- •Раздел 1. Наука в контексте культуры. История естествознания. Фундаментальные естественнонаучные парадигмы
- •Тема 1.1. Введение. Предмет и задачи курса. Наука и культура. Проблема «двух культур». Понятие и содержательная структура науки, 2 часа.
- •Тема 1.2. Возникновение науки в древнем мире. Наука эпохи средневековья и возрождения, 2 часа.
- •Тема 1.3. Наука нового и новейшего времени, 2 часа
- •Раздел 2. Научная теория. Естествознание как искусство моделирования
- •Тема 2.1. Понятие, структура и основания научной теории. Научное познание, его структура и методы, 2 часа
- •Тема 2.2. Проблема развития науки, 2 часа
- •Раздел 3. Фундаментальные модели современной физики
- •Тема 3.1. Физическая картина мира. Основания физики. Понятия и принципы современной физической науки, 2 часа
- •Тема 3.2. Пространство и время. Теория относительности. Квантовая механика. Причинность. Динамические и статистические законы, 2 часа
- •Раздел 4. Эволюционно-синергетическая парадигма
- •Тема 4.1. Синергетическая картина мира. Междисциплинарность и синергетика, 2 часа
- •Тема 4.2. Принципы синергетики. Неравновесная термодинамика. Теория катастроф, 2 часа
- •Раздел 5. Научное моделирование мегамира. Космология
- •Тема 5.1. Космологическая картина мира. Основания космологии, 2 часа
- •Тема 5.2. Происхождение и эволюция вселенной, 2 часа
- •Раздел 6. Концептуальные уровни современной химии
- •Тема 6.1. Химическая картина мира. Основания химии. Современные концепции химии. Химия, физика, биология.
- •Раздел 7. Концептуальные уровни современной биологии
- •Тема 7.1. Биологическая картина мира. Основания биологии. Происхождение и сущность жизни, 2 часа
- •Тема 7.2. Теория эволюции. Основные понятия генетики, 2 часа
- •Раздел 8. Человек и космос. Современная экология
- •Тема 8.1. Теория биосферы и ноосферы. Человек и космос. Антропный принцип, 2 часа
- •Тема 8.2. Основные концепции экологии. Теория экосистем. Гея-гипотеза, 2 часа
- •Раздел 9. Современная антропология
- •Тема 9.1. Основные концепции антропологии. Проблема антропогенеза, 2 часа
- •Тема 9.2. Антропология, социобиология, этология, этнология, 2 часа
- •Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания
- •Раздел 1. Наука в контексте культуры. История естествознания. Фундаментальные естественнонаучные парадигмы.
- •Раздел 2. Научная теория. Естествознание как искусство моделирования.
- •Раздел 3. Фундаментальные модели современной физики.
- •Раздел 4. Эволюционно-синергетическая парадигма.
- •Раздел 5. Научное моделирование мегамира. Космология.
- •Раздел 6. Концептуальные уровни современной химии.
- •Раздел 7. Концептуальные уровни современной биологии.
- •Раздел 8. Человек и космос. Современная экология.
- •Раздел 9. Современная антропология.
- •Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания.
- •Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
- •Пространство, время, симметрия
- •Структурные уровни и системная организация материи
- •Порядок и беспорядок в природе
- •Панорама современного естествознания
- •Биосфера и человек
- •Темы для докладов для выступления на семинарских занятиях
- •Раздел 1. Наука в контексте культуры. История естествознания. Фундаментальные естественнонаучные парадигмы.
- •Раздел 2. Научная теория. Естествознание как искусство моделирования.
- •Раздел 3. Фундаментальные модели современной физики.
- •Раздел 4. Эволюционно-синергетическая парадигма.
- •Раздел 5. Научное моделирование мегамира. Космология.
- •Раздел 6. Концептуальные уровни современной химии.
- •Раздел 7. Концептуальные уровни современной биологии.
- •Раздел 8. Человек и космос. Современная экология.
- •Раздел 9. Современная антропология.
- •Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания.
- •Вопросы для самоконтроля по дисциплине
- •Раздел 1. Наука в контексте культуры. История естествознания. Фундаментальные естественнонаучные парадигмы.
- •Раздел 2. Научная теория. Естествознание как искусство моделирования.
- •Раздел 3. Фундаментальные модели современной физики.
- •Раздел 4. Эволюционно-синергетическая парадигма.
- •Раздел 5. Научное моделирование мегамира. Космология.
- •Раздел 6. Концептуальные уровни современной химии.
- •Раздел 7. Концептуальные уровни современной биологии.
- •Раздел 8. Человек и космос. Современная экология.
- •Раздел 9. Современная антропология.
- •Раздел 10. Междисциплинарная проблема сознания.
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические указания по организации самостоятельной учебной работы Значение самостоятельной учебной работы студента (сурс) в учебном процессе, основные правила и принципы ее организации
- •Примеры выполнения заданий сурс
Панорама современного естествознания
Космология (мегамир)
Космология — наука о Вселенной в целом, ее строении, происхождении и эволюции Космологические представления Аристотеля: шарообразная неоднородная Вселенная Геоцентрическая система мира Птолемея Гелиоцентрическая система мира Коперника
Ньютоновская космология: безграничная, бесконечная, однородная и неизменная Вселенная
Общая теория относительности как теоретическая основа современной научной космологии
Вселенная Эйнштейна: однородна, изотропна и равномерно заполнена материей, преимущественно в форме вещества
Космологическая модель Фридмана: Вселенная нестационарна Наблюдаемая однородность Вселенной в очень больших масштабах Наблюдательное подтверждение нестационарности Вселенной: красное смещение в спектрах галактик, возникающее благодаря эффекту Доплера при их удалении от наблюдателя (разбегание галактик)
Закон Хаббла: скорость разбегания галактик пропорциональна расстоянию до них Постоянная Хаббла
Возраст Вселенной — понятие (время, прошедшее с момента начала расширения) и современные оценки (12-15 млрд. лет) Понятие о космологической сингулярности
Общая космогония (структуры мегамира)
Космогония — наука о происхождении и развитии космических тел и их систем Основной космогонический сценарий: гравитационная конденсация рассеянного вещества Основные методы звёздной космогонии:
- построение теоретических моделей строения и эволюции звёзд
- наблюдение большого числа звёзд, находящихся на разных стадиях эволюции Процессы, обеспечивающие свечение звёзд: гравитационное сжатие, термоядерный синтез, охлаждение горячих недр
Основные характеристики звёзд: спектр излучения, температура поверхности, светимость, размер, масса
Диаграмма Герцшпрунга—Рессела, основные области на ней:
- главная последовательность
- гиганты и сверхгиганты
- белые карлики
Основные этапы эволюции звезды:
- гравитационное сжатие (протозвезда)
- термоядерное «горение» водорода (звезда главной последовательности)
- потеря устойчивости после исчерпания запасов водорода в центре звезды (раздувание и сбрасывание внешних слоев, гравитационный коллапс, вспышка Сверхновой)
Конечные стадии эволюции звёзд: белые карлики, нейтронные звёзды, чёрные дыры Солнце — нормальная звезда главной последовательности, его возраст Солнечное излучение, солнечный ветер Происхождение химических элементов
Происхождение Солнечной системы (структуры мегамира)
Состав Солнечной системы: планеты, карликовые планеты, астероиды, кометы, метеороиды
Основные особенности устройства Солнечной системы:
- подавляющая часть массы Солнечной системы сосредоточена в Солнце, а не в планетах
- подавляющая часть количества вращательного движения (момента импульса) Солнечной системы принадлежит планетам, а не Солнцу
- орбиты всех планет лежат практически в одной плоскости (плоскости эклиптики), совпадающей с плоскостью солнечного экватора
- все планеты обращаются вокруг Солнца в одном направлении («прямом»)
- большинство планет вращается вокруг своих осей в том же направлении («прямом»)
- ближайшие к Солнцу планеты земной группы (Меркурий, Венера, Земля, Марс) — сравнительно небольшие, каменистые
- более удалённые планеты-гиганты (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) — большие, содержащие много лёгких летучих веществ
Гипотеза Канта - Лапласа о происхождении Солнечной системы (гравитационное сжатие вращающейся туманности), объясняемые ею особенности устройства Солнечной системы Современные представления о формировании Солнечной системы как сложном комплексе разнообразных процессов
Геологическая эволюция
Земля как планета, ее отличия от других планет земной группы Химический состав Земли
Магнитное поле Земли, его структура и роль для жизни на планете
Внутреннее строение Земли (ядро внутреннее и внешнее, мантия, земная кора), методы
исследования (сейсморазведка)
Формирование прото-Земли из планетезималей, её гравитационное сжатие, разогрев и начало дифференциации.
Эволюция земной коры: тектоника литосферных плит, её движущие силы
Возраст Земли, методы его оценки (радиометрия земных горных пород и метеоритов)
Возникновение океанов и атмосферы
Атмосфера Земли, ее структура (тропосфера, стратосфера, ионосфера) и химический состав
Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)
Первичная атмосфера Земли
Абиогенный синтез
Предбиологический отбор
Коацерваты
Гетеротрофы
Автотрофы
Анаэробы
Аэробы
Прокариоты
Эукариоты
Голобиоз
Генобиоз
Исторические концепции происхождения жизни: креационизм, гипотеза панспермии, биохимическая эволюция, постоянное самозарождение, стационарное состояние
Эволюция живых систем
Эволюция, ее атрибуты: самопроизвольность, необратимость, направленность
Дарвинизм
Генофонд
Борьба за существование
Синтетическая теория эволюции, её основные положения:
- элементарная эволюционная структура - популяция
- элементарный наследственный материал - генофонд популяции
- элементарное явление эволюции - изменение генофонда популяции
- элементарные эволюционные факторы: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция, естественный отбор; их эволюционное значение
- единственный направляющий фактор эволюции — естественный отбор Микроэволюция
Макроэволюция
История жизни на Земле и методы исследования эволюции (эволюция и развитие живых систем)
Понятия о геологических эрах и периодах
Связь границ между эрами с геологическими и палеонтологическими изменениями Некоторые важнейшие ароморфозы: фотосинтез, эукариоты, многоклеточные, скелет Основные таксономические группы растений и животных и последовательность их эволюции:
- рыбы
- земноводные (амфибии)
- пресмыкающиеся (рептилии)
- птицы
- млекопитающие
- голосеменные
- покрытосеменные
- цветковые Прокариоты Филогенез Онтогенез Адаптация Ароморфоз
Понятие о флоре, фауне
Методы исследования эволюции: палеонтология (ископаемые переходные формы, палеонтологические ряды, последовательность ископаемых форм) Методы исследования эволюции: биогеография (сопоставление видового состава с историей территорий, островные формы, реликты)
Методы исследования эволюции: морфологические методы (установление связи между сходством строения и родством сравниваемых форм, рудиментарные органы, атавизмы) Методы исследования эволюции: эмбриологические методы (зародышевое сходство, принцип рекапитуляции)
Методы исследования эволюции: генетические, экологические, методы биохимии и молекулярной биологии
Генетика и эволюция
Генетика Ген
Аллель
Рецессивные и доминантные гены
Гомозиготы, гетерозиготы
Хромосомы
Геном
Генотип
Фенотип
Свойства генетического материала: дискретность, непрерывность, линейность, относительная стабильность
Изменчивость: наследуемая (генотипическая, мутационная)
Изменчивость: ненаследуемая (фенотипическая, модификационная)
Свойства мутаций: случайность, внезапность, ненаправленнность, неоднократность и наследуемость
