- •Общая схема проведения практических занятий
- •Практическое занятие № 1
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •III. Образец входного теста
- •IV. Домашнее задание к следующему занятию.
- •V. Контроль.
- •Практическое занятие № 2
- •Лексическая тема: about myself
- •I. Вопросы для обсуждения.
- •III. Лексический минимум по теме about myself.
- •IV. Домашнее задание к следующему занятию.
- •V. Контроль.
- •Практическое занятие № 3
- •Лексическая тема: my family
- •I. Вопросы для обсуждения.
- •III. Устная тема my family.
- •1. Базовый текст.
- •My family
- •2. Вопросы для обсуждения.
- •IV. Домашнее задание к следующему занятию.
- •V. Контроль.
- •Практическое занятие № 4
- •Лексическая тема: my working day
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •III. Лексический минимум по теме my working day.
- •IV. Базовый текст.
- •My working day
- •V. Вопросы для обсуждения.
- •VI. Домашнее задание к следующему занятию.
- •VII. Контроль.
- •Практическое занятие № 5 Лексическая тема: about myself, my family role play
- •II. Listen to the text and draw a “family tree”. Retell the text according to this “family tree”.
- •III. Preparing a cv. Preliminary discussion.
- •IV. Imagine you are looking for a part time job on your vocation. Make out your cv (Curriculum Vitae) and prepare for a job interview.
- •V. Imagine that you are the employer and a candidates for a post present their cVs. Ask them additional questions to choose the one who will meet the requirements.
- •VI. Домашнее задание к следующему занятию.
- •VII. Контроль.
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •III. Лексический минимум по теме English and its Role for Medical Students.
- •IV. Базовый текст
- •English and its role for medical students
- •V. Вопросы для обсуждения
- •VI. Домашнее задание к следующему занятию.
- •VII. Контроль.
- •Практическое занятие № 8
- •Лексическая тема: english and its role for medical students
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •III. Лексический минимум по теме English and its Role for Medical Students.
- •Case Analyses.
- •1. Answer the questions.
- •2. Discuss the following problems. Give your ideas.
- •IV. Домашнее задание к следующему занятию.
- •V. Контроль.
- •Практическое занятие № 9
- •Лексическая тема: history of medicine (part I)
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •III. Лексический минимум по теме History of Medicine
- •IV. Базовый текст.
- •Medicine: history ( Part I)
- •V. Вопросы для обсуждения:
- •VI. Домашнее задание к следующему занятию.
- •Практическое занятие № 10
- •Лексическая тема: history of medicine (part II)
- •I. Вопросы для обсуждения.
- •III. Лексический минимум по теме Medical History (part II).
- •IV. Базовый текст.
- •Medicine: history (Part II)
- •V. Задания по тексту.
- •Case Analyses.
- •Практическое занятие № 11
- •Лексическая тема: hippocrates
- •I. Вопросы для обсуждения.
- •III. Лексический минимум по теме Hippocrates
- •IV. Базовый текст:
- •Hippocrates
- •V.Вопросы для обсуждения
- •VI. Домашнее задание к следующему занятию.
- •VII. Контроль.
- •Практическое занятие № 12
- •Лексическая тема: abu ali ibn-sina (avicenna) (part I)
- •Вопросы для обсуждения:
- •III. Активизация лексики по теме Hippocrates.
- •V. Базовый текст.
- •VI. Вопросы для обсуждения.
- •VII. Домашнее задание к следующему занятию.
- •VIII. Контроль.
- •Практическое занятие № 13
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •III. Выполнение заданий по лексике темы Abu Ali Ibn-Sina.
- •IV. Базовый текст.
- •VI. Контроль.
- •Практическое занятие № 14
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •1. Прочтите слова и дайте их русские эквиваленты:
- •2. Выучите следующие слова и словосочетания:
- •IV. Базовый текст.
- •Post-school education in great britain
- •V. Вопросы для обсуждения:
- •Role play
- •Практическое занятие № 15
- •Лексическая тема: the novosibirsk medical university
- •Вопросы для обсуждения:
- •III. Вопросы для обсуждения
- •Role play
- •III. Лексический минимум по теме The Novosibirsk Medical University.
- •2. Выучите следующие слова и словосочетания:
- •IV. Базовый текст.
- •V. Выполнение заданий по тексту.
- •Практическое занятие № 16 Лексическая тема: my future profession
- •I. Прочтите следующие слова и дайте их русские эквиваленты:
- •II. Прочтите слова, определите их части речи и переведите:
- •III. Выучите следующие слова и словосочетания:
- •IV.Переведите следующие словосочетания:
- •V. Прочтите и переведите текст: my future profession
- •VI. Вопросы для обсуждения.
- •Case Analyses.
- •1. Answer the preliminary questions.
- •2. You are taking part in the discussion on the problems of modern medicine. Express your vision of a modern doctor.
- •VI. Домашнее задание к следующему занятию.
- •Практическое занятие № 17
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •III. Выполнение заданий по теме My Future Profession.
- •IV. Домашнее задание к следующему занятию.
- •VII. Контроль.
- •Практическое занятие № 18
Практическое занятие № 4
Грамматическая тема: словообразование, 4 формы глагола, времена группы Simple Active
Лексическая тема: my working day
Тематика занятия.
1. Словообразование: суффикс –ion.
2. 4 формы английского глагола.
3. Времена группы Simple .
I. Вопросы для обсуждения:
Прочтите правила по грамматическому справочнику (учебник англ. языка под ред. А.М.Масловой) и назовите:
1. образование существительного с помощью суффикса–ion,
2. как образуются 4 формы английского глагола,
3. способы образования времени Present Simple,
4. особенности употребления глаголов в форме 3 лица, единственного числа
в Present Simple,
5. способы образования прошедшего времени правильных глаголов,
6. способы образования прошедшего времени неправильных глаголов,
9. способы образования Future Simple,
10. наречия времени, употребляемые в Simple.
II. Выполнение заданий по теме: словообразование (суффикс –ion), 4 формы глагола и времена группы Simple.
1. Прочитайте и устно переведите следующие слова:
consultation, occlusion, attention, commission, session, occupation, obstruction
2. Напишите IV формы глаголов: to get, to become, to mean, to read, to know, to tell, to be, to have, to do, to write, to come, to make, to take, to begin, to pay, to teach, to see, to understand
3. Прочитайте и устно переведите следующие предложения, обращая внимание на форму глагола.
1. Our doctors perform numerous experiments.2. Our doctor usually performs numerous experiments. 3. This doctor performed numerous experiments last month. 4. Our doctors will perform numerous experiments next week. 5. The man performing this experiment is our doctor. 6. The experiment performed interested everybody.
4. Перепишите предложения, раскрывая скобки и употребляя глаголы в Present Simple. My working day (to begin) at seven o’clock. I (to go) to the bathroom, (to take) a shower and (to clean) my teeth. At half past seven we (to have) breakfast. My father and I (to leave) home at eight o’clock. My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o’clock. In the evening we (to gather) in the living room. We (to watch) TV and (to talk).
5. Перепишите предложения, ставя глаголы в Past Simple или Future Simple в зависимости от смысла.
a. They (to meet) each other next year.
b. We (to finish) school two years ago.
c. He (to visit) his friend in the hospital tomorrow.
d. My sister (to be) a schoolgirl last year.
e. He (to get) a stipend next year.
f. You (to study) at the surgical department in three years.
g. She (to get) the necessary knowledge of medicine in our University some years ago.
h. I (to complete) the theoretical course soon.
i. We (to read) scientific articles in medical journals.
6. Переведите устно на русский язык данные предложения, обращая внимание на наречия времени.
a. My parents always wait for me late at night.
b. They rarely find new friends during their vacations.
c. She sometimes visits us in autumn.
d. Her neighbors often see her son in the garden early in the morning.
e. I always help my grandmother at the weekend.
f. Our teacher sometimes works in this room.
g. I am always here оn Tuesdays.
h. He usually speaks English with his students.
7. Переведите письменно предложения на английский язык, употребляя глаголы в необходимой по смыслу временной форме.
1. Я встаю без четверти семь. 2. У меня большая семья 3. Мой брат работает в больнице. Он врач. 4. Моя сестра говорит по-английски. 5. Наша лекция по биологии была 7 сентября. 6. На первом курсе студенты будут изучать в основном теоретические предметы. 7. Три месяца назад я поступил в медицинский университет.8. На следующей неделе у меня будет свободное время.
