Лекция 6 технологии поиска работы и способы трудоустройства

Неустойчивый характер развития экономики меняет структуру занятости и конъюнктуру рынка труда. В составе безработных увеличивается доля социально-незащищенной категории граждан: женщин, инвалидов, молодежи, в том числе выпускников учебных заведений.

Процесс трудоустройства граждан затрудняется или усложняется низким качеством характеристик рабочих мест, несбалансированностью рынка труда и рынка образовательных услуг, несоответствием профессионально-квалификационной структуры выпускников и профессионального среза вакансий. Несбалансированность обьемов и профилей подготовки специалистов с потребностью рынка труда усугубляет трудоустройство выпускников образовательных учреждений и порождает структурный, а порой и застойный характер безработицы.

Актуальность проблемы состоит в том, что:

-каждая третья вакансия с оплатой труда ниже региональной величины прожиточного минимума;

-каждый третий выпускник образовательных учреждений становится дипломированным безработным;

-почти две третьи выпускников работают не по специальности (35, 7 % сложно найти работу, 35,7 % низкая оплата, 17,9 % попалась работа поинтереснее, 3,6 % не нравится полученная специальность, 7,1 % другие причины)[20];

-несбалансированность рынка труда и рынка образовательных услуг;

-неудовлетворенность работодателей качеством профессионального образования наёмных работников;

-незаинтересованность образовательных учреждений в трудоустройстве выпускников;

-недостаточно эффектная профориентационная работа в школах;

-завышенная самооценка выпускников своего профессионального уровня;

-отсутствие навыков самоопределения на рынке труда, развития трудовой карьеры, умение вести переговоры с работодателем.

В этих условиях особую значимость имеют знания технологий поиска работы и способов трудоустройства, умения в составлении резюме, автобиографии, анкеты и других документов. При этом преследуются следующие цели:

-подготовка молодежи к успешной адаптации на рынке труда и эффективной реализации профессиональной карьеры;

-повышение конкурентоспособности и формирование навыков уверенного поведения в условиях рыночной экономики.

Задачами технологии поиска работы являются:

-информирование молодежи о ситуации на рынке труда и состояния занятости населения Российской Федерации и Республики Марий Эл

-выработка рекомендаций по самоменеджменту и развитию конкурентоспособности;

-обучение навыкам поиск работы и самопрезентации;

-формирование таких качеств личности, которые необходимы для эффектной профессиональной самореализации;

В целях повышения эффективности занятости населения нами изучены различные способы поиска работы. Эффективность использования каждого из них зависит в первую очередь от профессии и стажа соискателя. Любой соискатель, приступая к поиску работы, должен четко сформулировать для себя цель поиска работы, объективно оценить свои профессиональные навыки и деловые качества, а также выбрать наиболее подходящие для него способы поиска работы. На современном этапе используется широкий арсенал способов поиска работы основными из которых являются: обращение в государственную или коммерческую службу занятости, подача объявлений в средства - массовой информации (далее СМИ) и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» (далее Интернет), через друзей, родственников и знакомых или непосредственное обращение к работодателю (рисунок 23).

Рисунок 23 – Основные способы трудоустройства

Динамика распределения безработных по способам поиска работы в Российской Федерации и Республике Марий Эл представлена в приложении 1.

Считаем целесообразным рассмотреть технологии поиска работы и основные способы трудоустройства с выделением их приоритетов,проблем и динамики использования на практике: