- •М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
- •5В011400 - Тарих
- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені Курс – 1
- •Барлығы – 90 сағат Орал, 2012ж.
- •13.09.2012 Ж. №1 хаттама
- •2. Курс бағдарламасы (sillabus).
- •2.1 Пән туралы мәлімет
- •6 Кредит сағат
- •7 Кредит сағат
- •8 Кредит сағат
- •4 Кредит сағат
- •5 Кредит сағат
- •9 Кредит сағат
- •10 Кредит сағат
- •11 Кредит сағат
- •12 Кредит сағат
- •13 Кредит сағат
- •14 Кредит сағат
- •15 Кредит сағат
- •16 Кредит сағат
- •17 Кредит сағат
- •11 Апта
- •21 Кредит сағат
- •13 Апта
- •25 Кредит сағат
- •26 Кредит сағат
- •14 Апта
- •27 Кредит сағат
- •28 Кредит сағат
- •15 Апта
- •29 Кредит сағат
- •30 Кредит сағат
- •3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі.
- •4. Пәннің оқу-әдістемелік қамтылу картасы
- •4.1 Әдебиеттер тізімі.
- •5. Пән бойынша дәрістердің конспектісі
- •1. Диастрология ғылымының мақсаты, міндеттері
- •2. Қазақ диастрология проблемасының зерттелу тарихы
- •1. Шетел қазақтарының санасы мен менталитетіндегі ерекшеліктер.
- •2. Қазақ диаспорасы – тәуелсіз Қазақстанның сыртқы саясатындағы басымдылық.
- •3. Еуразиялық интеграция жүйесіндегі қазақ диаспорасы.
- •1. Демографиялық дамуымыздың деректері мен дәйектері.
- •2. Қазақ диаспорасының этнографиялық сипаттамасы.
- •3. Қазақтардың тарихи отанына қайта оралуы туралы концепция – тұжырымдамасы.
- •1. Ресей қазақтары.
- •2. Монғолия қазақтары.
- •3. Қытайдағы қазақ қауымдастығының қалыптасуы.
- •7. Курсты оқуға арналған әдістемелік нұсқаулар.
- •1. Семинар сабақтарын тиімді өткізуге арналған талаптар.
- •1.1. Ұйымдастырушылқ жұмыстарына қойылатын талаптар:
- •1.2. Семинар сабақтарының мазмұнына қойылатын талаптар:
- •1.3. Әдістемелік талаптар:
- •Түркиядағы қашқын қазақтар
- •Ресейдегі қазақ диаспорасы
- •Шетелдегі қазақтар
- •Қазақстан және "қазақ диаспорасы."
- •Орталық Азиядағы Циндік Қытай мен Ресей империясының арасындағы түпкілікті шекараның орнауы.
- •1930 – 1940 Жж Синь Цзяндағы кеңес ықпалының өсуі.
- •Моңғолиядан қазақтардың репатриациялануы.
- •Қазақ диаспорасындағы тайваньдардың орны мен ролі.
- •1720-40Ж. Ж . Қазақстан және Цин-жоңғарлық қарым-қатынас.
- •Хусайн Тайджи, Сұлтаншарип Тайджи және Делилхан Жаналтайдың Пәкістанға келуі.
- •Қазақтар және Жоңғар хандығын Циндіктердің күйретуі.
- •Ұжымдастыру кезеңінен Ауғанстан соғысына дейін.
- •Диаспора: Дуглас Маккернан және оның құпия өлімі.
- •Хviii ғасырындағы қазақ-қытай арасындағы территориясындағы ұрыстар.
- •Столыпиндік аграрлық реформа.
- •1916 Жылғы ұлт-азаттық көтеріліс.
- •Хүіі-хүііі ғ.Ғ. І-ші жартысындағы қазақ-ойрат қатынастары.
- •Мұстафа Шоқай.
- •Ұлы Отан соғысы және соғыстан қайтпағандар мәселесі.
- •8. Ожсөж өткізуге арналған әдістемелік нұсқау.
- •Қытай қазақтарының саяси-қоғамдық өмірі.
- •Казахстан. История возникновения и развития казахской ирреденты и диаспоры.
- •900 О Концепции репатриации этнических казахов на историческую родину
- •Концепция репатриации этнических казахов на историческую родину
- •Раздел 1. Цель репатриации и ожидаемые результаты
- •Раздел 2. Государственный миграционный фонд
- •Раздел 3. Организация репатриации
- •Раздел 4. Работа с казахской диаспорой за рубежом
- •Раздел 5. Подготовительная работа к репатриации
- •Раздел 6. Работа с репатриантами внутри страны
- •2. Обеспечение жильем
- •3. Трудоустройство репатриантов
- •4. Социальное обеспечение репатриантов
- •5. Специальное обучение репатриантов
- •6. Обеспечение доступности социальной сферы
- •7. Другие вопросы, связанные с работой с репатриантами внутри страны
- •9. Реферат тақырыптары
- •Мазмұны.
- •10. Оқу, өндірістік, дипломалды сарамандар өту мен есептік құжаттар формасынан өтуге арналған әдістемелік нұсқаулар жоспарланбаған
- •11. Білімді бағалау жөніндегі мәлімет
- •11.1 Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)
- •11.2 Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру және емтихан сұрақтары
- •13.Арнаулы аудитория, кабинет және лабораториялар тізімі – кесте бойынша.
Мұстафа Шоқай.
Ол өзі Батыс Еуропада эммиграциялық орталық құрған көшбасшылардың бірі.Бұл 1920 жылдан бергі мәселе энтуазиасттардың, кейбір қоғамдық және ғылыми мекемелердің яғни Әлемдік қазақтар Ассоциациясы, Ғылым Министрлігінің тарих және этнология институты, Қ.Р. Ғылым Акадмиясы және Әл-Фараби атындағы қазақ мемлекеттік университеті сияқты орындардың қолдауымен қазіргі таңда қазақ тарихында өзекті болып тұрған мәселе күн өткен сайын кең қанат жайып, шешімін тауып келеді.
1997 жылы Стамбулдан Мұстафа Шоқай мен оның әйелі Марияның «Мұстафа Шоқай Мария Шоқай естеліктері» атты мемуары жарық көріп, қазақ тіліне аударылды. Мемуардан бұл адамдар туралы жақынырақ білуге болады.
Мұстафа Шоқай 1890 жылы 25 желтоқсанда Ақмешіт ауданында, қазақ аристократиясы жанұясында дүниеге келген. Ол мұсылмандық мектепте керемет білім алып, одан кейін Ташкент гимназиясында оқып, Петербургтағы заң факультетіне түскен. Сол кезеңде Петербургте қазақ халқының біртуар ұлдары Әлихан Бөкейханов, Ахмет Байтұрсынов, Сералы Лапин және т.б. ұзақ жылдар бойы оның достары болған. Олар сондай- ақ барлық түркі халқын біріктіру және тәуелсіз Түркістан мемлекетін құрудағы орыс отаршылдығына қарсы күресте пікірлестері болған. Ақпан революциясына дейін Мұстафа – бей Петербургта болып, онда Мемлекеттік Думада Түркістан ісі бойынша мұсылмандар фракциясының хатшысы болып қызмет атқарады.
1917 жылы қарашада Қоқанда мұсылмандардың IV Бүкілтүркістандық төтенше съезі өтіп, Түркістан Автономиясын жариялады. Мұстафа Шоқай бірінші үкімет мүшесі болып, кейін премьер – министр болып тағайындалады. 1918 жылдың басында Қоқан автономиясы құлағанда Мұстафа Шоқай эммиграцияға ұшырайды.
Ғылым докторы Тахир Шағатай Мұстафа Шоқайдың Батыс Еуропаға эммиграциясы жөнінде айтуында : «Патшалық дәуірден қалған қолында күшті гарнизоны бар орыс большевиктік ұйымы жаңа ғана құрылған Ұлттық Түркістанды жоғарыдан әскери күшпен басып тастады. Содан кейін патшалық Ресейге қарсылықпен басталған Түркістандық Түрік Ұлттық күресі енді Большевиктік Ресейге қарсы күреске ұласты».
Түркістандық ұлтшылдар осы мәселені тиянақты қарастыра отырып Мұстафаны шет елге жіберіп еркін әлемде шетелдіктердің қамқорлығында болады деп ойлады. Міне, осындай мақсатта Кавказ және Истамбул арқылы Европаға жетіп Парижге тоқтаған Мұстафа Шоқай Версаль конференциясына көңіл аударады. Қайраткерлік жолын осылай елінен тыс жерде 20 жыл бойы өткізеді.»
Өзге жерде жүріп, Мұстафа Шоқай болып жатырған әлеуметтік, қоғамдық оқиғаларға көңіл аударуды өзінің негізгі мақсаты көрді. Ол түркістан халқының жағдайы жөнінде жалынды мақалалар мен Түркістанның тарихи өткені жөнінде ғылыми жұмыстарын жариялап, дәрістер мен пресстерге қатысты. Эммиграция жылдары оның 117- ден аса мақалалары шығып, ол 1917 ж. шілдесінен 1931 ж. қыркүйегіне дейін Стамбулда «Жаңа Түркістан» журналында жарияланды. Тіпті Мұстафаның 1929- 1939 ж.ж. аралығында Берлиннен шыққан «Жас Түркістан» атты баспа органы да ашылды. Профессор А.С.Тәкенов өзінің «Кеңес билігі астындағы Түркістан» кітабының бірінші шығарылымының алғысөзінде Қазақстандағы Мұстафа Шоқайдың өміржолын зерттеуші ретінде Мұстафа-бейдің өмірінің соңына дейін тәуелсіз ұлттық мемлекеттің құрылатыны ойынан еш қайтпағанын және оның ісінің барлығы да осы мақсатқа жетуге арналғанын айтады.
Париждегі (Франция) Шығыс Тілдер және Өркениет институтының кітапханасында сақталған Мұстафа Шоқай жөнінде мұрағатта сақталған материалдар мен құжаттарға сүйенсек, үлкен тарихи қызығушылық пайда болады. 1977 жылы бұл мұрағатта жұмыс істеген оқымысты Эдвард Лаззерини онда сақталынған құжаттарды құрастырып, толық жинағын шығарған. Мұрағатта Мұстафа – бейдің орыс, француз және түрік тілдеріндегі 1919- 1940 ж.ж. жазылған мақалалары сақталынған; Міржақып Дулатов және Өмір Төреғұлов көшірмелері; Ахмед Зеки Уалиди Тоғанға қатысты көптеген корреспонденциялар мен құжаттар; біз үшін аса құнды ІІ дүние жүзілік соғыс кезеңіндегі әскери тұтқындардың тізімі, т.б. құнды мәліметтер әлі де өзінің зерттеушілерін күтеді. Берілген мұрағат құжаттарын асқан дәл зерттеусіз бұл керемет адам туралы тарихи шындықты жазу мүмкін емес.
