- •Введение
- •1. Становление современные тенденции развития учр
- •Управление человеческими ресурсами в России
- •Кризис учр в современной организации
- •2. Функции учр в современной организации
- •3. Взаимодействие линейного руководителя и специалиста по учр
- •4. Взаимосвязь учр и стратегии развития организации
- •5. Формирование кадрового состава
- •5.1. Планирование численности персонала
- •5.2. Планирование качественного состава персонала
- •Описание работы.
- •Абсолютный минимум требований.
- •Информация о возможном продвижении.
- •Информация о вознаграждении.
- •Общие правила составления профиля
- •5.3. Поиск персонала
- •Преимущества и недостатки
- •Внешний поиск
- •Преимущества и недостатки
- •5.4. Отбор претендентов
- •Анализ карьерограммы
- •Собеседование (интервью) с кандидатом
- •2. Разбор ситуаций.
- •6. Адаптация персонала
- •7. Мотивация персонала
- •7.1. Компенсационные программы.
- •7.2. Социальные программы
- •7.3. Метод чековой (жетонной) мотивации
- •7.4. Мотивация команды инвестиционного проекта
- •Распределение рангов сотрудников по показателям эффективности деятельности
- •8. Оценка персонала. Аттестация
- •8. Обучение персонала
- •Описание позиции (н. Табеков, 2001)
- •Объявление о вакансиях
- •Резюме1
- •Примеры эффективных вопросов и приемов для личного собеседования (в. Поляков, 2004)
- •Собеседование при приеме на работу
- •20 «Заковыристых» вопросов на интервью
- •Оценочный лист для интервью
- •Лист адаптации и обучения вновь принятого сотрудника на период с «____» ______20 г. По «____» ______20 г.
- •4. Необходимое обучение
- •6. Отзыв о деловых и личностных качествах работника
- •7. Рекомендации руководителя о прохождении испытательного срока:
- •8. Замечания, предложения, пожелания работника
- •10. «С решением комиссии ознакомлен (а)»:
- •Отчет наставника о работе с молодым специалистом
- •Должностные инструкции сотруднику
- •Ключевые факторы оценки рабочих мест (должностей) (д. Жуков, 2002)
- •Метод пошаговых таблиц
- •Четыре варианта оклада
- •Оценка квалификации (на примере начальника отдела продаж)
- •Матрица ответственности (на примере службы персонала)
- •Матрица премирования
- •Система бездефектного труда продавцов киосков (фрагмент) Жучков ю., 2001
- •Литература
7.2. Социальные программы
Задачи, решаемые с помощью социальных программ:
Повышение привлекательности компании как работодателя: удержание работников, привлечение новых сотрудников;
Создание комфортных условий для сотрудников;
Обеспечение благоприятного социально-психологического климата;
Содействие повышению лояльности работников.
Социальные льготы, предоставляемые работнику, могут являться как обязательными, в соответствии с Трудовым кодексом РФ (раздел VII «Гарантии и компенсации»), так и дополнительными, предоставляемыми в соответствии с Коллективным договором, Положениями, иными внутриорганизционными регламентирующими документами.
Социальные программы чаще всего содержат льготы трех типов:
- общие льготы,
- льготы, связанные с уровнем должности,
льготы, предоставляемые по результатам деятельности (гибкие бенефиты).
Общие льготы:
Доставка на работу транспортом компании / компенсация за проезд;
Обеспечение горячего питания;
Оплата занятий спортом;
Профилактические вакцинации;
Продукция компании по низким ценам;
Пользование библиотекой;
Бытовые и консультационные услуги;
Оплачиваемый учебный отпуск (оплачивается больше, чем по Трудовому Законодательству, выплачиваются стипендии отличникам);
Выплата пособия при рождении ребенка;
Пользование услугами штатного врача, полисы ДМС.
Должностные льготы:
Регулярные профилактические осмотры;
Обеспечение специальной одеждой;
Оплата мобильной связи;
Служебный автомобиль;
Профессиональное обучение (компьютер, иностранный язык).
Льготы по результатам деятельности:
Экскурсионные поездки по России;
Путевки на отдых сотруднику и его семье
Другие.
Предоставление содержания и объема социальных льгот во многих компаниях осуществляется в соответствии со следующими принципами.
Принцип грейдирования сотрудников. Грейд (или ранг) сотруднику присваивается в соответствии с его должностным статусом, потенциалом, достижениями. Грейд определяет прежде всего общую сумму компенсаций.
Принцип «кафе»: сотрудник имеет право определять набор льгот, исходя из его грейда.
Содействие решению стратегических задач предприятия. В соответствии с этим принципом, могут быть введены правила расходования средств.
Например, в некоторых российских компаниях действует правило: сотрудник обязан не менее 50 % фонда тратить на образование.
7.3. Метод чековой (жетонной) мотивации
Идея метода связана с именем американского психолога В. Скиннера. Чек (жетон) – универсальный эквивалент благ, «корпоративные деньги».
Главные достоинства чекового метода:
лицо выбирает благо, которое его действительно мотивирует;
момент получения чека и момент получения блага разнесены во времени;
«ценность» блага и номинал чека не совпадают, что позволяет организации регулировать «силу» мотивации.
Возможности получения чека могут быть следующие: например. Ими награждаются за участие в значимой для общества (корпорации, коллектива) деятельности, за активность в работе или в учебе, безошибочность деятельности, за выполнение заданий, проявление инициативы и пр.
Этапы формирования системы чековой мотивации
Первый этап. Разрабатывается целый комплекс корпоративных правил: правила вознаграждения по результатам труда, оценки результативности сотрудника, порядок документирования, выплаты. Обмена чеков на льготы, свободного обращения чеков, правила возмещения стоимости собранных чеков увольняющемуся сотруднику и пр.
На втором этапе формируется и публикуется «меню» льгот, которые впоследствии будут реализованы за чеки. Например, медицинские страховки разного наполнения, страхование имущества, оплата членства в спортклубе, туристическая путевка и пр.
Третий этап. Рассчитывается стоимость льгот в денежном выражении, а также денежное содержание чека – его «номинал», который должен быть известен каждому сотруднику в момент эмиссии чеков; несправедливо, если сотрудник копит «корпоративные деньги», но истинную сумму накопленного узнает только в момент покупки.
Четвертый этап. Определяется «чековый фонд» - количество чеков, которые должны быть «эмитированы». Размер эмиссии зависит от стоимости предоставляемых услуг, номинала чека, количества сотрудников, периода долгосрочной мотивации, оборота (текучести) кадров и пр.
На пятом этапе внедряются процедуры периодической оценки результатов труда сотрудника и определяется чековая стоимость оценок результатов: за какие оценки результативности сколько чеков выдавать.
Шестой этап. Все детали системы доводятся до сотрудников и делаются прозрачными для каждого.
По истечении года сотрудник обращается в службу персонала и предъявляет чеки для «покупки» дополнительных льгот из «меню» (социального пакета). При этом он заранее знает содержание пакета и может копить чеки на определенную льготу.
Для построения системы чековой мотивации требуются немалые организационные усилия: регулярная оценка результативности сотрудника, ведение реестра, учет чеков, подведение баланса и выдача чеков, организация их обмена на льготы и пр. Этим занимаются представители кадровой, финансовой служб.
Кроме этого в чековой мотивации к организационным добавляются финансовые проблемы, решаемые экономистами: нужны монетарные подходы, расчеты стоимости труда, цены чека и даже антиинфляционные меры.
Однако чековая система, при всей ее сложности, способна решить вопросы мотивации сотрудника комплексно:
мотивируется каждый сотрудник и руководитель организации;
сотрудник мотивируется на длительный период за счет эффекта «суммирования» краткосрочных мотивов;
труд сотрудника оценивается регулярно, поэтому он заинтересован в росте собственной компетенции;
сотрудник получает обратную связь о своей эффективности косвенно – путем начисления или удержания чеков или прямо в виде ответа на вопрос: «А за что у меня удержано?»;
руководитель непосредственно участвует в мотивации собственных сотрудников, оценивая их труд, а количество и качество труда подчиненных становится для начальника его ресурсом.
