указания
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные задания
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Рецидив
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •6. Список литературы (обязательной и дополнительной)
- •6.1. Обязательная литература
- •6.2. Дополнительная литература ко всем темам
- •6.3. Нормативно-правовая база
- •7. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Организация самостоятельной работы
- •7.2. Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой
- •Работа с конспектами лекций
- •7.3. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Написание реферата (доклада)
- •7.4. Методические рекомендации по подготовке к контролю знаний
- •7.5. Конспекты лекций (прилагаются)
- •7.6. Краткий словарь основных понятий и терминов по учебной дисциплине «Криминология»
- •7.7. Тесты для тематического, промежуточного и итогового контроля
- •7.7.1. Тест для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Бланк ответа
- •7.7.2. Тест для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Бланк ответа
- •7.7.3. Тест для итогового контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Вопрос 1. Криминология – это (укажите правильный ответ):
- •Вопрос 2. Преступность – это (укажите правильный ответ):
- •Бланк ответа
- •7.8. Банк контрольных вопросов и список литературы по темам для самопроверки
- •8. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •8.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •9. Раздаточный материал и наглядные пособия:
- •10. Информационное обеспечение дисциплины
- •10.1. Интернет-ресурсы по криминологической тематике
Вопросы для обсуждения:
1. Коррупция как социальное явление. Криминологическая характеристика коррупционной преступности
2. Факторы, влияющие на формирование и развитие коррупционной преступности
3. Направления, формы и методы противодействия коррупционной преступности.
Методические рекомендации
Коррупционная преступность представляет собой один из наиболее опасных видов преступности. Коррупция поражает государственный аппарат (органы власти, государственного управления, правоохранительные органы), органы местного самоуправления, фактически тромбирует нормальное функционирование государства.
При изучении данной темы необходимо, прежде всего, уяснить, что коррупция – явление не случайное, коррумпированные государственные служащие есть практически во всех государствах, только масштаб коррупции в них существенно различается.
В России коррупция приобрела угрожающую распространенность. Многие коррупционеры чувствуют себя безнаказанными, а это является следствием как объективных и субъективных факторов, ее (коррупцию) порождающих, так и слабой эффективностью противодействия. Нередко в отношении лиц, совершающих коррупционные преступления, допускается очевидное попустительство со стороны сотрудников правоохранительных органов.
Коррупционная преступность относится к беловоротничковой, но она тесно связана и с общеуголовной организованной преступностью.
Коррупция порождена и существует еще и потому, что значительная часть граждан России с нею смирилась. Более того, взяв на вооружение такой инструмент решения своих проблем, как подкуп государственных чиновников (главных субъектов коррупционных преступлений), эти лца фактически создают коррупционерам комфортные условия существования. Соответственно, основное направление противодействию коррупции – это формирование у россиян нетерпимости к любым фактам коррупции.
Противодействие коррупционным преступления, их предупреждение и раскрытие включает как общесоциальные, так и специально-криминологические меры. Однако, в современной России, несмотря на широковещательные заявления, до сих пор нет законодательства, четко определяющего ответственность за проявления коррупции, нет и самого определения коррупции. Все эти моменты студент должен критически осмыслить.
Контрольные задания
1. Что такое коррупция и каковы ее основные признаки?
2. Каковы особенности коррупционной преступности?
3. Раскройте специфику личности коррупционного преступника.
4. Каковы основные причины и условия совершения коррупционных преступлений?
5. Охарактеризуйте меры общего и специально-криминологического предупреждения данной преступности.
Тема №11. Организованная преступность.
Вопросы для обсуждения:
1. Криминологическая характеристика организованной преступности.
2. Доклад: «Криминологическая характеристика личности участника организованной преступности».
3. Факторы, обуславливающие существование и развитие организованной преступности.
4. Основные направления предупреждения организованной преступности.
5. Доклад: «Роль органов внутренних дел в предупреждении организованной преступности».
