Практическое занятие №10

2.10 Тема. Синтаксические нормы. Сложные вопросы синтаксиса и пунктуации при оформлении деловых документов (2ч.)

План.

1. Причастный и деепричастный оборот. Знаки препинания.

2. Пунктуация при оформлении деловых документов

Цель: научить реализации требований синтаксических норм литературного языка.

2.10.1.Теоретические вопросы

Логический книжный синтаксис как отличительная черта научного и официально-делового стилей.

Формы реализации научных текстов.

Разделительные знаки при вводных словах.

2. 10.2 Словарная работа

Упр1. Исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастного оборота (деепричастный оборот оставьте без изменения).

1) Глядя на эту ветку сирени, мне вспомнилась моя молодость.

2) Подъезжая к станции и глядя на природу в окно, с меня слетела шляпа.

3) Слушая музыку Моцарта, нас не покидает ощущение причастности к чуду.

4) Прочитав это письмо, мне стало даже смешно.

5) Едва научившись ходить, у него возникла потребность рисовать.

6) Думая о ней, мне становится грустно.

7) На катке всегда весело и интересно, хотя, покатавшись, боля ноги.

8) Приехав домой, мне стало значительно лучше.

9) Используя этот крем, кожа ваша станет нежнее.

10) Войдя в воду, у меня все тело покрылось мурашками.

11) Взяв ее под руку, они пошли вместе.

12) Живя в монастыре, Мцыри преследовали мечты о свободе.

13) Взобравшись на крышу сарая, Павке хорошо был виден сад Лещинских.

14) Жизнь должна изображаться в книгах такой, как она есть, не приукрашивая ее.

15) Увидев Марину в новом платье, у него дух захватывало от радости.

16) Услышав его голос, сердце у меня забилось чаще.

17) Проходя по дачному поселку, на меня пахнуло свежесть жасмина.

Упр.2. Исправьте ошибки в предложениях. Здесь нарушено правило об однородности членов предложения.

1) В отрядах Пугачева было много башкир, татар, чувашей и уральских рабочих.

2) За последний год я прочитал несколько романов, художественных произведений, повестей и рассказов.

3) Помещики, капиталисты и самодержавие жили в роскоши.

4) В майские дни толпы людей можно было видеть повсюду: на улицах, площадях, бульварах, скверах.

5) Жизнь крестьян изображена в произведениях многих русских писателей- классиков: Гоголь, Тургенев, Толстой, Чехов.

6) В нашем отделе можно купить канцелярские товары, карандаши и бумагу.

7) Принимаются заказы на пошив мужского, дамского и военного платья.

8) В качестве материала для романа «Война и мир» Толстой использовал семейные архивы, мемуары, литературные источники и другие официальные документы.

2.10.3 Речевой практикум

Упр.1 Согласовать сказуемое с подлежащим, дописать окончания.

1) Ряд специалистов направлен... на заводы Урала, часть инженеров командиру...тся в Казахстан.

2) Установлен... три новых рекорда по тяжелой атлетике.

3) Больше половины поступивших в институт был... хорошо подготовлен... по всем предметам

4) Интеллигенция, и особенно лучшая ее часть - образцовые писатели, всегда считал.. .сь хранителями... чистоты литературного языка.

5) Первые, кто приш... на избирательный участок для голосования, были мои соседи, пенсионеры.

6) Печать, в часности многотиражки и стенные газеты, систематически расширяя...т информационные материалы.

7) Немало военных преступников нашл... себе после войны приют в Испании.

8) За короткий срок построен... и сдан... в эксплуатацию пятьдесят один промышленный объект.

9) Полмесяца прошл... с тех пор, как начались экзамены.

Упр.2 Составить словосочетания, правильно используя связь слов.

1) Упрекать (бездеятельность)

2) Ругать (беспечность)

3) Повлиять (решение)

4) Свидетельствовать (работа)

5) Информировать (ход выполнения задания)

6) Видеть (картина)

7) Интересоваться (искусство)

8) Любовь (родина)

9) Исследовать (территория)

10) Благодаря (помощь)

11) Согласно (предписание)

12) Вопреки (угроза)

13) Полон (бодрость)

14) Предложить (входить)

15) Превосходство (противник)

16) Ориентироваться (мир книг)

17) Информация (погода)

18) Чуждый (музыка)