- •Смоленск 20___г.
- •1. Аннотация
- •2. Пояснительная записка
- •2.1 Место дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Цели и задачи дисциплины
- •2.3. Общая трудоемкость дисциплины
- •А) Форма обучения: очная полная (4 года)
- •2.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Б) Форма обучения: заочная
- •2.4. Общекультурные (ок) и профессиональные компетенции (пк), формируемые у студента:
- •2.6. Содержание курса
- •2.7. Организационно-методическое построение курса
- •2.8. Условия и критерии оценивания уровня освоения дисциплины
- •2.9. Образовательные технологии
- •2.10. Формы текущего и итогового контроля
- •3. Рабочая учебная программа
- •3.1. Содержание учебной дисциплины общая часть
- •Тема 1. Криминология как наука
- •Тема 2. История криминологии
- •Тема. 3. Криминологические исследования
- •Тема 4. Преступность и ее характеристики
- •Тема 5. Личность преступника
- •Тема 6. Причины преступности
- •Тема 7. Предупреждение преступности, общие проблемы
- •Тема 8. Насильственная преступность
- •Тема 9. Корыстная преступность
- •Тема 10. Коррупционная преступность
- •Тема 11. Организованная преступность
- •Тема 12. Преступность в сфере незаконного оборота наркотиков
- •Тема 13. Политическая преступность
- •Тема 14. Рецидивная и профессиональная преступность
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних
- •Тема 16. Неосторожная преступность
- •Тема 17. Женская преступность
- •Тема 18. Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью
- •4. Учебно-тематический план
- •Последовательность прохождения дисциплины
- •5. Виды учебной деятельности
- •5.1. Лекционные занятия
- •5.1.1. Планы лекционных занятий для очной и заочной форм обучения
- •5.2. Семинарские занятия
- •5.2. 1. Планы семинарских занятий для очной и заочной форм обучения
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 5
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Макет статистической таблицы
- •Контрольные задания
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •«Цена преступности»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Приложение 1
- •Основные виды детерминации преступности
- •Приложение 2
- •Общие детерминанты преступности
- •Преступное поведение
- •Умышленные преступления
- •Неосторожные преступления
- •Психологический механизм совершения умышленного преступления
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Уголовно-правовой аспект
- •Социальная система предупреждения преступности
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки к семинару:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Методические рекомендации
- •Методические указания
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные задания
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Рецидив
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации
- •Контрольные задания
- •6. Список литературы (обязательной и дополнительной)
- •6.1. Обязательная литература
- •6.2. Дополнительная литература ко всем темам
- •6.3. Нормативно-правовая база
- •7. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Организация самостоятельной работы
- •7.2. Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой
- •Работа с конспектами лекций
- •7.3. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Написание реферата (доклада)
- •7.4. Методические рекомендации по подготовке к контролю знаний
- •7.5. Конспекты лекций (прилагаются)
- •7.6. Краткий словарь основных понятий и терминов по учебной дисциплине «Криминология»
- •7.7. Тесты для тематического, промежуточного и итогового контроля
- •7.7.1. Тест для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Бланк ответа
- •7.7.2. Тест для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Бланк ответа
- •7.7.3. Тест для итогового контроля знаний по дисциплине «Криминология»
- •Вопрос 1. Криминология – это (укажите правильный ответ):
- •Вопрос 2. Преступность – это (укажите правильный ответ):
- •Бланк ответа
- •7.8. Банк контрольных вопросов и список литературы по темам для самопроверки
- •8. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •8.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •9. Раздаточный материал и наглядные пособия:
- •10. Информационное обеспечение дисциплины
- •10.1. Интернет-ресурсы по криминологической тематике
7.7. Тесты для тематического, промежуточного и итогового контроля
7.7.1. Тест для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Криминология»
Криминология – это:
наука о преступлениях;
учение о причинах преступлений;
теория профилактики преступлений;
учение о преступности, ее причинах и способах предупреждения;
направление в социологии, изучающее девиантное поведение.
В предмет криминологии как науки входит изучение:
личности преступника
оснований и условий уголовной ответственности
предупреждения преступности
причин и условий антиобщественного поведения
детерминант преступности
К методам науки криминологии можно отнести:
Общенаучные методы познания.
Методы юридических наук.
Общенаучные, частнонаучные и собственно криминологические методы.
Метод наблюдения, опроса, исследования документов.
Методы конкретных социологических исследований.
Криминологическая мысль зародилась:
В начале 20-го века в России.
В 18-19 веках в Западной Европе.
В конце 19-го века в рамках уголовного права.
В Древней Греции и Древнем Риме.
В 19 веке в рамках социологической науки.
Криминологические теории можно разделить на следующие основные направления:
Антропологические, психологические и социологические.
Биологические, социальные и биосоциальные.
Клинические, генетические и физиологические.
Уголовно-правовые, социологические и пенитенциарные.
Отечественные и зарубежные.
Преступность – это: (выберите наиболее полное определение)
общественно опасное виновное деяние, запрещенное уголовным кодексом под угрозой наказания.
правовое явление, состоящее в процессе совершения преступлений на отдельной относительно обособленной территории.
социально-правовое, исторически изменчивое явление, проявляющееся в совокупности преступлений и лиц, их совершивших, на определенной территории за определенный период времени.
совокупность общественно опасных деяний, запрещенных уголовным кодексом под угрозой наказания, совершенных на определенной территории за определенный период времени.
социальное явление, выражающееся в процессе возникновения, развития и нейтрализации общественно порицаемого девиантного поведения, запрещенного нормами права под угрозой применения юридических санкций.
К основным показателям преступности относятся:
состояние, уровень, динамика.
состояние, структура, латентность.
количественные и качественные показатели.
пол, возраст, социальное положение и социальные роли.
география, демография и характер преступности.
Латентная преступность – это …
вся зарегистрированная преступность за определенный период времени
часть преступности, не вошедшая в отчеты правоохранительных органов
вся незарегистрированная преступность
часть всей преступности, не учтенная по тем или иным причинам
часть всей преступности сокрытая от учета недобросовестными сотрудниками правоохранительных органов
Различают следующие виды латентности преступлений:
скрытая и открытая
естественная и искусственная
латентность преступлений и латентность преступников
преступная и непреступная латентность
должностная и гражданская
К детерминантам преступности относят:
факторы, воздействующие на преступность как социальное явление
причины и условия преступности
негативные социальные явления, связанные с преступностью
квалификацию преступлений
факты преступной деятельности конкретного лица
Личность преступника – это …
субъект преступления
лицо, подозреваемое или обвиняемое в совершении преступления
совокупность социально значимых факторов индивидуального преступного поведения
совокупность социально значимых качественных характеристик лица, совершившего преступление
лицо, совершившее преступление в силу присущих ему негативных качеств и антиобщественной направленности
Выделяют следующие группы признаков личности преступника:
социальные, правовые и психические
социально-демографические, уголовно-правовые и нравственно-психологические
социальные роли и статусы, квалификация преступного деяния
объективные и субъективные
социально одобряемые и антиобщественные
К типам личности преступника относят:
корыстный, насильственный, сексуальный, престижный
случайный, ситуативный, последовательно-криминогенный
случайный, ситуативный, антиобщественный, злостный, особо злостный,
корыстный, агрессивно-насильственный, престижный
несовершеннолетний и совершеннолетний
Источники криминологической информации:
данные уголовной статистики
материалы средств массовой информации
материалы уголовных дел
результаты опросов общественного мнения
делятся на внутренние и внешние
Виды криминологического прогноза:
объективный и субъективный
точный и вероятностный
прогноз преступности в целом, отдельных ее видов, развития науки криминологии
научный и практический
краткосрочный, среднесрочный и долгосрочный
Методы криминологического прогнозирования:
экстраполяции и интерполяции
инструментального моделирования
эксперимент
экспертных оценок и моделирования
экстраполяции и моделирования
Предупреждения преступности – это:
деятельность по раскрытию и расследованию преступлений
профилактическая деятельность ОВД
деятельность граждан по пресечению правонарушений
система мер по нейтрализации причин и условий преступности
деятельность по профилактике, предупреждению и пресечению преступлений
Субъекты профилактической деятельности:
органы внутренних дел
высшие органы исполнительной и законодательной власти
граждане и общественные организации
суды
все государственные органы
В криминологии выделяют следующие меры предупреждения преступности:
изучение причин и условий преступности
меры общесоциального и специально-криминологического предупреждения
уголовно-процессуальные меры пресечения
уголовное наказание
административные взыскания
Задачи ОВД по предупреждению преступности:
организация общесоциального предупреждения
раскрытие и расследование преступлений
учет преступлений и лиц, их совершивших
сбор и анализ информации о причинах и условиях преступности
проведение профилактических рейдов и операций
Правовое регулирование деятельности по предупреждению преступности
осуществляется Парламентом РФ
осуществляется Президентом РФ
осуществляется на всех уровнях государственной власти
включает в себя разработку и принятие нормативных актов, устанавливающих уголовную ответственность
включает в себя Федеральные законы, Постановления Правительства РФ, Указы Президента РФ, Приказы министерств и ведомств, осуществляющих правоохранительную деятельность
Методы индивидуальной профилактики преступлений:
предупреждение и штраф
профилактическая беседа
обследование зданий и сооружений
проведение лекций
правовая пропаганда
