- •М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
- •5В011400 - Тарих
- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені Курс – 1
- •Барлығы – 90 сағат Орал, 2012ж.
- •13.09.2012 Ж. №1 хаттама
- •2. Курс бағдарламасы (sillabus).
- •2.1 Пән туралы мәлімет
- •6 Кредит сағат
- •7 Кредит сағат
- •8 Кредит сағат
- •4 Кредит сағат
- •5 Кредит сағат
- •9 Кредит сағат
- •10 Кредит сағат
- •11 Кредит сағат
- •12 Кредит сағат
- •13 Кредит сағат
- •14 Кредит сағат
- •15 Кредит сағат
- •16 Кредит сағат
- •17 Кредит сағат
- •11 Апта
- •21 Кредит сағат
- •13 Апта
- •25 Кредит сағат
- •26 Кредит сағат
- •14 Апта
- •27 Кредит сағат
- •28 Кредит сағат
- •15 Апта
- •29 Кредит сағат
- •30 Кредит сағат
- •3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі.
- •4. Пәннің оқу-әдістемелік қамтылу картасы
- •4.1 Әдебиеттер тізімі.
- •5. Пән бойынша дәрістердің конспектісі
- •1. Диастрология ғылымының мақсаты, міндеттері
- •2. Қазақ диастрология проблемасының зерттелу тарихы
- •1. Шетел қазақтарының санасы мен менталитетіндегі ерекшеліктер.
- •2. Қазақ диаспорасы – тәуелсіз Қазақстанның сыртқы саясатындағы басымдылық.
- •3. Еуразиялық интеграция жүйесіндегі қазақ диаспорасы.
- •1. Демографиялық дамуымыздың деректері мен дәйектері.
- •2. Қазақ диаспорасының этнографиялық сипаттамасы.
- •3. Қазақтардың тарихи отанына қайта оралуы туралы концепция – тұжырымдамасы.
- •1. Ресей қазақтары.
- •2. Монғолия қазақтары.
- •3. Қытайдағы қазақ қауымдастығының қалыптасуы.
- •7. Курсты оқуға арналған әдістемелік нұсқаулар.
- •1. Семинар сабақтарын тиімді өткізуге арналған талаптар.
- •1.1. Ұйымдастырушылқ жұмыстарына қойылатын талаптар:
- •1.2. Семинар сабақтарының мазмұнына қойылатын талаптар:
- •1.3. Әдістемелік талаптар:
- •Түркиядағы қашқын қазақтар
- •Ресейдегі қазақ диаспорасы
- •Шетелдегі қазақтар
- •Қазақстан және "қазақ диаспорасы."
- •Орталық Азиядағы Циндік Қытай мен Ресей империясының арасындағы түпкілікті шекараның орнауы.
- •1930 – 1940 Жж Синь Цзяндағы кеңес ықпалының өсуі.
- •Моңғолиядан қазақтардың репатриациялануы.
- •Қазақ диаспорасындағы тайваньдардың орны мен ролі.
- •1720-40Ж. Ж . Қазақстан және Цин-жоңғарлық қарым-қатынас.
- •Хусайн Тайджи, Сұлтаншарип Тайджи және Делилхан Жаналтайдың Пәкістанға келуі.
- •Қазақтар және Жоңғар хандығын Циндіктердің күйретуі.
- •Ұжымдастыру кезеңінен Ауғанстан соғысына дейін.
- •Диаспора: Дуглас Маккернан және оның құпия өлімі.
- •Хviii ғасырындағы қазақ-қытай арасындағы территориясындағы ұрыстар.
- •Столыпиндік аграрлық реформа.
- •1916 Жылғы ұлт-азаттық көтеріліс.
- •Хүіі-хүііі ғ.Ғ. І-ші жартысындағы қазақ-ойрат қатынастары.
- •Мұстафа Шоқай.
- •Ұлы Отан соғысы және соғыстан қайтпағандар мәселесі.
- •8. Ожсөж өткізуге арналған әдістемелік нұсқау.
- •Қытай қазақтарының саяси-қоғамдық өмірі.
- •Казахстан. История возникновения и развития казахской ирреденты и диаспоры.
- •900 О Концепции репатриации этнических казахов на историческую родину
- •Концепция репатриации этнических казахов на историческую родину
- •Раздел 1. Цель репатриации и ожидаемые результаты
- •Раздел 2. Государственный миграционный фонд
- •Раздел 3. Организация репатриации
- •Раздел 4. Работа с казахской диаспорой за рубежом
- •Раздел 5. Подготовительная работа к репатриации
- •Раздел 6. Работа с репатриантами внутри страны
- •2. Обеспечение жильем
- •3. Трудоустройство репатриантов
- •4. Социальное обеспечение репатриантов
- •5. Специальное обучение репатриантов
- •6. Обеспечение доступности социальной сферы
- •7. Другие вопросы, связанные с работой с репатриантами внутри страны
- •9. Реферат тақырыптары
- •Мазмұны.
- •10. Оқу, өндірістік, дипломалды сарамандар өту мен есептік құжаттар формасынан өтуге арналған әдістемелік нұсқаулар жоспарланбаған
- •11. Білімді бағалау жөніндегі мәлімет
- •11.1 Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)
- •11.2 Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру және емтихан сұрақтары
- •13.Арнаулы аудитория, кабинет және лабораториялар тізімі – кесте бойынша.
28 Кредит сағат
№14 практикалық сабақ
Тақырып: Қазақ диаспорасының жаңа замандағы даму тарихы
Семинар сабағының мазмұны
ҚР қазақтардың репатриациялану проблемасы.
ҚХР-нан қазақтардың репатриациялануы
Монғолиядан қазақтардың репатриациялануы
Әдебиет: Мендикулова Г.М. Исторические судьбы казахской диаспоры. Происхождение и развитие. - Алматы, 1997.
15 Апта
29 Кредит сағат
№15 дәріс
Тақырып: Қытайдағы қазақтардың қоғамдық өмірі (1949-2000 жж.).
Дәріс мазмұны: 1. Қытай Компартиясының аз санды ұлттарға қолданған саясаты және қазақтар өміріндегі елеулі өзгерістер. 2. Қытайдағы қазақтардың әлеуметтік шаруашылығы. 3. Қытай қазақтарының мәдени дамуы. 4. Қазақтардың тарихи Отанына оралу мәселесі.
Әдебиет: Қазақ диаспорасы: бүгіні және ертең. Астана: Елорда. 2005-150-167 беттер
30 Кредит сағат
№15 практикалық сабақ
Тақырып: Қазақ диаспорасының жаңа замандағы даму тарихы
Семинар сабағының мазмұны
ҚР қазақтардың репатриациялану проблемасы
ҚХР-нан қазақтардың репатриациялануы
Монғолиядан қазақтардың репатриациялануы
Әдебиет: Мендикулова Г.М. Исторические судьбы казахской диаспоры.
3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі.
№ |
Жұмыс түрі |
Тапсырманың мақсаты мен мазмұны
|
Ұсынылатын әдебиеттер |
Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы) |
Балл |
Бақылау түрі |
|
1 |
Реферат |
Тақырып бойынша негізгі баяндама |
Берілген реферат тақырыптарына байланысты |
7 апта 12 апта |
Тапсырма лар саны бойынша әрбір жұмыс – 4,5 балл (үй тапсырмасы түрінде беріледі); барлығы – 9 балл |
Реферат |
|
2 |
ОЖСӨЖ сабақтардағы белсенділігі(барлығы 21 тапсырма) |
Баяндама жасау |
Семинар тақырыбына байланысты |
1-15 апта аралығы |
1% (үй тапсырмасы түрінде беріледі); барлығы – 21 балл |
ОЖСӨЖ жауап беруі |
|
3 |
Семинар сабақтардағы белсенділігі(барлығы 15 тапсырма) |
Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру |
Семинар тақырыбына байланысты |
Семинар сабақ кестесі бойынша берілген уақыт шеңберінде |
Тапсырма лар саны бойынша әрбір жұмыс 1-2 баллға дейін (барлығы 30 балл) |
Семинарда жауап беруі |
|
4 |
Емтихан |
Білімді кешенді тексеру |
|
|
Тест |
|
|
4. Пәннің оқу-әдістемелік қамтылу картасы
Пәннің әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
Кафедра ____ҚР тарихы_________тьютор _______Мұханғалиева Ж.Қ.______________
(аты-жөні)
Пән ________Қазақ диаспорасы тарихы______________________________
(пән атауы)
Кредит саны 2
№
|
Әдебиет атауы
|
Барлығы
|
Ескерту
|
|||
кітапханада
|
кафедрада
|
Студенттердің қамтылу пайызы (%) |
Электронды түрі
|
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Асылбеков М.Х., Галиев А.Б. Социально-демографические процессы в Казахстане (1917-1980). Алма-Ата, 1991. |
20 |
|
4(%) |
|
|
2 |
Бекмаханов Е.Б.Присоединение Кахзахстана к России. Москва:изд. Академии наук ССР. 1957. |
6 |
|
1,2(%) |
|
|
3 |
Бекмаханов Е.– Казахстан в 20-40 годы 19 века. Алма-Ата, 1992. |
10 |
|
2(%) |
|
|
6 |
Булдаков В.П. Указ. соч.; Национально-освободительное движение в Казахстане в 1916 году: характер, движущие силы, уроки. Алматы, 1996. |
6 |
|
1,2(%) |
|
|
|
Казахская диаспора: проблемы этнического выживания. Алматы:Атамұра, 1997. |
14 |
|
2,8(%) |
|
|
17 |
Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. – Казахстан: Летопись трех тясячелетий. Алма-Ата, 1992. |
25 |
|
5(%) |
|
|
|
Қозыбаев М. Жауды ту байлап. Алматы, 1992. |
8 |
|
1,6(%) |
|
|
|
Қыстаубаев З., Хабдина Б. Қызылдар қырғыны. Алматы: «Өнер»-1993. |
4 |
|
0,8(%) |
|
|
19 |
Мендикулова Г.М. Исторические судьбы казахской диаспоры. Происхождение и развитие. - Алматы, 1997. |
2 |
|
0,4(%) |
|
|
|
Омарбеков Т. Зобалаң. Алматы: «Санат», 1994. |
13 |
|
2,6(%) |
|
|
21 |
Сулейменов Б.С., В.Я.Басин Казахстан в составе России в ХҮІІІ- начале ХХ века. Алма-Ата: «Наука» КазССР, 1981. |
2 |
|
0,4(%) |
|
|
28 |
Тынышпаев М. История казахского народа. Алма-Ата, 1993. С.40. |
15 |
|
3(%) |
|
|
|
Шошанұлы Т. Жер тағдыры – ел тағдыры. 2-басылуы (Көмекші оқу құралы)-Алматы, «Санат», 1995. |
4 |
|
0,8(%) |
|
|
|
Шоинбаев Т.Ж. Добровольное вхождение казахских земель в состав России. – Алма-Ата:Казахстан, 1982. |
5 |
|
1(%) |
|
|