2. Основные понятия культуры речи

Центральным понятием этой дисциплины является понятие о языке в целом. Язык – «система фонетических, лексических и грамматических средств, являющаяся орудием выражения мыслей, чувств, волеизъявлений и служащая важнейшим средством общения людей. Будучи неразрывно связан в своем возникновении и развитии с данным человеческим коллективом, язык представляет собой явление социальное. Язык образует органическое единство с мышлением, так как одно без другого не существует» [Розенталь: Теленкова. С. 620].

С языком тесно связано понятие речи и речевого взаимодействия.

Речь – «деятельность говорящего, использующего средства языка для общения с другими членами данного языкового коллектива (говорение) или для обращения к самому себе». [Розенталь: Теленкова. С. 418].

Также под речью понимается «разновидность (обычно стилистическая) общения при помощи языка, характеризующаяся отбором тех или иных лексических и грамматических средств в зависимости от условий и целей коммуникации: речь деловая, обиходная, официальная, поэтическая» [Розенталь: Теленкова. С. 419].

Несомненно, понятия «язык» и «речь» тесно взаимосвязаны между собой. Язык позволяет делать речь понятной, речь же предшествует установленному языку. Тем не мене речь и язык противопоставляются друг другу по ряду позиций: система средств общения – реализациия этой системы (фактический процесс говорения); система лингвистических единиц – их последовательность в акте общения; статическое явление – динамическое явление; совокупность элементов в парадигматическом плане – их совокупность в синтагматическом плане; сущность – явление; общее – отдельное (частное); абстрактное – конкретное; существенное – несущественное; необходимое – случайное; системное – несистемное, устойчивое (инвариантное) – переменное (вариативное); узуальное – окказиональное; нормативное – ненормативное; социальное – индивидуальное; воспроизводимое – производимое в акте общения; код – обмен сообщениями; средство – цель и т. д. [Розенталь: Теленкова. С. 621].

В речевой деятельности обязательно принимают участие коммуниканты (адресант (субъект, автор сообщения) и адресат), речь которых напрямую зависит от этой определённой речевой ситуации. С понятием речевой деятельности связано также понятие речевого взаимодействия. Речевое взаимодействие – процесс установления и поддержания целенаправленного контакта между людьми посредством языка. В процессе речевого взаимодействия людей участвуют их мышление, воля, эмоции, знания, память.

То есть, речевое взаимодействие – двустороннее явление. С одной стороны, это процесс говорения, порождение речи субъектом, с другой – восприятие её адресатом, декодирование, понимание и оценка, а также ответное реагирование (вербальное или невербальное). Именно по восприятию судят о речевой деятельности, которая обычно направлена на достижение определённой цели.

Общение между людьми служит не только для передачи информации, но также является важным социально-психологическим взаимодействием и каналом. Общение между людьми, процесс обмена информацией в результате общение между людьми называется коммуникацией. Коммуникация состоит из коммуникативных актов. В коммуникативных актах участвуют коммуниканты, которые порождают высказывания (тексты) и интерпретируют их.

Основная функция речи – коммуникативная, так как именно через речь происходит контакт говорящего и слушающего. Результатом речевой деятельности является текст.