- •Глава первая
- •Период вывозных и контрольных полетов
- •Период самостоятельных вылетов
- •Глава вторая
- •Полеты на висение
- •Направление взгляда на висении
- •Выдерживание места висения
- •Выдерживание направления висения
- •Выдерживание постоянной высоты висения
- •Отделение вертолета от земли
- •Приземление
- •Перемещения вперед
- •Перемещения назад
- •Перемещения в стороны
- •Развороты в квадрате на 90, 180 и 360°
- •Характерные отклонения, ошибки и их причины
- •Меры безопасности при полетах на висение
- •Рекомендации л/и по обучению висению
- •Полеты по кругу
- •Взлет по-вертолетному
- •Набор высоты
- •Первый разворот
- •Полет от первого до второго разворота
- •Второй разворот
- •Горизонтальный полет от второго до третьего разворота
- •Третий разворот
- •Полет от третьего к четвертому развороту
- •Четвертый разворот
- •Планирование после четвертого разворота
- •Гашение скорости
- •Порядок распределения внимания
- •Полет по кругу с боковым ветром
- •Меры безопасности при полетах по кругу
- •Методика ввода отклонений при выполнении элементов полета и обучение курсантов исправлению отклонении
- •Исправление отклонений на висении
- •Исправление отклонений при полете по кругу
- •Ознакомительные полеты на висение и по кругу с правого сиденья
- •Полеты по кругу с отключенным автопилотом
- •Полеты по кругу на пилотирование вертолета и выполнение посадки с одним работающимдвигателем
- •Характерные отклонения, ошибки и их причины
- •Меры безопасности
- •Полеты по кругу с предельной полетной массой вертолета
- •Характерные отклонения, ошибки и их причины
- •Меры безопасности
- •Полеты на выполнение посадки на площадке вне аэродрома
- •Характерные отклонения и ошибки
- •Меры безопасности
- •Полеты в зону
- •Прядок выполнения полета до зоны
- •Маневр скоростью
- •Виражи с креном 15 и 30°
- •Снижение на режиме самовращения несущего винта
- •Спираль
- •Полет из зоны на аэродром
- •Характерные отклонения, ошибки и их причины
- •Меры безопасности
- •Глава третья обучение полетам на групповую слетанность
- •Глава четвертая полеты по приборам под шторкой
- •Полеты в зону по приборам Горизонтальный полет под шторкой
- •Развороты на заданный курс и угол в режиме горизонтального полета
- •Развороты на заданный курс и угол в режиме набора высоты и на снижении.
- •Режим самовращения несущего винта
- •Вывод из усложненного положения
- •Полеты в зону по дублирующим приборам под шторкой Набор высоты и снижение с закрытым авиагоризонтом
- •Развороты на заданный курс и угол с закрытым авиагоризонтом
- •Пилотирование с закрытым вариометром
- •Пилотирование с закрытым указателем скорости
- •Полеты по приборам под шторкой с заходом на посадку с применением посадочных систем методом «большая коробочка»
- •Глава пятая обучение полетам ночью
- •Глава шестая обучение вертолетовождению и боевому применению
- •Глава седьмая
Перемещения в стороны
Начиная перемещение в сторону, нецелесообразно создавать большой крен, так как это вызовет слишком большую скорость перемещения, которую придется гасить созданием противоположного крена. Кроме того, создание большого крена приводит к снижению вертолета, что требует значительного увеличения мощности двигателей для сохранения высоты. При большой скорости перемещения хвостовая балка, как флюгер, стремится развернуть вертолет носом по движению и курсанту приходится дачей противоположной педали парировать этот разворачивающий момент. Перед любым перемещением в сторону и в процессе его для лучшего определения расстояния до конечной точки перемещения и выдерживания направления курсант должен периодически смотреть в сторону перемещения. В остальном распределение его внимания такое же, как и на висении, т. е. курсант постоянно контролирует расстояние до земли, направление на ориентир, положение вертолета относительно земли. При боковых перемещениях для парирования флюгерного момента хвостовой балки приходится давать педаль, противоположную перемещению. Чем больше скорость перемещения, тем больше усилие на педаль для выдерживания направления. Поэтому боковые перемещения лучше и легче выполнять с небольшой скоростью относительно земли (не более 10 км/ч).
После отработки перемещений вперед, назад, влево и вправо Л/И необходимо приступить к обучению курсанта перемещениям по диагонали в квадрате. Техника выполнения перемещений по диагонали в квадрате и распределение внимания при этом аналогичны ранее отработанным перемещениям.
Развороты в квадрате на 90, 180 и 360°
При выполнении разворотов необходимо выполнять следующие требования:
разворот должен быть выполнен точно на заданный угол;
высота в процессе разворота должна быть постоянной;
вертолет не должен смещаться относительно места висения;
угловая скорость должна быть постоянной и не превышать 12 град./с.
Для выполнения разворота необходимо:
осмотреться и наметить ориентир для вывода из разворота;
плавным отклонением педали в сторону желаемого разворота ввести вертолет в разворот, удерживая его от смещения отклонением РУ против ветра. Величина отклонения РУ должна быть такой, чтобы вертолет не имел смещений от места висения.
Для прекращения разворота за 10-15° до ориентира плавно отклонить педаль в сторону, противоположную развороту, уменьшая скорость углового вращения с таким расчетом, чтобы вывод из разворота был закончен в направлении на ориентир. Угловую скорость вращения контролировать в процессе разворота по земле.
При выполнении разворотов на висении внимание распределять следующим образом:
положение остекления кабины вертолета относительно земли;
угловая скорость вращения;
сохранение высоты и места разворота;
плавность движения рычагами управления (особенно педалями);
определение момента вывода вертолета из разворота;
контроль работы двигателей на слух.
Выполнение разворотов на висении имеет ряд особенностей:
при правом развороте приходится прилагать значительное усилие на правую педаль, чтобы преодолеть реактивный момент несущего винта;
при левом развороте приходится просто ослаблять усилие на правую педаль;
при правом развороте вертолет стремится потерять высоту и поднять нос;
при левом развороте вертолет стремится набрать высоту и опустить нос.
Перед разворотом на 90° Л/И обратить внимание курсанта на выбор ориентира вывода из разворота, затем показать курсанту необходимую угловую скорость разворота.
После ознакомления курсанта необходимо приступить к совместному управлению, а затем к тренировкам.
Выполнение разворота на 180° отличается от разворота на 90° только продолжительностью цикла и направлением вывода из разворота. Сложность в том, что для вывода из разворота на 180° ориентир намечается сзади, что на вертолете Ми-8 практически сделать невозможно. Поэтому курсант для определения момента вывода ориентируется на указания инструктора или на ориентир, намеченный при показе.
При развороте з исходное положение ориентиры не намечаются, так как курсант запоминает ^первоначальное направление.
Выполнение разворотов на 360° отличается от разворота на 180° лишь продолжительностью выполнения и более длительным временем сохранения угловой скорости разворота, места и высоты висения постоянными, а также тем, что не намечается ориентир для вывода, так как вертолет за полный оборот возвращается в исходное положение.
При ветре вследствие сноса значительно усложняется техника выполнения разворотов на висении, что выражается в необходимости удерживать ручку управления против ветра для сохранения места висения (в процессе разворота на 360° ручка как бы совершает по кабине круговое движение в сторону, противоположную развороту).
