Методические рекомендации

Повторите тему « Синтаксис».

Разделительные знаки в сложном предложении, при записи вводных слов и конструкций.

ЛИТЕРАТУРА:

[1, с.5 -30]; [ 6,с. 10-34]; [7, с.10-48]; [9 ,с.20 -68] [ 10,с.20-55]; [11. с.15-17];

[13.c.14-30]; [14, с.10-35]

Практическое занятие №11

2.11 Тема. Констатирующий срез по нормам русского языка. Ударение в русских и заимствованных словах.

Цель: повышение культуры речи и языковой грамотности; определить уровень грамотности студентов,

2.11.1Теоретические вопросы

Что такое нормы литературного языка?

Назовите основные требования к нормам.

Что такое нелитературная форма языка?

2. 11.2 Словарная работа

Упр.1 Расставьте ударение в соответствии с нормами литературного языка.

банты	торта	досуг	давнишний
избаловать	запломбированный	красивее	корысть
мастерски	медикамент	мышление	намерение
с похорон	языковая система	кладовая	бензопровод
гренки	новорожденный	денежный средства	поняла
поняла	три квартала города	созвонишься	позвонишь
осведомить	Третий квартал года	обеспечение	облегчить

Упр.2 Поставьте ударение в глаголах на –ировать

блокировать, бомбардировать, приватизировать, конструировать, экспортировать, делегировать, маркировать, премировать, нормировать, пломбировать.

2.11.3 Речевой практикум

Упр.1. Обратите внимание на место ударения в словах, различающихся значением, но сходных по форме. Прочитайте и объясните их значение по образцу:

Образец: языкова'я (подготовка) – языко'вая (колбаса), занято'й (человек) – за'нятый (дом).

Развито'й - ра'звитый - разви'тый; обходно'й - обхо'дный; переходно'й - перехо'дный; переводно'й - перево'дный; переносно'й - перено'сный; подвижно'й - подви'жный; призывно'й - призы'вный; характе'рный - хара'ктерный; чудно'й - чу'дный.

Запомните! Валово'й (доход, продукт), не ва'ловый; уста'вный (фонд, капитал), не уставно'й.

Упр.2. Прочитайте акцентологические варианты и дайте их стилистическую характеристику:

Творо'г - тво'рог, те'фтели - тефте'ли, и'скристый - искри'стый, во'лнам - волна'м, пе'тля - петля', ржа'веть - ржаве'ть, ки'рза - кирза', ба'ржа - баржа'.

Констатирующий срез знаний по нормам русского языка. Письменное выполнение заданий.

1. Прочитайте слова, различающиеся профессиональными сферами употребления (нейтральное произношение – слева):

алкого'ль - а'лкоголь (у медиков) шпри'цы - шприцы' (у медиков) ко'мпас - компа'с (у моряков) фле'йтовый-флейто'вый (у музыкантов)

ке'та - кета' (у рыбаков) добы'ча - до'быча (у горняков) шасси' - ша'сси (у лётчиков) и'скра - искра' (у шофёров) а'томный-ато'мный(у физиков)