Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания

10.1. СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В СОВРЕМЕННОМ ЕСТЕСТВОЗНАНИИ.

Сознание как комплексная научная проблема. Сознание и мозг человека. Связь психических процессов с физиологическими. Изучение высшей нервной деятельности человека физиологическими методами. И.М. Сеченов. И.П. Павлов. Мозг как центр управления. Технические возможности экспериментального исследования мозга. Метод электрического раздражения. Виды процессов, происходящих в мозгу. Возбуждение и торможение. Асимметрия головного мозга. Левое и правое полушария. Проблема стресса. Вопрос о начале сознания. Х. Дельгадо. План сознания. Ж. Пиаже. Сенсорный поток информации и сознание. Три направления нейрофизиологии: влияние на сознание посредством раздражения определенных центров мозга с помощью психотропных и иных средств; оперативное и медикаментозное кодирование; изучение необычных свойств сознания и их влияния на социум. Психоанализ о сознании. Фрейд. Аналитическая психология и сознание. Сознание и бессознательное. Фромм

и Фрейд. Парапсихология. Особенности психологии мужчин и женщин. Естественнонаучное обоснование морали.

Основные термины: сознание, бессознательное, психология, физиология, парапсихология, психоанализ, психогенез, аналитическая психология, мораль, бихевиоризм, нейрофизиология.

Контрольные вопросы:

1. В чем заключается комплексность научной проблемы сознания?

2. Как связаны между собой сознание и головной мозг человека в классической психологии и физиологии?

3. Какова модель деятельности головного мозга И.М. Сеченова и И.П. Павлова?

4. Каковы технические возможности экспериментального исследования мозга?

5. Как решается в современном естествознании вопрос о начале сознания?

6. Какие направления нейрофизиологии наиболее перспективны для изучения сознания?

7. Каковы достижения психологии в изучении сознания?

8. Является ли парапсихология наукой, изучающей сознание?

10.2. ИЗМЕНЕННЫЕ СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ И ТРАНСПЕРСОНАЛЬНЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ ПСИХИКИ.

Измененные состояния сознания и современная наука. Понятие измененных состояний сознания (ИСС). Изменения чувственных образов. Изменения «Я-концепции» личности, обычного образа воспринимаемого мира, соотношение мира воспринимаемого и представляемого, ориентировка во времени и пространстве, самоотчет в происходящем, самоконтроль и саморегуляция поведения. Разнообразие ИСС: галлюцинации и псевдогаллюцинации, явления дереализации и деперсонализации, множественной личности, чувственного бреда, различные психические автоматизмы, состояния ИСС во время обычного и гипнотического сна, при сомнамбулизме. Факторы, вызывающие ИСС: сон и длительное лишение сна, сенсорная депривация, наркотики, алкоголь, повышение или понижение давления, психические травмы. ИСС и психопатология. Способы управления ИСС: йога, аутогенная тренировка, метод С. Грофа. ИСС и интеллектуальный опыт. Эмоции при ИСС. Исследования ИСС. Концепция трансперсональной психологии С. Грофа.

Классическая и холотропная модели сознания. Исследования сознания в классическом естествознании. Нейрофизиология, психоанализ и кибернетика. Теория уплотнения информации. Психогенез. Постулаты психогенеза. Исследования сознания в постнеклассическом естествознании. Психология и современная физика. Исследования Ф. Капры и С. Грофа. Использование гипноза и психотропных средств. Холотропная модель сознания С. Грофа. Отличия классической и холотропной моделей сознания. Холотропное сознание и современная физика.

Основные термины: измененные состояния сознания (ИСС), расширение сознания, гипноз, деперсонализация, транс, трансперсональная психология, холотропный, хилотропический, холотропический, холотропная модель сознания, холотропная модель сознания и современная физика, холотропное дыхание, матрица, перинатальный, перинатальная матрица Грофа, психотропные средства, психоделики, ЛСД.

Контрольные вопросы:

1. Что такое измененные состояния сознания (ИСС)?

2. Каково разнообразие ИСС?

3. Каковы факторы, вызывающие ИСС?

4. Каковы способы управления ИСС?

5. Что представляет собой концепция трансперсональной психологии С. Грофа? Как она связана с исследованием ИСС?

6. Что представляет собой классическая модель сознания?

7. Какова модель сознания, выработанная современной неклассической наукой?

8. Что такое холотропное сознание?

9. Каковы отличия классической и неклассической моделей сознания?

Планы семинарских занятий.