- •Методические указания к семинарским занятиям по философии
- •Тема № 1. Понятие о философии
- •План семинаров
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов и рефератов:
- •6. Философские принципы западной и восточной медицины. Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •1. Античная философия
- •План семинара
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •3. Философия средних веков.
- •Занятие 4-5 План семинаров
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •3. Философия Возрождения.
- •План семинара
- •3. Социальные теории, церковная реформа. Теория естественного права.
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •5. Философия Нового времени.
- •Занятие 1 План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Занятие 2 План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •7. Немецкая классическая философия
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •1. Учение о бытии План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Уровни организации материи:
- •Тема № 3
- •2. Человек во Вселенной План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Типология картины мира:
- •Тема №3
- •3. Философия сознания
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 3
- •4. Теория познания План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 3
- •5. Наука в системе познания План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 3
- •6. Диалектика – общая теория развития. План семинара
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •7. Общество, многообразие культур, цивилизаций, социального опыта План семинара
- •B) социально-стратификационная структура
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема №3
- •Литература
- •Тема №3
- •9. Теория ценностей План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •10. Философия техники. Человек в информационно-техническом мире План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •11. Глобальные проблемы целостного мира и социальное прогнозирование План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 4
- •1. Философские вопросы биологии и медицины: Введение в проблему План семинара
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература
- •2. Антропоцентризм как методологический принцип медицины.
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
Контрольные вопросы
1. В чем заключается сущность нововведения, достигнутого марксизмом в философии?
2. Каково отношение Маркса к гегелевской диалектике?
3. В чем сущность материалистической диалектики и диалектического материализма?
4. Что такое исторический материализм?
5. Марксистское понимание практики?
6. В чем заключается марксистская концепция человека?
7. Назовите основные идеи марксистской концепции отчуждения и пути его преодоления.
8. В чем новизна марксистской концепции истории?
9. В чем суть марксистского гуманизма?
10. Что нового внесла марксистская философия в теорию познания?
11. Каковы реальные проблемы свободы в марксистской философии?
Темы докладов и рефератов:
1. Проблема человека в марксистской философии.
2. Основные идеи философского мировоззрения марксизма.
3. Отчужденный труд и общественное отчуждение человека.
4. Марксизм о путях отчуждения человека.
5. Развитие Марксом диалектики.
6. Человек как субъект истории.
7. Новая концепция истории.
8. Практика – специфический человеческий способ отношения к миру.
9. Структура практической деятельности и ее основные формы.
10. Проблема сознания в марксистской философии.
11. Диалектико-материалистическая концепция познания.
12. Марксистская концепция истины.
13. Марксизм как исходный методологический принцип анализа общества.
14. Базис и надстройка.
15. Движущие силы и субъекты исторического процесса.
16. Объективный критерий и типы социального прогресса.
17. Проблема общественного прогресса в философии марксизма.
18. Проблема свободы и необходимости в марксистской философии.
Литература
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. – 608 с.
2. Губин Д.Философия: учебное пособие. – М.: Гардарики, 2003. – 331 с.
3. Гуревич П.С. Основы философии: Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 2003. – 438 с.
4. История философии: Запад – Россия – Восток. Т.2. – М.,1996.
5. История философии в кратком изложении.- М.,1996.
6. Каратини Р. Введение в философию. – М.: Изд-во Эксмо, 2003. – 736 с.
7. Философия: Учебник. / Под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2003. – 828 с.
8. Философия / под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юрист, 2006. – 506 с.
В первом вопросе необходимо рассмотреть философские, научные и исторические предпосылки возникновения марксизма. Далее необходимо дать характеристику специфически марксистскому восприятию таких категорий, как материя, диалектика, практика, бытие и сознание.
Во втором вопросе необходимо подробно остановиться на представлениях Энгельса о формах движения материи, а также осветить его трудовую концепцию происхождения человека.
В третьем вопросе следует рассмотреть марксистские представления о структуре общества, сущности общественно-экономических формаций и способе их трансформации, а также учение Маркса о революции и исторической миссии пролетариата.
В четвертом вопросе следует уделить внимание такой важной категории марксистской антропологии как «отчуждение», охарактеризовать его стадии и причины. Кроме того, следует дать краткий обзор дальнейшего развития марксистского учения, разобрать специфику восприятия марксизма отечественной философской мыслью.
Тема № 2
Ретроспектива самопознания человека и человечества.
9. Западный иррационализм
План семинара
1. Утверждение нового миропонимания, отказ от практики традиционного рационализма.
2. Учение А.Шопенгауэра о мировой воле. «Философия жизни» - антипод философии разума.
3. Описательная психология и герменевтика В. Дильтея. Противопоставление «наук о духе» и «наук о природе».
4. «Воли к власти – основной принцип философии Ф.Ницше. Переоценка системы ценностей, «сверхчеловек» Ф.Ницше.
5. Концепция творческой эволюции и антиинтеллектуальный интуитивизм А.Бергсона.
6. Мифология культуры О.Шпенглера.
Цель семинара: раскрыть сущностное содержание и проблематику иррационалистической философии и показать ее роль и место в истории философии и значение для современного мировоззрения.
Задачи семинара: сформировать общее представление о философских идеях иррационалистов, показать сущность и значение проблем, затронутых данными мыслителями, для современной философии и науки, познакомиться с концепциями бытия, познания и человека, разработанными в рамках «философии жизни».
Основные понятия темы: мировая воля, философия жизни, герменевтика, воля к власти, «вечное возвращение», дионисийское, аполлоническое начала сверхчеловек, «жизненный порыв», культура, цивилизации, первофеномен, прасимвол
Материальное оснащение: схемы, тематические таблицы.
Методика проведения: опрос по текущей теме – 30 мин.; рефераты – 30 мин.; беседа по рефератам – 15 мин.; закрепление итогового материала – 15 мин.
