- •Культура речи и деловое общение
- •Фгбоу во «кгмту», 2015 г.
- •Основная часть Практическое занятие №1
- •Раздел 1.
- •1. 1 Теоретические вопросы
- •1.1. 2 Словарная работа
- •1.1.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 2
- •2.1 Теоретические вопросы
- •1.2.2Словарная работа
- •1.2.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 3
- •1.3.1 Теоретические вопросы
- •1.3.2 Словарная работа
- •3.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие №4
- •1.4 Тема: Литературный язык. Общие языковые нормы на современном этапе развития русского языка. План.
- •1.4.1 Теоретические вопросы.
- •1.4.2 Словарная работа
- •1.4.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие №5
- •1.5.1 Теоретические вопросы
- •1.5.2 Словарная работа
- •1.5.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 6
- •Раздел 2.
- •2.6 Тема: Языковая норма как центральное понятие культуры речи. Орфоэпические нормы.
- •2.6.2 Словарная работа
- •2.6.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие №7
- •2.7 Тема: Современная концепция культуры речи: функциональные разновидности современного русского литературного языка План.
- •2.7. 1.Теоретические вопросы
- •2.7.2 Словарная работа
- •2.7.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •2.8.1 Теоретические вопросы
- •2.8.2 Словарная работа
- •2.8. 3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 9
- •2.9 Тема. Морфологические нормы. Связь слов в предложении.(2ч.)
- •2. 9.1 Теоретические вопросы
- •2.9.2 Словарная работа
- •2.9.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие №10
- •2.10 Тема. Синтаксические нормы. Сложные вопросы синтаксиса и пунктуации при оформлении деловых документов (2ч.)
- •2.10.1.Теоретические вопросы
- •2. 10.2 Словарная работа
- •2.10.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие №11
- •2.11.1Теоретические вопросы
- •2. 11.2 Словарная работа
- •2.11.3 Речевой практикум
- •1. Прочитайте слова, различающиеся профессиональными сферами употребления (нейтральное произношение – слева):
- •2. Прочитайте глаголы, образованные от прилагательных. Обратите внимание на место ударения в них:
- •3. Прочитайте существительные в форме род. Падежа множ. Числа, обратите внимание на место ударения:
- •Практическое занятие № 12
- •Раздел 3.
- •3.12 Тема: Функциональные стили современного литературного языка.
- •3.12.1.Теоретические вопросы
- •3.12.2Словарная работа
- •3.12.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие №13
- •3.13 Тема: Научный стиль. Письменные жанры научного стиля. Реферат
- •1. Теоретические вопросы
- •3. Речевой практикум.
- •Требования к написанию реферата по специальности.
- •Модель реферата научной статьи
- •Практическое занятие №14
- •3.14.1 Теоретические вопросы
- •3.14.2Словарная работа:
- •3.14.3 Речевой практикум
- •Практическое занятие № 15
- •Раздел 4.
- •4.16.1 Теоретические вопросы
- •4.16.2 Словарная работа
- •4.16.3 Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •Материалы к заданию
- •Методические рекомендации
- •Материалы к заданию
- •I. План агитационной речи
- •II. Примерные темы для агитационной речи
- •III. Схема оценки агитационной речи
- •Литература
- •Практическое занятие № 16
- •4.17.1 Теоретические вопросы
- •Памятка
- •Материалы к заданию
- •I. План агитационной речи
- •4.17.2 Словарная работа
- •4.17.3. Речевой практикум
- •Методические рекомендации
- •II. Примерные темы для агитационной речи
- •III. Схема оценки агитационной речи
- •Перечень вопросов для контроля.
- •Список использованной и рекомендуемой литературы
- •15.03.02 «Технологические машины и оборудование»; 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения»; 38.03.01 «Экономика»
- •298309 Г. Керчь, Орджоникидзе, 82.
Практическое занятие №4
1.4 Тема: Литературный язык. Общие языковые нормы на современном этапе развития русского языка. План.
1. Особенности языковой нормы. Стабильность, общеобязательность, литературная традиция и авторитет источников.
2. Возможность языкового « плюрализма».
Цель: усвоить нормы языка; познакомиться с основными источниками языковой нормы.
1.4.1 Теоретические вопросы.
Существование различных факторов норм литературного языка.
Хронологические варианты нормы;
Терминология и профессионализмы.
Раскройте содержание каждой формы норм литературного языка.
1.4.2 Словарная работа
Упр.1. От данных глаголов образуйте форму настоящего или будущего простого времени, 3-го лица, единственного числа (прочитать – (он, она) прочитает). Учтите, что от некоторых глаголов может быть образовано две формы в зависимости от смысла.
Обстричь, обречь, бриться, махать, колыхать, полоскать, брызгать, ка/пать, двигать.
Упр. 2. Прочитайте, употребив числительные и существительные в нужной форме, следите за правильным произношением.
1) К 345 прибавить 157. 2) От 964 отнять 89. 3) 10 сложить 798. 4) Предложение принято 375 (голос) против 44 (голос). 5) деревня находится в 163 (километр) от города. 6) Проведен социологический опрос среди 600 (руководитель) средних и крупных предприятий. 7) 88,9 % (руководитель) поддержали реформы. 8) Более 51% (опрошенный) высказались «за». 9) За истекший год было собрано более 580 тысяч тонн зерна. 10) Более 2500 человек обратились за помощью. 11) Прибыл поезд с 287 экскурсантами. 12) Длина окружности равна 422 (сантиметр). 13) Из 596 вычесть 387. 14) Высота Останкинской башни со стальной антенной равна 540 метрам 74 сантиметрам. 15) Самые быстрые бегуны мира развивают скорость от 36 до 43 километров в час. 16) К 1778 прибавить 852. 17) От 17464 отнять 11090. 18) Из 1109 важнейших объектов было введено лишь 749. 19) сметная стоимость второй очереди канала составляет более 455 миллионов.
1.4.3 Речевой практикум
Упр.1Подготовьте фонетический автопортрет, ответьте на следующие вопросы:
1. Как вы произносите безударные гласные звуки в словах беда, молоко, пятак, часы, жена?
2. Какой согласный звук - [г] или [у] - вы произнесете в словах гам, город, град, гул?
3) Как вы произнесете слова Бог, благо?
4. Даны слова:
бокал, конгресс, ноктюрн, оазис, поэма, поэт, прогресс, революция, рояль, сонет.
Назовите слова, в которых вы произнесете безударный гласный [о], а не [а].
5. Мягкий или твердый звук вы произносите на месте Н в данных словах? Бантик, бензин, вонзить, десантник, Индия, консилиум, мундир, пенсия.
Методические рекомендации
Владение нормами русского литературного языка – важнейшая составляющая речевой культуры образованного человека.
Составьте список слов произношения с отклонением норм языка ваших коллег, посторонних людей в транспорте, в повседневной жизни.
Используйте в работе орфоэпический и орфографический словарь.
ЛИТЕРАТУРА:
[1, с.15 -40]; [6,с. 10-44]; [7, с.10-48]; [9 ,с.22 -68] ; [ 10,с.10-45]; [11. с.15-77];
[13.c.14-58]; [14, с.10-16] ; [19], [20],[ 21],[24].
