5. Протокол согласования учебной программы

Название дисциплины, с которой требуется согласование	Название кафедры	Предложения об изменениях в содержании учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине	Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу
Экономика организации (предприятия) Организация производства Экономическая теория Высшая математика Статистика	экономики и управления экономики и управления экономики и управления финансов и кредита финансов и кредита	нет	утвердить 28.06.2012г. Протокол № 11

Зав. Кафедрой экономики и управления а.В. Коротков Зав. Кафедрой финансов и кредита ю.А. Шабаль

5.2. Учебная программа ипп по учебной дисциплине (для студентов заочной формы получения высшего образования)

ИНСТИТУТ ПАРЛАМЕНТАРИЗМА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

УТВЕРЖДАЮ Ректор Института парламентаризма и предпринимательства ________________А.В. Горелик "___" ________________ 2012 г. Регистрационный № УД- /р.

Организация труда

3.2. Учебная программа для специальности

1-26 02 01 Бизнес–администрирование

Факультет заочного обучения
Кафедра экономики и управления
Курс 4
Семестр 7–8
Лекции Практические (семинарские) занятия Всего аудиторных часов по дисциплине Самостоятельная работа Всего аудиторных часов по дисциплине для ДФО Всего часов по дисциплине	8 6 14 54 68 128	Зачет - 8 семестр Форма получения высшего образования - заочная

Составил З.М. Мадаев, к.э.н.

Минск, 2012

Учебная программа составлена на основании учебной программы Института парламентаризма и предпринимательства для специальности «Бизнес–администрирование»

Регистрационный № УД–145–Э/баз. от 29.06.2012г.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры экономики и управления

Протокол № 11 от "28" июня 2012 г.

Зав. кафедрой ___________________ А.В. Коротков

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Института парламентаризма и предпринимательства

Протокол № 5 от "29" июня 2012 г.

Председатель ____________________ А.В. Марков

Пояснительная записка

Цель дисциплины «Организация труда» – дать студентам представление о процессах, происходящих в социально–трудовой сфере, современных подходах к управлению человеческими ресурсами, содержании и элементах организации труда и его оплаты, оценки их эффективности; повысить на этой основе адаптированность студентов к рынку труда; помочь им эффективно включиться в систему новых социально–трудовых отношений.

Задачи изучения дисциплины.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

• основы теории науки организации труда, ее элементов и их харак­теристик;

• методику исследования трудовых процессов и рабочего времени;

• методику анализа организации труда на рабочем месте и на пред­приятии;

• методику разработки нормативов по труду;

• сущность производительности труда, ее экономическое содержание, роль значение как показателя использования трудового потенциала;

• методы измерения производительности труда, сферу их применения;

• факторы роста производительности труда, их содержание и классификацию;

• технологию формирования показателей по труду как метода управления кадровым потенциалом;

• организацию оплаты труда, ее тенденции в условиях рыночных отношений;

• организацию труда как функцию управления, ее сущность, задачи, содержание и принципы;

• методы изучения рабочего времени, их классификацию, сферу применения;

• сущность норм труда, их экономическое содержание, тенденции на современном этапе.

Уметь:

• проводить фотографии рабочего времени и хронометраж;

• анализировать и проектировать трудовые процессы;

• определять экономическую эффективность внедрения мероприятий по НОТ;

• рассчитывать нормы труда и определять уровень их выполнения.

Иметь навыки:

• оценивать уровень организации труда на рабочем месте;

• проведения наблюдений;

• выявления недостатков в организации рабочих мест;

• установления различных норм на трудовые процессы;

• проводить аттестацию рабочих мест;

• определять качество норм труда.

Формы обучения: массовая, групповая и индивидуальная (при преобладании первых), соответствующие лекционно-семинарской системе обучения в высших учебных заведениях.

Методы обучения: пассивный, активный и интерактивный.

Оценка качества самостоятельной работы студентов обеспечивается механизмами разделения работы на обязательную и контролируемую.

Обязательная самостоятельная работа состоит в подготовке студента к аудиторным занятиям. Степень реализации этой части самостоятельной работы выражается в активности студента на занятиях, в качестве итоговых работ, обсуждение которых выносится на семинары (индивидуальные доклады, их презентации, выполнение индивидуальных и групповых ситуационных задач). Результаты подготовки студента к аудиторным занятиям оцениваются преподавателем, набранные баллы формируют рейтинговую оценку текущей успеваемости студента по дисциплине.

Контролируемая самостоятельная работа направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие аналитических навыков по проблемам организации труда и практического осуществления организации труда на предприятии. Контролируемая самостоятельная работа включает выполнение и презентацию индивидуальных и групповых заданий по организации труда. Подведение итогов и оценка результатов этой формы самостоятельной работы осуществляется преподавателем отдельно, в специально отведенные, предусмотренные графиком учебного процесса часы. Баллы, полученные по этим видам работы, формируют оценку по контролируемым самостоятельным работам студента и учитываются при итоговой аттестации по курсу.

Требования к академическим компетенциям.

• ознакомить с общими характеристиками сферы труда, категорийным аппаратом и методами исследования;

• научить анализировать состояние рынка труда; изменения в занятости, функционирование рынка труда и т.д.

• изучить современные подходы к управлению человеческими ресурсами, эффективному использованию факторов производства, организации и формирования труда; дать оценку его эффективности и оплаты;

• ознакомить с ролью международной организации труда (МОТ) в регулировании социально-трудовых отношений;

• выработать умение и навыки у студентов эффективного решения конкретных задач по организации и нормированию труда.

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изу­чения данной дисциплины: Высшая математика, Экономическая теория, Бизнес–статистика, Экономика организации (предприятия), Организация производства.

Всего часов по дисциплине 128, из них всего аудиторных – 14 часа, в том числе 8 часов – лекции, 6 часов – семинарские занятия.

Рекомендуемая форма контроля – зачет.