- •Смоленск 20___г.
- •1. Аннотация
- •2. Пояснительная записка
- •2.1 Место дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Цели и задачи дисциплины
- •2.3. Общая трудоемкость дисциплины
- •А) Форма обучения: очная полная (4 года)
- •2.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Б) Форма обучения: заочная
- •2.4. Общекультурные (ок) и профессиональные компетенции (пк), формируемые у студента:
- •2.6. Содержание курса
- •2.7. Организационно-методическое построение курса
- •2.8. Условия и критерии оценивания уровня освоения дисциплины
- •2.9. Образовательные технологии
- •2.10. Формы текущего и итогового контроля
- •3. Рабочая учебная программа
- •3.1. Содержание учебной дисциплины общая часть
- •Тема 1. Криминология как наука
- •Тема 2. История криминологии
- •Тема. 3. Криминологические исследования
- •Тема 4. Преступность и ее характеристики
- •Тема 5. Личность преступника
- •Тема 6. Причины преступности
- •Тема 7. Предупреждение преступности, общие проблемы
- •Тема 8. Насильственная преступность
- •Тема 9. Корыстная преступность
- •Тема 10. Коррупционная преступность
- •Тема 11. Организованная преступность
- •Тема 12. Преступность в сфере незаконного оборота наркотиков
- •Тема 13. Политическая преступность
- •Тема 14. Рецидивная и профессиональная преступность
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних
- •Тема 16. Неосторожная преступность
- •Тема 17. Женская преступность
- •Тема 18. Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью
- •4. Учебно-тематический план
- •Последовательность прохождения дисциплины
- •5. Виды учебной деятельности
- •5.1. Лекционные занятия
- •5.1.1. Планы лекционных занятий для очной и заочной форм обучения
- •5.2. Семинарские занятия
- •5.2. 1. Планы семинарских занятий для очной и заочной форм обучения
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 5
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Макет статистической таблицы
- •Контрольные задания
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •«Цена преступности»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Приложение 1
- •Основные виды детерминации преступности
- •Приложение 2
- •Общие детерминанты преступности
- •Преступное поведение
- •Умышленные преступления
- •Неосторожные преступления
- •Психологический механизм совершения умышленного преступления
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Уголовно-правовой аспект
- •Социальная система предупреждения преступности
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки к семинару:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Методические рекомендации
- •Методические указания
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные задания
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Рецидив
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •6. Список литературы (обязательной и дополнительной)
- •6.1. Обязательная литература
- •6.2. Дополнительная литература ко всем темам
- •6.3. Нормативно-правовая база
- •7. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Организация самостоятельной работы
- •7.2. Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой
- •Работа с конспектами лекций
- •7.3. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Написание реферата (доклада)
- •7.4. Методические рекомендации по подготовке к контролю знаний
- •7.5. Конспекты лекций (прилагаются)
- •7.6. Краткий словарь основных понятий и терминов по учебной дисциплине «Криминология»
- •7.7. Тесты для тематического, промежуточного и итогового контроля
- •7.7.1. Тест для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Бланк ответа
- •7.7.2. Тест для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Бланк ответа
- •7.7.3. Тест для итогового контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Вопрос 1. Криминология – это (укажите правильный ответ):
- •Вопрос 2. Преступность – это (укажите правильный ответ):
- •Бланк ответа
- •7.8. Банк контрольных вопросов и список литературы по темам для самопроверки
- •8. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •8.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •9. Раздаточный материал и наглядные пособия:
- •10. Информационное обеспечение дисциплины
- •10.1. Интернет-ресурсы по криминологической тематике
7.7.3. Тест для итогового контроля знаний по дисциплине «Криминология»
Вариант 1.
Вопрос 1. Криминология – это (укажите правильный ответ):
1. уголовно-правовая наука
2. социально-правовая наука
3. социально-демографическая наука
Вопрос 2. К основным показателям преступности относятся (укажите правильный ответ):
1. количественные и качественные показатели
2. пол, возраст, социальное положение и социальные роли
3. география, демография и характер преступности
Вопрос 3. Выделяют следующие группы признаков в структуре личности преступника (укажите правильный ответ):
1. социальные, правовые и психические
2. социально-демографические, уголовно-правовые и нравственно-психологические
3. объективные и субъективные
Вопрос 4. Преступность это (укажите ошибочный ответ):
1. исторически-изменчивое явление
2. социальное явление
3. социально-демографическое явление
Вопрос 5. Ситуация преступления может быть (укажите ошибочный ответ):
связанной с проблемой в уголовном законодательстве
постоянной или временной
созданной действием посторонних лиц
Вопрос 6. Лица, совершившие преступления, классифицируются по (укажите ошибочный ответ):
1. полу
2. возрасту
3. месту совершения преступления
Вопрос 7. Укажите признаки, не относящиеся к нравственно-психологическим характеристикам личности преступников:
1. интеллектуальные свойства
2 волевые качества
3. допреступное поведение
Вопрос 8. Условия преступности подразделяются на (укажите ошибочный ответ):
1. дополнительные
2. сопутствующие
3. необходимые
Вопрос 9. По направленности и виду меры профилактики подразделяются на (укажите ошибочный ответ):
1. социально-экономические
2. общие и индивидуальные
3. организационно-управленческие
Вопрос 10. Среднесрочное прогнозирование включает период (укажите правильный ответ):
1. от 1 года до 3 лет
2. от 4 лет до 10 лет
3. от 1 месяца до 1 года
Вопрос 11. Что изучает виктимология (укажите правильный ответ):
1. личность и особенности поведения жертвы преступления
2. личность лица, совершившего преступление
3. механизм индивидуального преступного поведения
Вопрос 12. Какие преступления чаще всего совершаются несовершеннолетними (укажите правильный ответ):
1. кражи
2. убийства
3. мошенничество
Вопрос 13. Виды преступного рецидива (укажите ошибочный ответ):
1. общий
2. сложный
3. специальный
Вопрос 14. Назовите представителей социологического направления в криминологии (укажите ошибочный ответ):
1. кетле А.
2. дюркгейм э.
3. ломброзо ч.
Вопрос 15. Формы международного сотрудничества в борьбе с преступностью (укажите ошибочный ответ):
1.защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан, всех видов собственности от преступных посягательств и обеспечение общественной безопасности
2.обмен опытом в организации и проведении профилактических мероприятий
3. подготовка кадров, предоставление экспертных услуг, поставка специальных научно-технических средств и оказание материально-технической помощи другим государствам
Вариант 2.
