- •Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "организация труда"
- •Введение
- •Типовая учебная программа по учебной дисциплине
- •1. Организация труда
- •1.1. Пояснительная записка
- •Тема 3. Персонал предприятия и его планирование
- •1.2. Примерный тематический план
- •1.3. Содержание учебного материала
- •Тема 1. Введение в дисциплину
- •Тема 2. Рынок труда и трудовые ресурсы
- •Тема 4. Управление производительностью труда
- •Тема 5. Организация оплаты труда на предприятии
- •Тема 6. Разделение и кооперация труда
- •Тема 7. Организация рабочего места
- •Тема 8. Условия труда на рабочем месте
- •Тема 9. Рабочее время и его изучение
- •Тема 10. Нормирование труда
- •Тема 11. Нормы и нормативы по труду, методика их определения
- •Тема 12. Обновление норм труда на предприятии
- •Тема 13. Анализ организации труда на предприятии
- •Тема 1. Персонал предприятия и его планирование
- •1.2. Понятие персонала и его основные признаки
- •1.3. Понятие трудового потенциала работника и его основные показатели
- •1.4. Индекс развития человеческого потенциала (ирчп)
- •Тема 2. Организация и планирование оплаты труда на предприятии
- •2.1. Заработная плата, ее сущность, экономическое содержание, функции и принципы
- •2.2. Тарифная система оплаты труда, ее основные элементы и принципы построения
- •2.3. Формы и системы заработной платы, их экономическая сущность, область применения
- •2.4. Премирование работников предприятия
- •2.1. Планирование фонда заработной платы на предприятии
- •2.1.1. Структура фонда заработной платы на предприятии
- •2.1.2. Методы планирования фонда заработной платы, их содержание, сфера применения
- •Тема 3. Рабочее время и его изучение
- •3.1. Классификация рабочего времени и ее назначение
- •3.2. Методы изучения рабочего времени, их разновидности и характерные признаки
- •3.3. Фотография рабочего времени, ее цели, методика проведения, обработка и анализ данных
- •3.4. Метод моментных наблюдений, его особенности, методика проведения, обработка и анализ данных
- •3.5. Хронометраж, его цели, сфера применения, методика проведения, анализ и обработка данных
- •Тема 4. Нормы и нормативы по труду, методика их определения
- •4.1. Нормы труда, их виды и методы разработки
- •4.2. Норма времени и методика ее расчета
- •4.3. Норма выработки и методика ее установления. Взаимосвязь нормы времени и нормы выработки
- •3. Практический раздел
- •3.2. Тематика проведения семинарских занятий (заочная форма обучения)
- •Тема 1: Персонал предприятия и его планирование
- •Тема 2: Организация и планирование оплаты труда на предприятии
- •Тема 3: Нормы и нормативы по труду, методика их определения
- •3.3. Перечень задач (заданий), практических работ и методические указания по их выполнению
- •Практическая работа №1
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа № 3
- •4. Контроль знаний
- •4.1. Вопросы к зачету
- •4.2. Итоговые тесты для самопроверки и контроля знаний
- •5. Вспомогательный раздел
- •5.1. Учебная программа ипп по учебной дисциплине (для студентов очной формы получения высшего образования)
- •Организация труда
- •3.1. Учебная программа для специальности
- •Минск, 2012
- •Пояснительная записка
- •2. Содержание учебного материала
- •Тема 1. Введение в дисциплину
- •Тема 2. Рынок труда и трудовые ресурсы
- •Тема 3. Персонал предприятия и его планирование
- •Тема 4. Управление производительностью труда
- •Тема 5. Организация оплаты труда на предприятии
- •Тема 6. Разделение и кооперация труда
- •Тема 7. Организация рабочего места
- •Тема 8. Условия труда на рабочем месте
- •Тема 9. Рабочее время и его изучение
- •Тема 10. Нормирование труда
- •Тема 11. Нормы и нормативы по труду, методика их определения
- •Тема 12. Обновление норм труда на предприятии
- •Тема 13. Анализ организации труда на предприятии
- •3. Учебно-методическая карта (очная форма обучения)
- •5. Протокол согласования учебной программы
- •Зав. Кафедрой экономики и управления а.В. Коротков Зав. Кафедрой финансов и кредита ю.А. Шабаль
- •5.2. Учебная программа ипп по учебной дисциплине (для студентов заочной формы получения высшего образования)
- •Организация труда
- •3.2. Учебная программа для специальности
- •Минск, 2012
- •Пояснительная записка
- •2. Содержание учебного материала
- •2.2. Наименование разделов, тем лекций, их содержание
- •Тема 1. Введение в дисциплину
- •Тема 2. Рынок труда и трудовые ресурсы
- •Тема 3. Персонал предприятия и его планирование
- •Тема 4. Управление производительностью труда
- •Тема 5. Организация оплаты труда на предприятии
- •Тема 6. Разделение и кооперация труда
- •Тема 7. Организация рабочего места
- •Тема 8. Условия труда на рабочем месте
- •Тема 9. Рабочее время и его изучение
- •Тема 10. Нормирование труда
- •Тема 11. Нормы и нормативы по труду, методика их определения
- •Тема 12. Обновление норм труда на предприятии
- •Тема 13. Анализ организации труда на предприятии
- •3. Учебно-методическая карта
- •5.4. Глоссарий по дисциплине «организация труда»
- •5.3. Рекомендуемая литература
- •5.5. Критерии оценки знаний
- •10 Баллов - десять:
- •9 Баллов - девять:
- •8 Баллов - восемь:
- •7 Баллов - семь:
- •6 Баллов - шесть:
- •4 Балла - четыре, зачтено:
- •3 Балла - три, незачтено:
- •2 Балла - два, незачтено:
- •1 Балл - один, незачтено:
5.3. Рекомендуемая литература
Основная:
Бычин В.Б., Малинин СВ. Нормирование труда. Учебник под ред. Ю.Г. Одегова. М.: Экзамен, 2002
Организация и нормирование труда. Под ред. В.В. Адамчука. М, 2000
Пашуто В.П. Организация и нормирование труда на предприятии. Мн., 2002
Самара Н.А. Экономика и организация труда. Мн.: БГЭУ, 2005
Организация, нормирование и оплата труда. Под ред. Головачева А.С. Мн.: Знание, 2003
Организация труда. Учебная программа для специальности 1–25 01 07 «Экономика и управление на предприятии».– Мн.: БГЭУ, 2009. Регистрационный № УД 295–09/баз.
Трудовой кодекс Республики Беларусь от 26 июня 1999г. № 296–3 с измен. и доп. от 06.01.2009. № 6–3
Ильин А.И., Синица Л.М. Планирование на предприятии. Ч 2. Мн.: ООО "Новое знание", 2000
Дополнительная:
Вашко И.М. Организация труда: конспект лекций для студентов социально–экономического факультета по экономическим специальностям.– Мн.: ИПП, 2004г.– 106с.
Генкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях. М, 2003
Красночуб Н.Д. Учебно–методический комплекс по дисциплине «Организация труда» для студентов специальности «Экономика и управление на предприятии».– Мн.: ЧУО «Институт парламентаризма и предпринимательства», 2010
Локтев В.Г. Нормирование труда: состояние, проблемы, перспективы. Мн., 2000
Тарасевич В.И. Организация труда. Учебно-методическое пособие. Мн.: БГЭУ, 2003
Тарасевич В.И. Анализ организации труда персонала предприятия. Учебно-методическое пособие. Мн.: БГЭУ, 2005
Тарасевич В.Л. Организация труда: методические рекомендации по проведению практических занятий для студентов специальности 1–25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»/В.Л. Тарасевич, И.А. Оганезов, А.В.Буга.– Мн.: Современные знания, 2009.– 252с.
5.4. Глоссарий по дисциплине «организация труда»
Труд как понятие обозначает целесообразную деятельность человека по производству продукции или оказания услуг и всегда связывается с физическими и психологическими затратами энергии.
Организация труда – составная часть экономики труда – это организация труда людей в процессе производства.
Организация труда – система мероприятий, обеспечивающая рациональное использование рабочей силы, которая включает соответствующую расстановку людей в процессе производства, разделение и кооперацию, методы, нормирование и стимулирование труда, организацию рабочих мест, их обслуживание и необходимые условия труда.
Трудовые ресурсы – это трудоспособная часть населения, которая обладает физическими и интеллектуальными возможностями, способна производить материальные блага или оказывать услуги.
Персонал (от лат. personalis — личный) — это личный состав организаций, включающий всех наемных работников, а также работающих собственников и совладельцев.
Трудовой потенциал работника — это совокупность физических и духовных качеств человека, определяющих возможность и границы его участия в трудовой деятельности, способность достигать в заданных условиях определенных результатов, а также совершенствоваться в процессе труда.
Полная занятость — это состояние, при котором обеспечены работой все нуждающиеся в ней и желающие работать, что соответствует наличию сбалансированности между спросом и предложением рабочей силы.
Рациональная занятость — это занятость, обоснованная с точки зрения процессов формирования, распределения (перераспределения) и использования трудовых ресурсов с учетом их половозрастной и образовательной структуры, режимов воспроизводства трудоспособного населения и его размещения на территории страны.
Продуктивная занятость — занятость, которая обеспечивает достойный доход, здоровье, повышение образовательного и профессионального уровня для каждого члена общества на основе роста общественной производительности труда.
Безработица, выступающая в чисто экономическом плане как отсутствие занятости у определенной, большей или меньшей части экономически активного населения, способной и желающей трудиться.
Производительность труда - это количество продукции, изготовляемой в единицу рабочего времени, или затраты рабочего времени на производство единицы продукции.
Мотивация труда — это совокупность мотивов и стимулов побуждающих работника или группы работников к деятельности по достижению целей предприятия через удовлетворение их собственных потребностей.
Заработная плата - вознаграждение, которое предприятие (фирма) выплачивает рабочим и служащим за их труд соразмерно его количеству и качеству по установленным в договоре (контракте) и законе нормам. Она должна быть сопоставима и конкурентоспособна с оплатой труда на аналогичных предприятиях отрасли и региона.
Работодатель — это человек, работающий самостоятельно и постоянно нанимающий для работы одного или многих лиц. Работодатель может быть собственником средств производства или его представителем, например: руководитель организации, не являясь ее собственником, выступает в качестве работодателя.
Научная организация труда – организация труда,основанная на достижениях науки и передовом опыте, систематически внедряемых в производство, которая позволяет наиболее эффективно соединить технику и людей в едином производственном процессе и обеспечивает повышение производительности труда, сохранение здоровья человека и постепенное превращение труда в первую жизненную потребность.
Разделение труда – разграничение деятельности людей в процессе совместного труда.
Кооперация труда – совместное участие людей в одном или разных, но связанных между собой процессах труда.
Метод труда – способ осуществления процессов труда, характеризующийся составом приемов, операций и определенной последовательностью их выполнения.
Рабочее место – зона, оснащенная необходимыми техническими средствами, в которой совершается трудовая деятельность исполнителя или группы исполнителей, совместно выполняющих одну работу или операцию.
Организация рабочего места – система мероприятий по оснащению рабочего места средствами и предметами труда и их размещению в определенном порядке.
Обслуживание рабочего места – обеспечение рабочего места средствами, предметами труда и услугами, необходимыми для осуществления трудового процесса.
Нормирование труда – установление меры затрат труда на изготовление единицы продукции или выработки продукции в единицу времени, выполнение заданного объема работ или обслуживание средств производства в определенных организационно-технических условиях.
Дисциплина трудовая – соблюдение правил внутреннего трудового распорядка на предприятиях, в учреждениях и организациях.
Стимулирование труда – система мер, направленная на обеспечение материальной и моральной заинтересованности людей в общественно полезном труде и повышении его эффективности.
Условия труда – совокупность факторов производственной среды, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда.