План впровадження результатів діагностування у внутрішкільну методичну роботу

№ п/п

Прізвище, ім’я, по батькові вчителя

Які предмети викладає

Питання діагностичної анкети

Внутрішкільна методична робота

Психологічні особливості педагогічного працівника

Чи сприяють розвиткові загально навчальнихкомпетенцій учнів

Знання типів і структури уроків

Володіння технологією проведення особистісно-орієнтованого уроку

Використання ігровихелементів, методика проведеннянетрадиційних уроків

Самоаналіз уроку

Питання, які потребують розгляду

Форма реалізації

Дата виконання

Загальний рівень стресостійкості

Характерологічні особливості педагога

Рівень організаторських здібностей

Рівень творчого потенціалу

Домінуючий алгоритм при розв’язанні конфліктних ситуацій

1. Впровадження тематичного обліку знань

Методична оперативка

Серпень-вересень

2. Використання ігрових елементів, методика проведення нетрадиційних уроків.

Семінар-практикум

Грудень

3. Самоаналіз уроку

Методична консультація

Серпень-вересень

(Висновки діагностування необхідно врахувати в плануванні методичної роботи в загальноосвітньому навчальному закладі освіти).

І розділ:

«Педагогічне діагностування, як запорука забезпечення якісної організації та планування методичної роботи в освітніх закладах»

1. Опитувальник щодо планування педагогічної роботи на 20___ - 20___ навчальний рік

Мета: визначити та спроектувати алгоритм побудови методичної роботи в освітньому закладі.

Референтна група: вчителі із педагогічним стажем роботи від 1 року до 35 років і більше.

Термін проведення: серпень-вересень.

Бланк опитувальника

1.Прізвище, ім'я, по-батькові:_______

2.Тема Самоосвіти: __________________

3. Чи можете ви поділитися власним досвідом? (якщо так, то яким): ___________

4.Які відкриті заходи Ви можете запропонувати з обміну досвідом: ________________

5. Які семінари, консультацій, повідомлення для педагогів Ви можете провести (теми): ______________________________________________________________________

6. Які напрямки в пізнавально – дослідницькій діяльності для Вас перспективні і цікаві: __________________________________________________________

7. Чи маєте ви намір цьогоріч приймати участь в шкільному та районному етапах Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт (якщо так, то з якого питання): _________________________

8.Які консультації та семінари Вам потрібні (теми): ___________________________________

 9. Яку допомогу і від кого Ви хотіли б отримати під час роботи шкільних методичних об’єднань: _____________________________________

10. Яку допомогу і від кого Ви хотіли б отримати під час роботи районних методичних об’єднань: _____________________________________

11. Ваші пропозиції та побажання щодо поліпшення педагогічного процесу в школі: _______________

12. Ваші пропозиції та побажання щодо поліпшення педагогічного процесу в школі: _______________