Iіі. Матеріали самостійної роботи.

III.І. Міждисциплінарна інтеграція.

№	Дисципліна	Знати	Вміти
Ті, що забезпечують
1.	Вірусологія	Знати морфологію і ультраструктуру вірусів.	Вміти пояснювати особливості взаємодії вірусів з живими системами.
Ті, що забезпечуються
2.	Усі клінічні дисципліни	Особливості розвитку захворювань, викликаних патогенними вірусами взагалі та особливо вірусом кліщового енцефаліту.	Проводити заходи профілактики, санітарно-освітню роботу серед населення.
3.	Фармакологія	Фармакологічні препарати для лікування вірусних інфекцій.	Застосовувати ліки.

ІІІ.2. Зміст теми:

1. Класифікаційна належність вірусу кліщового енцефаліту.

2. Морфологія і фізіологічні особливості вірусу.

3. Особливості епідеміології кліщового енцефаліту.

4. Особливості патогенезу і клінічної картини захворювання.

5. Мікробіологічна діагностика захворювання.

6. Профілактика кліщового енцефаліту. Статистика спалаху цього захворювання на Україні.

7. Лікування кліщового енцефаліту.

ІІІ.3. Рекомендована література:

Основна

1. І.О.Ситник, С.І. Климнюк «Мікробіологія,вірусологія,імунологія»

Укрмедкнига, 1998р.,Тернопіль.

2.В.А.Люта, О.В.Кононов «Мікробіологія з технікою мікробіологічних досліджень та основами імунології». Київ. «Здоров’я» 2006.

3. В.А.Люта, О.В.Кононов «Мікробіологія». Київ. «Медицина» 2008.

4.Ф.К. Черкес «Микробиология», 1986 г., М.Москва.

5. С.І.Климнюк,І.О.Ситник Практична мікробіологія: Посібник-

Тернопіль: Укрмедкнига,2004р.

6.Кохан І. Імунологія : Підручник – Київ -Торонто, 1994р.

Допоміжна

7. Егоров Н.С. Основы учения об антибіотиках. Учебник М – Высшая школа,1986г.

8. Пяткин К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія з вірусологією та імунологією: Підручник К - Вища школа, 1992р.

ІІІ.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи .

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
Знати: 1.Морфологічні і фізіологічні особливості вірусу кліщового енцефаліту.	Звернути увагу на морфологічні та біохімічні особливості вірусів.
2.Патогенез і клінічну картину кліщового енцефаліту.	Звернути увагу на особливості патогенезу і клінічної картини актиномікозу.
3.Профілактику кліщового енцефаліту як природно-осередкового захворювання.	Звернути увагу на першу допомогу при укусі кліща.

Завдання № 1. Написати реферат: «Вірус кліщового енцефаліту»

за планом:

1. Класифікаційна належність вірусу кліщового енцефаліту.

2. Морфологія і фізіологічні особливості вірусу.

3. Особливості епідеміології кліщового енцефаліту.

4. Особливості патогенезу і клінічної картини захворювання.

5. Мікробіологічна діагностика захворювання.

6. Профілактика кліщового енцефаліту. Статистика спалаху цього захворювання на Україні.

7. Лікування кліщового енцефаліту.

ІІІ.5. Питання для самоконтролю:

1. У чому полягає особливість вірусів?

2. Які ознаки вірусів покладено в основу їх класифікації?

3. Який механізм взаємодії вірусів з клітиною?

4. У чому особливість вірусних інфекцій?

5. Які фактори забезпечують противірусний імунітет?

6. Які методи використовують для мікробіологічної діагностики вірусних інфекцій?

7. Який механізм передачі вірусу енцефаліту?

8. Яка клінічна картина кліщового енцефаліту?

9. Яка профілактика та перша допомога при укусі кліща?

10. Яке лікування кліщового енцефаліту?

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я

ХАРКІВСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ №2

Методичні рекомендації

для організації самостійної роботи студентів №17

з теми:

« Збудники TORCH-інфекцій»

Навчальна дисципліна Мікробіологія

Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»

Курс Другий

Кількість навчальних годин 4 год.

Викладач Ткаченко Т.В.

Харків 2012 р.

І. Актуальність теми

TORCH – інфекції – це загальноприйнята англійська абревіатура, яка складається з перших букв латинських назв збудників захворювань. Розшифровуються абревіатури TORCH наступним чином:

Т (toxoplasmosis) – токсоплазмоз;

О (others) – інші інфекції, з яких найбільше значення мають сифілітична, гонококова, хламідійна, ентеровірусна, лістеріозна, віруси гепатитів В і С. Ймовірний ушкоджуючий вплив мають віруси кору, вітряної віспи, епідемічного паротиту, вірус грипу типу А, вірус папіломи людини та той, що викликає лімфоцитарний хоріонамніоніт;

R (rubella) – червінка (краснуха);

С (cytomegalovirus) – цитомегаловірус;

Н ( herpes simplex virus) – герпес. Для кращого розумінні цих інфекцій, доцільно буде розглянути окремо вплив чотирьох з них: токсоплазмозу, червінки, цитомегаловірусу та герпесу, тому що саме ці інфекції під час вагітності можуть вражати всі системи і органи плоду, особливо центральну нервову систему, підвищуючи ризик самовільного викидня, мертвонародження, а також вроджених аномалій дитини та подальшої інвалідності. 

ІІ. Навчальна ціль:

Знати:

• Морфологічні особливості збудників TORCH – інфекцій.

• Особливості патогенезу і клінічної картини TORCH – інфекцій.

• TORCH - інфекції  та їх небезпеку під час вагітності.

• Принципи профілактики TORCH-інфекцій.