Заняття 3

Тема. Природа. Пори року

Мета: розвивати діалогічне мовлення; формувати вміння визначати за відповідними ознаками пори року, складати невеличкі розповіді з власного досвіду; активізувати вживання антонімів і синонімів; розширювати просторові та часові уявлення.

Словник: січень, лютий, березень, квітень, травень, червень, липень, серпень, вересень, жовтень, листопад, грудень, мандрівка, пасажири, мряка, серп.

Математичні поняття та просторові уявлення: порівну, однакова кількість, склад числа 4; лічба в межах 8; геометричні фігури: прямокутник, квадрат, трикутник.

Обладнання: Лисичка-сестричка (іграшка), ілюстрації для роботи на дошці: 4 пори року, ілюстрації із зображенням до кожного місяця, предметний малюнок (серп), макет чи малюнок машини часу; роздатковий матеріал: смужка-пульт управління із кнопкою зеленого кольору «пуск», смужки кольорів веселки в конвертах, зразки графічних вправ.

Музичний супровід: П. Чайковський «Пори року».

Хід заняття

I. Мовленнєва діяльність

1. Вступна бесіда.

-Діти, чи любите ви подорожувати?

-А на якому транспорті вам хотілося б відправитися в мандрівку?

-А як називаються люди, які їдуть у транспорті? Правильно, пасажири.

-Я вам пропоную уявити себе пасажирами машини часу, сісти зручно й приготуватися до незвичайної подорожі.

-Ми з вами зараз помчимо на нашій машині в інший час.

Приготуймося!..

Чується шкряботіння.

-А хто це шкрябає у двері? Подивіться уважно, може, ми кого забули?

Загадка

Руденький хвостик має,

зайців наздоганяє.

-Он воно як! До нас Лисичка проситься! Візьмемо її з собою в подорож?

-Пристебніться паском безпеки. Знайдіть на пульті кнопку управління - зелений кружечок, натисніть на нього. Поїхали!

Вигляньте у вікно. Що ви бачите?

2. Словесне малювання.

Діти називають самостійно все, що вважають за потрібне.

-Що ви можете сказати про дерева?

-Які вони? Яке небо? Яке сонце?

-Чи є квіти надворі?

-Чи співають пташки за вікном?

3. Зупинка «Дивовижні зміни».

Бесіда з дітьми про пори року.

-Що ви знаєте про весну?

-Про літо?

-Про осінь?

-Про зиму?

-Якої пори року краще живеться нашій лисичці? Чому ви так думаєте?

-Яка пора року вам до вподоби?

-А яка зараз пора року?

Відгадування загадок.

Усе в зелені довкола:

Пасовища, луг і поле.

Мчать струмочки до ріки,

Ліплять гнізда ластівки.

Яка в сороки новина?

Про що стрекоче нам вона?

Напевне, що прийшла ...

(Весна).

У небі ластівка летить.

З вітром листя шелестить.

Воду п’є лелека.

Сонце палить. Спека.

Дозріває жито.

Яка пора?... (Літо).

Виснуть хмари низько-низько,

Опустили пасма-коси.

Всюди мокро, всюди слизько-

Ходить нашим краєм... (Осінь).

Сніг на полях,

Лід на річках,

Хуга гуляє,

Коли це буває?.. (Взимку).

-Скільки всього пір року?

-У якому порядку вони йдуть?

Прослуховування вірша.