Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программы 5-9 классы Бгажнокова.doc
Скачиваний:
138
Добавлен:
15.03.2016
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

8 Класс

(67 ч в год, 2 ч в неделю)

Российские традиции гостеприимства

Повторение (2 ч)

Разумная экономика (13 ч)

      Заработная плата. Бюджет семьи.       Планирование расходов в семье из четырех человек: коммунальные платежи; продуктовая корзина, цена, стоимость продуктов; приобретение одежды, обуви.       Вещи долговременного пользования, их стоимость.       Планирование денежных средств на отдых, непредвиденные расходы.

Практические работы

      Расчет показаний расхода электроэнергии с электросчетчика, расчет платы на коммунальные услуги, заполнение бланков для оплаты коммунальных услуг, платежные документы, их хранение.

Деловые игры

      Планирование бюджета семьи.

Наши ближайшие планы (4 ч)

      Организация режима жизни членов семьи. Планирование рабочих и выходных дней. Распределение обязанностей на неделю. Анализ программы членов семьи на неделю (практическое занятие).

Здоровье (8 ч)

      Гигиенический режим, его правила в течение дня, недели. Источники заболеваний. Профилактика воспалительных и вирусных заболеваний. Травмы, ожоги. Помоги себе сам при порезах, ожогах (правила, средства). Правила вызова врача, «скорой помощи». Уход за больными в доме.

Домашняя аптека (4 ч)

      Правила комплектования аптеки. Средства от головной боли, кишечных расстройств, простудных заболеваний. Народные безопасные средства для дезинфекции, полоскания, ожогов и др.       Правила обращения с лекарствами. Хранение лекарств.

Повторение (1 ч)

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

      1-й уровень       Учащиеся должны знать:       • правила расчетов за коммунальные и бытовые услуги;       • основные гигиенические требования к охране здоровья;       • правила вызова врача, ухода за больными в семье.       Учащиеся должны уметь:       • соотносить заработную плату и примерный бюджет семьи;       • планировать свою полезную деятельность в семье;       • оказывать первую медицинскую помощь;       • пользоваться безопасными лекарственными препаратами.       2-й уровень       Учащиеся должны знать:       • о том, что расходы семьи строятся на основе заработка;       • основные статьи расходов (питание, одежда, коммунальные, бытовые и другие услуги);       • свой распорядок дня и обязанности в доме;       • основные гигиенические требования по уходу за телом;       • правила вызова врача.       Учащиеся должны уметь:       • выполнять основные гигиенические требования по уходу за телом;       • помочь больному в доме.

Здоровье и красота (10 ч)

      Толкование пословиц о красоте и здоровье. Понятие о здоровом образе жизни. Здоровье, спорт, интересный досуг — красота жизни.       Внешняя красота, ее правила.       Гигиенические средства по уходу за кожей, волосами. Гигиенические правила для девушек. Гигиенические правила для юношей. Косметические средства для молодых людей. Гигиенические уголки в доме, их оборудование. Нравственное здоровье (культура поведения и речи, этика отношений между юношами и девушками, младшими и старшими).

Правила этики (4 ч)

      Поведение в общественных местах.       Правила обращения к незнакомому человеку. Правила знакомства. Правила выхода из конфликтной ситуации в семье, с друзьями. Правила поведения в гостях.

Организация досуга (12 ч)

      Составление перечня любимых и нелюбимых занятий. Понятия досуг, отдых, развлечения.       Организация досуга как источника получения новых знаний. Досуг как укрепление и развитие здоровья. Досуг как развитие постоянного интереса к какому-то виду деятельности (коллекционирование, фотография, походы и др.).       Отдых, его разновидности. Отдых как часть режима дня, недели. Бездеятельность и отдых. Развлечения, виды развлечений (прогулки, дискотеки, слушание музыки, настольные игры и др.).

Практические работы (4 ч)

      Самостоятельное планирование досуговой деятельности. Планирование отдыха для членов семьи.       Список любимых развлечений. Анализ и обсуждение практических работ.

Летний отдых (8 ч)

      Планирование отдыха на лето. Отпуск, расчет дней для отдыха. Бюджет отдыха. Выбор места для отдыха. Подготовка к путешествию: выбор транспорта, оплата проезда.       Собираем вещи для турпохода (перечень), отдыха на море (перечень), отдыха на даче (перечень), поездки к друзьям на неделю (перечень).

Повторение (1 ч)

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

      1-й уровень       Учащиеся должны знать:       • правила гигиены и ухода за собой;       • смысловые различия между досуговой деятельностью, развлечением и отдыхом.       Учащиеся должны уметь:       • устанавливать связи между понятиями здоровье, нравственное поведение, красота человека;       • планировать досуговую деятельность и развлечения на неделю (месяц); с учетом расчета денежных средств (на основе заданных модулей).       2-й уровень       Учащиеся должны знать:       • что красота человека состоит из здорового образа жизни и нравственного поведения;       • необходимые для пола и возраста гигиенические требования по уходу за телом.       Учащиеся должны уметь:       • организовать свой отдых и развлечения с пользой;       • выбирать необходимые вещи (из перечня возможных) для отдыха летом.