- •Раздел 1. Наука в контексте культуры. История естествознания. Фундаментальные естественнонаучные парадигмы
- •Тема 1.1. Введение. Предмет и задачи курса. Наука и культура. Проблема «двух культур». Понятие и содержательная структура науки, 2 часа.
- •Тема 1.2. Возникновение науки в древнем мире. Наука эпохи средневековья и возрождения, 2 часа.
- •Тема 1.3. Наука нового и новейшего времени, 2 часа
- •Раздел 2. Научная теория. Естествознание как искусство моделирования
- •Тема 2.1. Понятие, структура и основания научной теории. Научное познание, его структура и методы, 2 часа
- •Тема 2.2. Проблема развития науки, 2 часа
- •Раздел 3. Фундаментальные модели современной физики
- •Тема 3.1. Физическая картина мира. Основания физики. Понятия и принципы современной физической науки, 2 часа
- •Тема 3.2. Пространство и время. Теория относительности. Квантовая механика. Причинность. Динамические и статистические законы, 2 часа
- •Раздел 4. Эволюционно-синергетическая парадигма
- •Тема 4.1. Синергетическая картина мира. Междисциплинарность и синергетика, 2 часа
- •Тема 4.2. Принципы синергетики. Неравновесная термодинамика. Теория катастроф, 2 часа
- •Раздел 5. Научное моделирование мегамира. Космология
- •Тема 5.1. Космологическая картина мира. Основания космологии, 2 часа
- •Тема 5.2. Происхождение и эволюция вселенной, 2 часа
- •Раздел 6. Концептуальные уровни современной химии
- •Тема 6.1. Химическая картина мира. Основания химии. Современные концепции химии. Химия, физика, биология.
- •Раздел 7. Концептуальные уровни современной биологии
- •Тема 7.1. Биологическая картина мира. Основания биологии. Происхождение и сущность жизни, 2 часа
- •Тема 7.2. Теория эволюции. Основные понятия генетики, 2 часа
- •Раздел 8. Человек и космос. Современная экология
- •Тема 8.1. Теория биосферы и ноосферы. Человек и космос. Антропный принцип, 2 часа
- •Тема 8.2. Основные концепции экологии. Теория экосистем. Гея-гипотеза, 2 часа
- •Раздел 9. Современная антропология
- •Тема 9.1. Основные концепции антропологии. Проблема антропогенеза, 2 часа
- •Тема 9.2. Антропология, социобиология, этология, этнология, 2 часа
- •Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания
- •Раздел 1. Наука в контексте культуры. История естествознания. Фундаментальные естественнонаучные парадигмы.
- •Раздел 2. Научная теория. Естествознание как искусство моделирования.
- •Раздел 3. Фундаментальные модели современной физики.
- •Раздел 4. Эволюционно-синергетическая парадигма.
- •Раздел 5. Научное моделирование мегамира. Космология.
- •Раздел 6. Концептуальные уровни современной химии.
- •Раздел 7. Концептуальные уровни современной биологии.
- •Раздел 8. Человек и космос. Современная экология.
- •Раздел 9. Современная антропология.
- •Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания.
- •Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
- •Пространство, время, симметрия
- •Структурные уровни и системная организация материи
- •Порядок и беспорядок в природе
- •Панорама современного естествознания
- •Биосфера и человек
- •Темы для докладов для выступления на семинарских занятиях
- •Раздел 1. Наука в контексте культуры. История естествознания. Фундаментальные естественнонаучные парадигмы.
- •Раздел 2. Научная теория. Естествознание как искусство моделирования.
- •Раздел 3. Фундаментальные модели современной физики.
- •Раздел 4. Эволюционно-синергетическая парадигма.
- •Раздел 5. Научное моделирование мегамира. Космология.
- •Раздел 6. Концептуальные уровни современной химии.
- •Раздел 7. Концептуальные уровни современной биологии.
- •Раздел 8. Человек и космос. Современная экология.
- •Раздел 9. Современная антропология.
- •Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания.
- •Вопросы для самоконтроля по дисциплине
- •Раздел 1. Наука в контексте культуры. История естествознания. Фундаментальные естественнонаучные парадигмы.
- •Раздел 2. Научная теория. Естествознание как искусство моделирования.
- •Раздел 3. Фундаментальные модели современной физики.
- •Раздел 4. Эволюционно-синергетическая парадигма.
- •Раздел 5. Научное моделирование мегамира. Космология.
- •Раздел 6. Концептуальные уровни современной химии.
- •Раздел 7. Концептуальные уровни современной биологии.
- •Раздел 8. Человек и космос. Современная экология.
- •Раздел 9. Современная антропология.
- •Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания.
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические указания по организации самостоятельной учебной работы Значение самостоятельной учебной работы студента (сурс) в учебном процессе, основные правила и принципы ее организации
- •Примеры выполнения заданий сурс
Раздел 7. Концептуальные уровни современной биологии.
Каков предмет биологической науки?
Каковы основные концепции происхождения и сущности жизни?
Какова сущность механико-материалистической концепции сущности жизни?
Что такое витализм?
Что такое панспермия?
Каково содержание концепции жизни А.И. Опарина?
Каковы современные концепции происхождения и сущности жизни?
Что такое голобиоз?
Что такое генобиоз?
Каковы современные научные представления о свойствах живого?
В чем сущность биологического понятия эволюции? Чем оно отличается от философского?
Каковы основные периоды формирования идеи развития в биологии?
Что такое наивный трансформизм?
Что такое «естественная телеология»?
Каковы первые таксономические классификации?
В чем суть концепции Ж.-Б. Ламарка?
Что такое теория катастроф Ж. Кювье?
Изложите основные идеи теории эволюции Ч. Дарвина и А. Уоллеса.
Каковы антидарвинистские концепции в биологии рубежа 19 – 20 вв.?
Перечислите основные современные теории эволюции.
В чем суть синтетической теории эволюции?
Каково будущее теории эволюции?
Что такое генетика как наука? Каков ее предмет? Что представляли собой дискуссии о нем?
Что такое ген, генотип, генофонд, фенотип?
В чем сущность открытия Г. Менделя?
В чем суть хромосомной теории наследственности?
Что такое закон Моргана?
Какова роль ДНК в передаче наследственной информации?
Каковы основные концепции современной генетики?
Кто, когда и за что из генетиков получил Нобелевскую премию?
Как связаны генетика и теория эволюции?
В чем суть дискуссии о генетике между В.П. Эфроимсоном и А.А. Любищевым?
Раздел 8. Человек и космос. Современная экология.
Каково происхождение, эволюция и строение Земли?
Что такое биосфера? Чем она отличается от других оболочек Земли?
Как складывались первые научные взгляды о биосфере?
Что представляет собой теория биосферы Вернадского?
В чем суть гелиобиологии Чижевского?
Как связаны биосфера, человек и космос в теории этногенеза Гумилева?
Что такое космизация современной культуры?
Что такое космизм? Как он связан с русским национальным сознанием?
Что такое антропный принцип?
Что означает «тонкая подстройка» Вселенной?
Какие существуют варианты антропного принципа?
В чем суть концепции ноосферы? Кто из ученых впервые ввел это понятие?
Что изучает экология?
Чем различается аутоэкология и синэкология?
Каковы основные понятия экологии?
Каковы основные принципы экологии?
Что представляет собой теория экосистем?
Каковы основные законы развития экосистем?
Что такое теория коэволюции?
В чем суть теории Геи-Земли?
Каковы современные проблемы экологии?
Что такое концепция устойчивого развития?
Раздел 9. Современная антропология.
Что такое человек как объект естествознания? Чем научный подход к изучению человека отличается от философского и религиозного подходов?
Каков предмет антропологии? Какое место она занимает в системе наук о человеке?
Как развивалась антропологическая наука? Каковы важнейшие антропологические открытия?
Что такое палеоантропология?
В чем сущность проблемы антропогенеза?
Какая теория происхождения человека доминирует в современном естествознании?
Каковы сходство и отличия человека и животных?
Как связаны антропогенез и эволюция биосферы?
Каковы основные точки бифуркации в развитии биосферы, связанные с антропогенезом?
Как связаны антропогенез и естественный отбор?
Каково место и время появления древнейших людей?
Когда прекратился процесс антропогенеза?
Что представляют собой современные процессы дифференциации и интеграции наук о человеке?
Каков предмет социобиологии?
Каковы ее основная проблема и задача?
Какова основная идея социобиологии?
Как взаимодействуют антропология и социобиология?
Каков предмет этологии?
Какие параллели между поведением человека и животных проводят этологи?
Что такое этологический императив К. Лоренца?
Как взаимодействуют антропология и этология?
Каков предмет этнологии?
Что такое этнос?
В чем суть концепции Л.Н. Гумилева? В чем разница между его взглядами на человека и взглядами З. Фрейда?
Что такое пассионарность?
Каковы основные этапы этногенеза согласно Гумилеву?
