3. Электроэнцефалограмма (э.Э.Г.). Типы ритмических электрических колебаний. Возрастные особенности э.Э.Г.

Электроэнцефалограмма - кривая записи функциональной активности коры Б.П., т.е. регистрация биотоков мозга.

Метод регистрации Э.Э.Г. позволяющий активно изучать функциональную активность мозга, является зеркалом мозга

Существует 4 типа ритмических электрических колебаний:

1. альфа-ритм - ритм спокойного бодрствования. Это редкие периодические колебания с частотой 8-13 колебаний в секунду (Гц -герц). Амплитуда колебаний - 50 мкВ. Они регистрируются в затылочной доле (зрительная зона), когда человек спокойно сидит с закрытыми глазами. У здорового человека он прекращается, как только он открывает глаза, и сменяется бета-ритмом.

2. бета-ритм - характерен для состояния активного бодрствования. Он наблюдается при действии неожиданного раздражителя, при умственном напряжении. Ритм характеризуется частотой 14-50 и даже 100 Гц , амплитудой колебания 20-25 мкВ. Такой тип ритма регистрируется в лобной и теменной долях.

3. тета-ритм - медленные колебания с малой частотой 4-7 Гц и большой амплитудой 100-150 мкВ. Этот ритм регистрируется во время сна, при недостатке кислорода, наркозе.

4. дельта-ритм - самые медленные колебания 1-3 Гц с большой амплитудой 200-300 мкВ. Этот ритм выражен во время глубокого сна, наркозе, при патологическом состоянии.

Возрастные особенности

1. Э.Э.Г. детей во время сна сходен со взрослым.

2. В спокойном бодрствовании альфа-ритм впервые появляется в 3-х месячном возрасте.

3. Наиболее чётко альфа-ритм выявляется в 6 лет, что даёт возможность возраст 6 лет рассматривать как готовый для восприятия внешней информации. Однако, альфа-ритм не стабильный. При обучении в школе частота альфа-ритма снижается, увеличивается выраженность колебаний тета-ритма.

4. Наличие тета-ритма при спокойном бодрствовании носит возрастной характер, т.к. усиливается подкорковая активность.

5. В 10-12 лет электрические колебания альфа-ритма подходят к ритму взрослого. Э.Э.Г. более устойчива и стабильна в течении учебного года.

6. В 12-15 лет вновь усиливается подкорковая активность - это период полового созревания, что ведёт к уменьшению частоты альфа-ритма, увеличению медленноволновой активности. В поведении подростков отмечается повышенная нервозность, несдержанность, неустойчивость эмоциональных реакций.

К завершению подросткового возраста отклонения в Э.Э.Г. исчезают. Доминируют альфа-ритм.

Раздел «Возрастные особенности высшей нервной деятельности детей»

Тема. И.М. Сеченов и И.П. Павлов - основоположники теории о ВНД (2часа).

Цель: показать значение работ И.М. Сеченова и И.П. Павлова в изучении ВНД. Познакомить с условиями и механизмом образования условных рефлексов.

Оборудование: портреты И.М.Сеченова и И.П.Павлова, таблица «Условия образования условных рефлексов».

План: 1. И.М. Сеченов и И.П. Павлов - основоположники теории о В.Н.Д.

2. Отличия условных рефлексов от безусловных.

3. Условия и механизм образования условных рефлексов.

4. Торможение условных рефлексов.