- •1. Цели и задачи рсчс.
- •2. Структура рсчс.
- •1. Режимы функционирования рсчс.
- •2. Силы и средства рсчс.
- •1. Правовая защита раненых, больных и потерпевших кораблекрушение.
- •2. Медицинский и духовный персонал.
- •Защита военнопленных
- •Гражданское население.
- •Признаки потенциальной жертвы и уверенного в себе человека.
- •Права участников дорожного движения.
- •Права и обязанности участников дорожного движения
- •Обязанности участников дорожного движения.
- •Обязанности пешеходов
- •Ответственность участников движения и правовое воздействие на них.
- •Взаимоотношения участников движения.
- •Функциональные обязанности сотрудников гибдд.
- •3.Взаимоотношения сотрудников гибдд с участниками движения.
- •1. Начало движения, маневрирование
- •2.Расположение транспортных средств на проезжей части.
- •Понятия «ошибка пешехода», «ошибка водителя»
- •Понятие «риск».
- •Риск пешехода и водителя.
- •10. Мероприятия для предотвращение укусов клещей ?
- •Безопасное поведение на занятиях физкультурой и спортом.
- •2.Безопасное поведение на улице.
- •1.Профилактика осложнений ран. Асептика и антисептика.
- •1.По условиям возникновения:
- •2.По механизму нанесения, виду ранящего предмета и характеру повреждения:
- •2.Травмы головы, позвоночника и спины.
- •Характерные травмы при дтп.
- •2.Основные принципы оказания первой медицинской помощи.
- •3.Автомобильная медицинская аптечка первой помощи.
- •Шоковое состояние.
- •2.Бессознательное состояние (обморочное, кома).
- •3.Кровотечение. Разновидность кровотечений
- •1.Признаки жизни и смерти.
- •2.Прекардиальный удар в область грудины.
- •1.Непрямой массаж сердца.
- •2. Искусственная вентиляция лёгких.
- •3. Остановка сердца и прекращение дыхания.
- •Признаки прекращения работы сердца:
- •Чего нельзя делать при остановке сердца?
- •Первая помощь при остановке сердца:
- •6. Назовите признаки прекращения работы сердца.
- •7.Расскажите: Чего нельзя делать при остановке сердца? Как проводится: проверка дыхательной функции; проверка функционирования системы кровообращения.
- •8. Расскажите как проводится первая помощь при остановке сердца.
- •1.Здоровый образ жизни – путь к достижению высокого уровня здоровья.
- •Основные составляющие(элементы) здорового образа жизни:
- •2.Современные методы оздоровления.
- •1. Что может стать источником травмы на перемене?
- •2. Мероприятия которые необходимо соблюдать когда приступаете к интенсивному занятию спортом:
- •3. Что может стать источником травмы на перемене:
- •4. Раной называется:
- •5. Первая помощь при сотрясении мозга:
- •6. Здоровье человека:
- •7. Факторы влияющие на здоровье человека:
- •8. Открытое повреждение кожи или глубоко лежащих тканей и внутренних органов, это:
- •9.Назовите действия, которые необходимо применять к больному в состоянии клинической смерти.
- •10. Назовите четыре вида антисептики по характеру воздействия на рану.
- •1.Гигиена кожи.
- •2.Гигиена питания.
- •Рекомендуемое количество энергии, белков, жиров и углеводов( граммы в день) для детей и подростков.
- •Суточное распределение (в %) пищевого рациона
- •3.Гигиена воды.
- •4.Гигиена одежды.
- •Гигиена жилища
- •2.Гигиена индивидуального строительства
- •1. Физиологическое и психологическое развитие подростков.
- •Советы, выполнение которых поможет управлять своими чувствами и эмоциями:
- •2.Психологическая уравновешенность в конфликтных ситуациях.
- •1.Управление чувствами и эмоциями
- •2.Суицид и подросток.
- •1.Курение и его влияние на состояние здоровья
- •2.Алкоголь и его влияние на здоровье человека
- •3.Наркомания и токсикомания.
- •1. Порог чувствительности:
- •2. Вода выполняет в организме следующие функции:
- •3. Конфликты подразделяют:
- •4. Депрессия :
- •23. Мероприятия для предотвращение укусов клещей ?
- •24. Что может стать источником травмы на перемене?
- •25. Мероприятия которые необходимо соблюдать когда приступаете к интенсивному занятию спортом:
- •26. Что может стать источником травмы на перемене:
- •27. Раной называется:
- •28. Первая помощь при сотрясении мозга:
- •29. Здоровье человека:
- •30. Факторы влияющие на здоровье человека:
- •36. Конфликты подразделяют:
- •37. Депрессия :
8. Открытое повреждение кожи или глубоко лежащих тканей и внутренних органов, это:
А. Растяжение связок;
Б. Открытый перелом;
В. Рана.
9.Назовите действия, которые необходимо применять к больному в состоянии клинической смерти.
А. Массаж сердца, искусственная вентиляция легких (искусственное дыхание);
Б. Массаж грудной клетки, искусственная вентиляция легких;
В. Массаж головы, искусственное дыхание.
10. Назовите четыре вида антисептики по характеру воздействия на рану.
А. Химическая, гигиеническая, биологическая, механическая;
Б. Физико-химическая, гигиеническая, площадная, биологическая;
В. Механическая, физическая, химическая, биологическая.
27 урок – Тема урока: Факторы риска во внешней среде и внутренней среде организма человека, их влияние на здоровье.
Внешняя среда. Любая деятельность человека происходит в условиях постоянного воздействия внешней среды.
Воздействие внешней среды подразделяется на: физическое, химическое, биологическое, социальное и психологическое. Каждое из них заключает в себе огромное число факторов, оказывающих непосредственное влияние на организм человека. Оно может быть незначительным (ниже порога чувствительности организма) или чрезвычайно сильным (разрушительным), т.е. намного превышающим этот порог.
Порог чувствительности – это минимальное воздействие, вызывающее ответную реакцию организма.
Разрушающее действие факторов риска зависит во многом от особенностей организма, его чувствительности и реактивности. Любая деятельность человека связана с потенциальной опасностью (риском) для здоровья. В каждом конкретном случае она разная и может быть очевидной(реальной) и неочевидной (скрытной0. Потенциальную опасность подразделяют на два вида: исходящую от самого человека, его ошибок(так называемый человеческий фактор) и зависящую от орудий и средств труда ( надёжность, прочность, токсичность, способность вызвать инфекционное заболевание) Неочевидная опасность является наиболее опасной, так как затруднены разработка и своевременное принятие мер защиты.
- Под физическим воздействием внешней среды на организм человека понимают главным образом облучение электромагнитными излучениями естественного или искусственного происхождения, воздействие приборов и аппаратуры, использующих электрическую энергию.
Самым мощным природным фактором физического воздействия является солнечный свет. Уберечь себя можно выполняя определённые правила: носит в жаркую погоду головной убор; загорать постепенно.
Опасны для здоровья человека мощные радиостанции, линии электропередач и другие энергетические объекты. Длительное воздействие на организм переменного электрического поля, создаваемого линиями электропередач, даёт неблагоприятный эффект. Воздействие электрического тока может привести к остановке сердца.
- Химические факторы риска. Почти все химические вещества, используемые в быту, в небольших количествах безопасны для здоровья. Однако нарушение правил их применения может оказать неблагоприятное воздействие на организм. Чтобы избежать этого, необходимо неукоснительно выполнять меры безопасности при работе с ними.
- Биологические факторы риска. С первых дней жизни человека окружает мир биологических существ, невидимых невооружённым глазом. Это мир микроорганизмов.
Все микроорганизмы можно разделить на три группы:
- совершенно безвредные для человека;
- условно – патогенные ( условно вредные);
- безусловно – вредные (опасные) для здоровья.
Фактор риска биологической природы всегда связан с нарушением правил общей и личной гигиены, гигиены питания (правил приготовления пищи), гигиены одежды, гигиены жилища и гигиены усадебного участка.
- Социальные факторы риска связаны с жизнью людей. Разного рода политические преобразования в обществе почти всегда вызывают в обществе социальную напряжённость, которая может оказать негативное влияние на состояние отдельного человека и общества в целом. Спокойное, поступательное развитие общества и общественных отношений гарантирует уменьшение действия факторов риска социальной природы. Основными из этих факторов считаются неуверенность в завтрашнем дне, невозможность предсказать исход событий, явлений, ситуаций, разрушение устоев, традиций, обычаев, взглядов.
- Факторы риска психического характера связаны со специфическим аспектом жизнедеятельности человека.
Рассмотрим один из них – психологический микроклимат в семье и в школе.
Общительность, доброта, внимательность, взаимопомощь и поддержка членов семьи или одноклассников создают положительный микроклимат, хорошее настроение, потребность в работе и удовлетворённость её результатами. И напротив, постоянные ссоры, конфликтность, неумение и нежелание общаться вызывают психологическую напряжённость, психологические стрессы, которые отнюдь не способствуют сохранению и укреплению здоровья.
Внутренняя среда организма. Ответная реакция организма на воздействие разнообразных факторов внешней среды направлена на сохранение постоянства внутренней среды.
Внутренняя среда организма человека включает в себя: кровь, лимфу и межтканевую жидкость, которая находится в межклеточном пространстве. Очень важную роль в ней играют нервная система и система желез внутренней секреции. Внутренняя среда характеризуется множеством параметров и констант. Одни из них очень подвижны, другие напротив, изменяются в весьма небольших пределах.
Практически любая деятельность человека сопровождается изменением параметров внутренней среды. Способность организма поддержать на постоянном уровне или в заданных пределах состояние внутренней среды очень велика, но далеко не безгранична. Если отрицательное воздействие внешней среды достаточно сильно или продолжительно, оно нарушает нормальное состояние внутренней среды организма и ведёт к развитию болезни.
Нормализация состояния внутренней среды достигается «включением» организмом специальных компенсаторных, или приспособительных, механизмов. Благодаря им организм перестраивает свою деятельность, приспосабливается к постоянно изменяющимися условиям внешней среды.
ВОПРОСЫ:
1.По каким направлениям внешняя среда влияет на организм человека?
2.Расскажите о факторах риска, связанных с внешней средой.
- физические факторы риска.
- химические факторы риска
- биологические факторы риска
- социальные факторы риска
- факторы риска психического характера
3.Что такое внутренняя среда организма и какую роль она выполняет?
28 урок – Тема урока: Гигиена кожи, питания, воды, одежды
